Definitie van leerproblemen

Er is sprake van moeilijkheden aan het leren als het concept of idee dat verwijst naar de problemen die een persoon van elke leeftijd kan hebben bij het wensen leren iets. Leermoeilijkheden komen vaak voor, aangezien de persoon die het circuit van onderwijs-leren werkt door zichzelf voortdurend te testen, zowel in termen van kennis als ook in termen van intellectuele aanpassing aan nieuwe strategieën, activiteiten of problemen die houding.

Leermoeilijkheden, zoals vermeld, zijn een normaal en zelfs verwacht fenomeen in alle onderwijsomgevingen, zelfs niet-formele. Leermoeilijkheden ontstaan ​​wanneer de persoon problemen of complicaties ondervindt als het gaat om het begrijpen van wat er wordt onderwezen, evenals: ook om het te assimileren als een nieuwe en permanente kennis (dit kan de geschiedenis van een land zijn, een wiskundige oefening of hoe rijst te koken).

Het begrip leermoeilijkheden wordt echter in de meeste gevallen gebruikt op het gebied van leren.

pedagogie en van de didactiek om die jongens, studenten of studenten aan te wijzen die meer moeite hebben dan het gemiddelde van de studenten, waarvoor ze meer aandacht nodig hebben. Bovengemiddelde leerproblemen kunnen te wijten zijn aan veel problemen die met leren te maken kunnen hebben. fysieke en sociale omgeving waarin de leerling wordt geplaatst, de context of gezinssituatie of de mensen met wie bestaat naast elkaar. De elementen van de leerling in kwestie, bijvoorbeeld als de moeilijkheden te wijten zijn aan onbekwaamheid of beperking van de student en niet van de omgeving. Al deze elementen worden in aanmerking genomen en geanalyseerd om te proberen strategieën en manieren van handelen te vinden die de student op verschillende plaatsen stimuleren, waardoor ze meer kunnen verdienen. vertrouwen Y veiligheid en de voorkeur geven aan leren in een ander maar veilig tempo.

Onderwerpen in leerstoornissen