Concept in definitie ABC

De relevantie van rekeningen en cijfers in ons leven

Er is een belangrijk deel van de mensen aan wie ze de namen van de wiskunde of ze nodigen haar uit om nummers te maken en ze worden zeker nerveus en willen wegrennen, en ongeacht de voorkeuren of antipathieën die ze de cijfers en de rekeningen die ermee worden gemaakt, kunnen ons genereren, we kunnen niet voorbijgaan aan de relevantie die ze in ons leven hebben elke dag.

Het maakt niet uit dat we in sommige niet werken activiteit gekoppeld aan de cijfers of dat we niet meer naar de school- Om met name het onderwerp wiskunde te bestuderen, zijn getallen en rekeningen kwesties die nauw verband houden met het dagelijks leven van iedereen en daarom is het belangrijk dat we ons zorgen maken om ze te leren en van hen te verwijderen, voor degenen die zo denken, die negatieve lading die ze hebben gekend inprenten.

Tak van de wiskunde die zich uitsluitend bezighoudt met getallen en de bewerkingen die ermee kunnen worden uitgevoerd

En om ons bijvoorbeeld met getallen en rekeningen bezig te houden, is dat we rekenkunde moeten internaliseren, die tak van wiskundige wetenschappen die zich precies bezighoudt met exclusief van de nummers en de bewerkingen die ermee kunnen worden uitgevoerd.

Rekenen is die tak binnen de wiskunde die zich bezighoudt met de studie van getallen en de bewerkingen die ermee kunnen worden uitgevoerd.

Ook, rekenkunde Het is de oudste en meest elementaire tak van wiskunde, omdat het in bijna iedereen wordt gebruikt, zoals we hierboven hebben aangegeven, voor huiswerk meer elementair dagelijks leven, zoals tellen, maar ook in die contexten die de resolutie van wetenschappelijke berekeningen nogal vereisen complex.

De belangrijkste rekenkundige bewerkingen: optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen

Kortom, rekenkunde bestudeert bepaalde bewerkingen met getallen en hun meest elementaire eigenschappen, met zeven basisbewerkingen: optellen, aftrekken, delen, vermenigvuldigen, versterken, uitstralen en logaritmen, terwijl de gezamenlijke overweging van al deze bewerkingen bekend staat als berekening rekenkundig.

Het optellen of optellen is een van de basishandelingen en wordt vertegenwoordigd door de eeuw+. Het bestaat uit het verzamelen van verschillende hoeveelheden van hetzelfde of een ander ding, en de resulterende hoeveelheid wordt de som genoemd. 3 peren + 2 appels vertelt me ​​​​dat ik in totaal 5 vruchten heb.

Ondertussen wordt de aftrekking weergegeven door het teken - en bestaat uit het elimineren van de artikelen van een serie of verzameling, uit het vinden van het verschil tussen twee grootheden. 4 – 3 = 1.

Op zijn beurt wordt vermenigvuldiging vertegenwoordigd door de tekens x of * en omvat het zo vaak optellen van een getal Zoals een ander getal aangeeft, zoals dit: 3 x 4 zal gelijk zijn aan 12, als we de 4 drie keer optellen, geeft het ons gewoon als resultaat 12.

En delen is een rekenkundige ontledingsbewerking waarmee we kunnen uitvinden hoe vaak de ene grootheid in een andere zit, bijvoorbeeld: 20/5 = 5.

Gebruik in de prehistorie

Er zijn antecedenten, zoals het Ishango-bot, a gereedschap van been daterend uit paleolithicum Superior en dat bestond uit een scherp stuk kwarts aan een van de twee uiteinden, meestal gebruikt voor graveren en schrijven, waaruit blijkt dat rekenen in die verre tijden veel werd gebruikt, in de meest elementaire bewerkingen van optellen en aftrekken. De vondst van de eerder genoemde inscripties, die dateren tussen ongeveer 18.000 en 20.000 v. Chr., bewijzen dit zonder twijfel. Toen kwamen de bijdragen van de Babyloniërs, Pythagoras, Fibonacci en Archimedes met a verdrag te voltooien, vooruitgang te blijven boeken en de zeer geavanceerde voorstellen van vandaag te bereiken dag.

Aan de andere kant, de rekenkundige term om naar alles te verwijzen familielid rekenenbijvoorbeeld de persoon die er speciale kennis van heeft, wordt aangeduid als rekenen / o.

Onderwerpen in rekenen