Definitie van onderwijsmodel

De aan het leren het is een proces van kennisverwerving. Mensen zijn voortdurend bezig met het leren, verwerken en assimileren van informatie.

In de individuele ontwikkeling heeft de schoolfase een bijzondere relevantie, aangezien kinderen en jongeren kennis en vaardigheden verwerven om een ​​nuttige opleiding te krijgen in hun leven als volwassene. Een onderwijsmodel is een organisatiesysteem waarmee de onderwijspraktijk wordt geordend en georiënteerd.

Toen lesgeven veralgemeend en verplicht werd, werd de wetenschap van de wetenschap onderwijs ze hadden niet bereikt systematisering en de lesmethoden waren intuïtief. De leraar of leraar communiceerde kennis aan de studenten en ze moesten het herhalen en onthouden. In populaire taal a gezegde zeer vaak: de bloedletter komt binnen. Het idee bestond uit het opleggen van kennis, omgaan met data en alles in een weer van discipline ijzersterk.

In de loop van de tijd nam het onderwijs nieuwe methoden op en werd het idee van onderwijs op maat geïntroduceerd. Op alle niveaus werd een organisatorische set opgelegd: indeling naar cursussen, vakken, examens, technieken en regelgeving. Dit alles vormt een onderwijsmodel.

Elk land heeft zijn eigen systeem. In algemene termen zou het mechanisme van onderwijsmodellen er ongeveer als volgt uitzien:

1. Stel algemene principes vast die het onderwijs moeten beheersen (burgerlijke waarden, attitudes, academische doelstellingen... ).

2. Bestel een systeem zodat elk van zijn onderdelen logisch is en er een samenhangend project is: methodologie, administratieve processen, studietechnieken, evaluaties, schoolorganisatie, enz.

3. Strategieën definiëren om de verschillende onderwijsfasen te promoten en te waarderen: inspectie, lerarenopleiding, niveaus van kwaliteit, enz.

Deze drie elementen zijn de schema basis van een onderwijsmodel. Elk model heeft invloed op een specifiek aspect. Er zijn modellen die kritische kennis aanmoedigen, andere bevorderen ethische waarden en er zijn benaderingen, waarvan de meeste verschillende benaderingen combineren.

Onderwijsmodellen zijn organisatiesystemen die functioneren binnen een samenleving en er is een relatie tussen wederkerigheid tussen hen: het onderwijsmodel beïnvloedt de samenleving en haar waarden en tendensen bepalen de model.