Definisjon av studieteknikker

Studieteknikker er de verktøyene som en student kan bruke for å tilrettelegge læring på forståelse av en tekst.

Gjennom de forskjellige studieteknikkene er det mulig å syntetisere informasjonen om et emne med mål å være i stand til å dekke det på en mer effektiv måte på det intellektuelle nivået, forbedre memoriseringen av data og argumentasjon.

Det er forskjellige studieteknikker som studenten kan bruke i henhold til forventningene og hva som er mest effektivt (hver student er unik og ikke kan repeteres). Disse teknikkene er middel til et mål, pedagogiske verktøy som letter positiv læring.

Understreket

Understreketeknikken består i å fremheve i en slående visuell farge de hovedideene i teksten som har en spesiell betydning. Understreket innebærer differensiering av hovedideene og sekundære ideer hva som står i teksten. Denne studieteknikken skal brukes etter at du tidligere har utført en lesning pause i temaet som tjener som grunnlag for å etablere en første ide om temaet.

I en ny omlese er det positivt å understreke teksten. Understreking er veldig effektiv når du velger de virkelig verdifulle delene av dette er det mulig å gjennomgå en tekst ved å lese bare de delene av den som er igjen fremhevet.

Ordningen

En annen studieteknikk som er avhengig av informasjonen som er valgt fra understrekingen, er ordningen. En oversikt samler i forkortet form i en skjematisk struktur hovedbegrepene i en tekst.

Et diagram skal ikke være lengre enn en side, og en av nøklene til denne studieteknikken er syntese Det tilbyr ved å vise på en konseptuell måte innholdet i et emne for studiet gjennom fagets nøkkelbegreper.

Tar notater

En annen veldig effektiv studieteknikk på college er å ta notater og lage notater i en notatbok. Fra dette synspunktet er det veldig viktig at studentene studerer et emne fra sine egne notater i stedet for fra notater laget av en annen klassekamerat.

Det er lettere å studere ut fra kommentarene som er laget av seg selv som viser et godt utnyttelse av tid i klassen.