50 voorbeelden van werkwoorden voor verwacht leren

Werkwoorden voor verwacht leren

De werkwoorden voor verwacht leren Ze verwijzen naar de processen die worden uitgevoerd om kennis en vaardigheden te verwerven en naar de acties die een student kan ondernemen nadat hij deze lessen heeft bereikt. Bijvoorbeeld: kennen, karakteriseren, reflecteren.

Daarnaast worden ze gebruikt om op te schrijven wat een docent of een onderwijsinstelling moet doen om ervoor te zorgen dat de leerling bepaalde kennis en technieken in zich opneemt.

Deze worden gebruikt werkwoorden in verschillende soorten teksten:

Werkwoorden voor verwacht leren

Zinnen met werkwoorden voor verwacht leren

1. De leerling moet eerst begrijpen een tekst en schrijf vervolgens een samenvatting met de belangrijkste ideeën.
2. Het doel van deze cursus is dat deelnemers kunnen: zich onderscheiden de verschillende stadia van de teelt van knollen.
3. Na met de verschillende theorieën gewerkt te hebben, moeten de leerlingen: contrasteren de belangrijkste ideeën van elk.
4. Het is belangrijk dat zowel de leraar als de leerling hun eigen voorbeelden ontwikkelen om leg uit de inhoud duidelijk.
5. In de scheikundeles wordt van de studenten verwacht dat ze generaliseren waar ik voor heb geleerd het toepassen in de verschillende voorgestelde taken.
6. Bij deze cursus wordt verwacht dat deelnemers kunnen bedaren over wat er eerder is geleerd memoriseren de inhoud.
7. Leren verhaal is handig voor reflecteren over het verleden, maar ook over het heden.
8. Het doel van de cursus spreken in het openbaar is dat alle deelnemers kunnen leg uit en bekvechten je hypothesen.
9. Docenten moeten kwalificeren aan de studenten, rekening houdend met de voortgang van elk.
10. Filosofie staat centraal in dit curriculum, omdat het studenten in staat stelt om: internaliseren de centrale ideeën van het denken.
11. Deze specialisatiecursus is bedoeld voor biologen die willen identificeren en weten meer over alle ecosystemen van deze regio.
12. De natuurwetenschappen zijn erg belangrijk, omdat ze studenten in staat stellen om regelen en benoemen de verschijnselen van de wereld om hen heen.
13. Het doel van dit project is dat studenten betekenisvol leren bereiken waarmee ze implementeren wat wordt geleerd in verschillende aspecten van het dagelijks leven.
14. Het doel van deze cursus is dat deelnemers autonomie krijgen om: creëren uw eigen inhoud.
15. Zoeken informatie en onderzoeken Dit zijn twee vaardigheden die in verschillende vakken op de basisschool worden ontwikkeld.
16. In het laatste deel van het vak wordt gezocht dat studenten kunnen debatteren over de geleerde onderwerpen.
17. Het laatste jaar van het middelbare schoolproject is dat studenten in staat zijn om: uitbreiden een verklarende woordenlijst van elk onderwerp, waarin ze moeten definiëren de belangrijkste begrippen in je eigen woorden.
18. Tekstinterpretatietaken zullen worden uitgevoerd zodat studenten kunnen aftrekken wat zijn de centrale assen van elk artikel.
19. Het doel van deze cursus Engels is dat deelnemers kunnen beschrijven zakelijke en/of professionele projecten.
20. Mondelinge presentaties dienen ter bevordering van de vaardigheden van praten in het openbaar en van uitdrukken concepten en ideeën correct.
21. Dit onderwerp is erg handig voor studenten incorporeren het vermogen van systematiseren en verhalen kennis.
22. In mijn bedrijf zal er een training zijn waarvan het belangrijkste doel is dat we allemaal kunnen regelen uitdagingen als groep en individueel.
23. In alle Franse lessen moeten wij studenten opmerking een actuele kwestie.
24. Door het laboratorium in de scheikundeles te gebruiken, kunnen studenten: rekening met experimenten wat ze leerden in de theoretische lessen.
25. In het laatste sociologiewerk moeten studenten: synthetiseren ten minste twee inhoud van het onderwerp en breng ze in verband met thema's uit het dagelijks leven.

Volgen met: