Voorbeelden van Pepito's grappen

Pepito grappen

Moppen zijn korte verhalen die de ontvangers aan het lachen willen maken. Ze bestaan ​​meestal uit woordspelingen, anekdotes of opmerkingen. Pepito's grappen zijn die waarbij een jongen zo genoemd wordt als de hoofdpersoon van het verhaal. Zijn verhalen spelen zich bijna altijd af op school, thuis of bij zijn vrienden. Bovendien worden ze gekenmerkt door verhalen die zijn ontworpen voor kinderen en volwassenen. Bijvoorbeeld: Pepito, waarom praat je tegen je schoenen? Is dat de doos zei "Converse."

Grappen gebruiken verschillende middelen om de aandacht van het publiek te trekken en aan het lachen te maken. Onder hen: ironie, spot, woordspelingen en parodie.

Soorten grappen

Volgens de bronnen die de vertelling heeft, kunnen de volgende soorten grappen worden geïdentificeerd:

Voorbeelden van Pepito-grappen

grap 1
Pepito vraagt ​​de leraar:
- Meester, kunt u me straffen voor iets dat ik niet heb gedaan?
De leraar, verbaasd, antwoordt:
- Natuurlijk niet, Pepito. Dat zou erg oneerlijk zijn.
- Goed, juffrouw. Het is gewoon dat ik mijn huiswerk niet heb gedaan.

grap 2
- Na het rapport te hebben bekeken, zegt Pepito's moeder boos:
- Pepito! Deze notities verdienen straf!
- Je hebt gelijk, mam. Kom op, ik weet waar de dame woont!

grap 3
De leraar vraagt ​​Pepito:
- Pepito, hoe klinkt de M met de A?
- Mam.
- Zeer goede Pepito. En als je er een vinkje bij zet, hoe klinkt het dan?
- Mathilde.

grap 4
Pepito vertelt zijn moeder vanuit de douche:
- Mam, de shampoo is op.
- Nou Pepito, gebruik dan de mijne.
- Ik kan niet.
- Omdat?
- Omdat er staat dat het voor droog haar is en ik het al nat heb.

grap 5
Boos, vertelt Pepito's vader hem.
- Heb je je zus verteld dat ze dom is? Ga nu meteen en zeg hem dat het je spijt.
Pepito gaat naar de kamer van zijn zus en zegt:
- Kleine zus, het spijt me dat je zo dom bent.

grap 6
De leraar vertelt Pepito:
'Pepito, je bent deze week te laat op school geweest.' Weet jij wat dat betekend?
"Ja meneer, dat betekent dat het vandaag vrijdag is."

grap 7
Gelukkig komt Pepito thuis en vertelt zijn moeder:
- Ik heb een compositie geschreven die de leraar heeft ontroerd.
- Werkelijk? Hoe weet je dat?
- Omdat hij me vertelde dat het triest was.

grap 8
De leraar benadert Pepito en zegt:
- Je weet heel goed dat je niet in mijn klas kunt slapen, Pepito.
Waarop Pepito reageert:
- Ik weet het, professor. Ik zou kunnen slapen als je niet zo hard sprak.

grap 9
Woedend zegt de leraar tegen Pepito:
- Pepito, jij hebt Pedrito's examen gekopieerd, toch?
- Meester, hoe wist u dat?
- Omdat de eerste 3 antwoorden precies hetzelfde zijn, en in de vierde antwoordde Pedrito: "Ik weet het niet" en jij antwoordde "Ik ook niet".

grap 10
De leraar vertelt Pepito:
- Pepito, kun je me twee voornaamwoorden vertellen?
- WHO? Me?
- Uitstekend!

grap 11
De geschiedenisleraar vraagt ​​Pepito:
- Pepito, waar werd het Franse vredesverdrag van 1800 ondertekend?
- Op een vel papier, leraar.

grap 12
Pepito arriveert bij zijn huis en zegt tegen zijn vader:
- Pap, wacht niet op me vanavond.
- Waarom, Pepito? Waar ga je naartoe?
- Naar nergens. Zie je niet dat ik al ben aangekomen?

grap 13
Pepito's moeder vraagt ​​hem verbaasd:
- Pepito... Waarom heb je een knuffeldier in de vriezer gelegd?
- Omdat ik een ijsbeer wilde.

grap 14
De catechese vraagt ​​aan Pepito:
- Pepito, vertel me de waarheid, zeg je je gebeden op voordat je gaat eten?
Met trots reageert Pepito:
'Nee, juffrouw, dat is niet nodig.' Mijn moeder kookt heel rijk.

grap 15
Pepito schrijft een compositie en vraagt ​​zijn vader:
- Pap, hoe spel je mobiele telefoon?
- Hoe het klinkt.
- Wat als het in de trilmodus staat?

grap 16
De leraar vertelt Pepito:
- Pepito, ik ben blij te zien dat je de tekst hebt verbeterd.
- Bedankt leraar. Nu kun je zien hoe slecht mijn spelling is.

grap 17
De verpleegster benadert een moeder die net is bevallen van haar baby...
- Je zoon is in orde, maar we moesten hem zuurstof geven.
- Wat jammer! Ik wilde hem Pepito noemen!

grap 18
Pepito, kun je me 30 pesos lenen?
- Het spijt me, maar ik draag niets.
- En thuis?
- Allemaal heel goed, bedankt. En in de jouwe?

grap 19
In de taalles vraagt ​​de leraar aan Pepito:
- Pepito, als ik zeg "ik steel" en ik voeg het toe aan het heden, wat is dan het heden?
- Nou ja, gevangenis.

grap 20
De leraar vertelt Pepito:
- Pepito, vertaal deze zin in het Engels: "De kat viel in het water en verdronk."
- Deze is eenvoudig: "De kat kataplum in het water gluglu niet meer miauw miauw" ...

grap 21
Met een glimlach op zijn gezicht zegt Pepito tegen zijn moeder:
- Mam, mam, ik heb leren schrijven!
De trotse moeder vraagt ​​hem:
- En wat heb je geschreven?
Pepito antwoordt:
- Hoe moet ik dat weten? Ik zei je dat ik heb leren schrijven, niet lezen.

Zie ook: