Concept in definitie ABC

Een samenvatting is een expositie beperkte en verminderde behandeling van een bepaald onderwerp. In het algemeen verwijst de term naar een schriftelijk compendium van de belangrijkste punten van een onderwerp dat gedetailleerd en gedetailleerd is uitgewerkt, hoewel het ook een mondelinge samenvatting kan zijn. De taak van het samenvatten van een onderwerp wordt vaak ijverig toegepast om te voldoen aan de eisen van formele studie, op elk van zijn niveaus.
De basistechniek voor het schrijven van een samenvatting is het identificeren van de belangrijkste ideeën van de samen te vatten toespraak. Een goed criterium om dit te doen is, in het geval van a tekst geschreven, identificeer het centrale concept van elk paragraaf, en observeer vervolgens welke relaties deze noties behouden. Dus de organisatie van het discours (dat een bedoeling heeft) zou ons de richtlijn geven voor het uitvoeren van de synthese.

En hoewel we dit woord (synthese) hebben gebruikt, gaan we verduidelijken dat er een essentieel verschil is tussen "samenvatting" en "synthese". In werkelijkheid zijn beide beperkte of verkleinde versies van een langere tekst, maar de synthese is veel trouwer aan die tekst, omdat het de tekst probeert in te korten en delen verwijdert die niet bij de tekst horen “

hoofdideeEn dat ze niet zo nodig zijn voor de volledige interpretatie van het schrift. Anderzijds is de samenvatting een veel persoonlijkere tekst, die niet per se trouw hoeft te zijn aan de origineel schrift, en dat we het zelfs in onze eigen woorden kunnen schrijven, maar altijd met de samenhang en de betekenis met de brontekst, want diezelfde willen we door de samenvatting omvormen tot begrijpelijker en beter interpreteerbaar.

Ook het kan helpen om jezelf vragen te stellen over de tekst in kwestie, en beantwoord ze door dit te lezen. Die antwoorden zouden ons helpen de belangrijkste perspectieven te identificeren die we in overweging moeten nemen voor de uitwerking voor een kortere uitleg. Deze vragen kunnen bijvoorbeeld wat zijn? (waar gaat het over), wie? (als het romans of verhalen zijn, of een ander type tekst waarin personages of mensen tussenbeide komen), hoe? (het proces) waar? (plaats van de feiten of gebeurtenissen) wanneer? (tijdstip van de feiten of gebeurtenissen) waarom? (redenen of oorzaken van het feit, de gebeurtenis, het proces of de situatie) waarvoor? (doel dat probeert de realisatie van een proces te volgen of wat het beoogt te bereiken).

Hoewel we veel voorbeelden hebben gegeven die verwijzen naar geschreven tekst, kunnen samenvattingen ook schriftelijk worden gemaakt, maar verwijzen naar andere dragers, zoals we bijvoorbeeld de plot van een film kunnen samenvatten, die we in kranten of tijdschriften kunnen vinden onder de Formaat van "recensies", of ook de samenvatting van een feit of gebeurtenis, zoals een "nieuws" of een "kroniek" in het journalistieke discours.

Het belangrijkste aspect om de voordelen van samenvatten te beoordelen, is de hulp die het biedt om concepten in het geheugen te bevestigen. Inderdaad, het zoeken naar de centrale concepten van een blootgesteld onderwerp helpt je deze te begrijpen en te onthouden, en daarom is het een hulpmiddel om te studeren. Bovendien is een samenvatting altijd het perfecte hulpmiddel om terug te blikken wanneer we moeten terugkeren naar een onderwerp dat we al terzijde hadden gelaten om te slagen voor een examen.

Een van de vermeende nadelen van het maken van samenvattingen voor een onderwijsvereiste is het veronderstelde tijdverlies dat dit met zich mee zou kunnen brengen. In werkelijkheid gebeurt het tegenovergestelde, tijd wordt gewonnen en meer dan genoeg. Het synthetiseren van de te bestuderen onderwerpen garandeert immers dat de inspanning slechts één keer en op de juiste manier wordt uitgevoerd. Het invullen van samenvattingen is aan te raden om te voorkomen dat de (slechte) gewoonte om "uit het hoofd te studeren". Wanneer een tekst die we moeten bestuderen uitgebreid is, is de kans veel groter dat de studie ervan zal worden zwaar, moeilijk en we kunnen het niet duidelijk interpreteren, wat ertoe leidt dat we proberen de dwingen veel tekst die waarschijnlijk niet allemaal nodig en belangrijk is. Aan de andere kant is het maken van een samenvatting een mentale oefening die helpt om op de juiste manier vast te stellen wat belangrijk, belangrijk en noodzakelijk is van wat we moeten bestuderen.

Onderwerpen in samenvatting