Definitie van parseren

Indira Ahmed Fernandez | Kunnen. 2022
Bachelor in de Spaanse letteren

De studie van syntactische analyse is de eerste stap om in een tekst te duiken, omdat het ons in staat stelt de structuur van elke zin te begrijpen. Op deze manier is het mogelijk om een ​​brede kennis van de toespraak te hebben, zowel rekening houdend met de intentie op basis van de inhoud als de manier waarop deze is geschreven, te begrijpen.

Zin articulatie

De articulatie van zinnen is in het algemeen gebaseerd op de aanwezigheid van een onderwerp en een predikaat, die de uitspraak een volledige betekenis geven. Elk van deze delen heeft verschillende elementen, waarvan de functie wordt vervuld door verschillende woordklassen.

Het zelfstandig naamwoord kan bijvoorbeeld verschillende functies binnen de zin vervullen, wat: betekent dat er meerdere in dezelfde zin kunnen worden gevonden, zonder als een zin te worden beschouwd verbinding. In een grammaticale zin kan echter slechts één werkwoordsvorm (of bouw verbaal), die de functie van de kern van het predikaat zal vervullen. Het onderwerp is over wie wordt gesproken (of waarover wordt gesproken - volgens Amado Alonso en Pedro Henríquez Ureña kan het onderwerp bestaat uit een propositie, niet alleen over een persoon of object-) en het predikaat wordt opgevat als wat er wordt gezegd over de onderwerp.

Voorbeeld. de jongen rende weg.

Onderwerppredikaat
de jongen rende weg

In dit geval spreken we van "het kind" en er wordt gezegd dat hij rende. Maar het predikaat vertoont niet altijd zulke eenvoudige structurele kenmerken, omdat de beschreven actie kan worden aangevuld door er meer details over te geven.

Onderwerp zelfstandig naamwoord zin en predikaat werkwoord zin

Het is al vastgesteld dat zinnen bestaan ​​uit een onderwerp en een predikaat, maar deze structuren bevatten op hun beurt weer andere die de betekenis van de zin versterken. communicatie en ze maken de zin steeds complexer en completer. Hoe complexer het construct, hoe meer elementen het in zijn syntaxis zal bevatten.

Het onderwerp, in zijn eenvoudigste vorm, bestaat uit een lidwoord en een zelfstandig naamwoord, maar er zijn andere structuren die het onderwerp kunnen vormen en daarom Dit staat bekend als een zelfstandig naamwoord-zin (de zelfstandige naamwoord-zin is een groep woorden die een functie vervult, in dit geval is de kern een zelfstandig naamwoord). Andere elementen van het onderwerp:
1. hoofd + voorzetselcomplement (een ander zelfstandig naamwoord voorafgegaan door een voorzetsel)
2. kern + bijvoeglijk naamwoord
3. zelfstandig naamwoord in apposition (een andere structuur die de betekenis van het onderwerp verklaart of specificeert)

voorbeelden:
1. Het kind van het naburige huis rende naar huis.
2. De kort jongen rende naar huis.
3. Het kind, die met mooie groene ogen, rende naar huis.

De kern van het onderwerp zal altijd het zelfstandig naamwoord zijn waarover wordt gesproken (hoewel het kan worden vervangen door a persoonlijk voornaamwoord of impliciet zijn) en stemt altijd in aantal en persoon overeen met het hoofd van de predikaat.

Het predikaat is een complexere structuur omdat het ook uit zelfstandige naamwoorden bestaat. Het belangrijkste kenmerk is echter dat het een werkwoordsvorm bevat (vervoegd, in de Spaanse taal -andere talen hebben geen vervoegingen, bijvoorbeeld Engels, waar het werkwoord onveranderlijk blijft ongeacht de grammaticale persoon waarnaar het verwijst-), ​​daarom staat het bekend als een zin verbaal.

Het werkwoord is altijd de kern van deze constructie, maar het bevat ook complementen, die kunnen zijn:

- Direct (CD): ontvangt de actie van het werkwoord direct. Het beantwoordt over het algemeen de vraag: wat is het???
- Indirect (CI): ontvangt de actie van het werkwoord indirect. Vaak wordt het geïntroduceerd door de voorzetsels "to" of "para".
- Circumstantial (CC): geeft de omstandigheid aan waarin de handeling wordt uitgevoerd. Het kan zijn van: modus, plaats en tijd.

Voorbeeld. De jongen rende snel. In dit geval wordt de actie van hardlopen aangevuld met "snel", wat aangeeft op welke manier de actie van hardlopen wordt ontwikkeld. rennen. Er wordt dus een indirect moduscomplement geconfigureerd. Syntactische analyse stelt ons in staat om elk van deze elementen te herkennen.

voorbeelden

De jongen rende snel een grote afstand.
Onderwerp: Het kind
onderwerp kern: het kind
predikaat: snel een lange afstand gelopen
predikaat kern: liep
CD: een grote afstand
gelijkstroom (modus): snel
Onderwerp kern en predikaat kernovereenkomst: 3e persoon enkelvoud.

De jongen kocht een prachtig cadeau voor zijn moeder.
Onderwerp: Het kind
onderwerp kern: het kind
predikaat: kocht een mooi cadeau voor zijn moeder
predikaat kern: Ik koop
CD: een mooi cadeau
IQ: voor haar moeder
Onderwerp kern en predikaat kernovereenkomst: 3e persoon enkelvoud.

generatieve grammatica

Naast de structuralistische methode, gevolgd in de vorige voorbeelden en gebaseerd op een enkel grammaticaal formalisme, Er zijn andere ontwikkeld die het mogelijk maken een groot aantal analysevarianten te identificeren voor elke zin die: processen.

Een van de meest opvallende is Transformational Generative Grammar, ontwikkeld door Noam Chomsky en die hij beschouwt als uitstekende component voor syntaxis, vanwege de generatieve en transformationele mogelijkheid die kan worden toegepast op de Omschrijving van zinsbouw.

Volgens Chomsky is de syntactische component in staat om nieuwe structuren in een zin te creëren, wat de mogelijkheid bepaalt om onbeperkte berichten in een zin te creëren. taal. De syntactische analyse die deze methode toepast, is gebaseerd op de relaties die worden gegenereerd op basis van de woorden waaruit de zin in de zin bestaat verschillende niveaus van de taal, rekening houdend met het feit dat de door de auteur beschreven componenten zijn: syntactisch, fonologisch, semantisch en lexicon.

Deze theorie is niet alleen van groot belang geweest binnen het taalgebied, maar ook in kunstmatige intelligentie en computergebruik. Dit is fundamenteel te wijten aan het feit dat de analyse van de structuur van de taal de ontwikkeling van talen van mogelijk heeft gemaakt programmeren en begrip van verschillende linguïstische modellen.

Bibliografie

Chomsky, N.: Syntactiek en semantiek in generatieve grammatica.

De la Cueva, O.: Handleiding voor Spaanse grammatica.

Galicië-Haro, S. en Gelbukh, A.: Onderzoek naar syntactische analyse voor het Spaans.

Seco, M.: Essentiële grammatica van de Spaanse taal.