Hva er stadiene av menneskelig utvikling?

Når vi snakker om stadier av menneskelig utvikling, refererer vi til de forskjellige fasene som en person går gjennom fra unnfangelse til død, og gjennom hvilken de gjennomgår forandringer av alle slag, både i kroppen og i sinnet. For eksempel:fosterstadiet, fosterstadiet, barndomsstadiet.

Disse stadiene er oppfylt i sin helhet i alle individer i menneskelige arter, uten mulighet for noe unntak, selv om de spesifikke egenskapene kan variere i henhold til det spesifikke tilfellet. Dermed vil det for eksempel være ungdommer med kviseproblemer og andre uten dem, men ingen vil noen gang kunne hoppe over ungdomsårene.

Det skal også sies det endringer produsert i hvert trinn, så vel som måten å takle dem på, er avgjørende og avgjørende faktorer i de påfølgende barndom og ungdomsår, som innledende stadier, er av største betydning i den endelige konstitusjonen av individuell. Livet, forstått på denne måten, er en rekke situasjoner med forandring som setter sitt preg på oss helt til det siste.

De syv stadiene av menneskelig utvikling

Stadiene for menneskelig utvikling er syv, og de er som følger:

1. Prenatal stadium. Dette er den første fasen av menneskelivet, også kalt den intrauterine fasen, siden den foregår inne i mors livmor under graviditeten. Derfor går dette stadiet fra befruktning (forening av kjønnscellene til foreldrene) og utvikling av fosteret, til fødsel eller fødsel.

Dette trinnet varer vanligvis ni måneder og består av tre forskjellige faser, nemlig:

1. Barndomsstadiet. Den andre fasen i hvert menneskes liv, men den første utenfor inneslutningen og beskyttelsen av mors kropp, er barndommen. Det går fra fødselsøyeblikket til rundt seks år, da barndommen begynner som sådan.
   I begynnelsen av dette stadiet kalles individet en nyfødt, har et hode som er uforholdsmessig i forhold til kroppen og sover mesteparten av tiden. Anerkjennelsen av hans motoriske og sensoriske kapasitet er akkurat i gang, så han presenterer bevegelser reflekser og automatiske, som å suge på mors bryst, kommuniserer også med utsiden gjennom vilkårlige følelsesmessige responser (gråt).
   Etter hvert som tiden går, lærer spedbarnet å kontrollere lemmer, lukkemuskler og å gå, samt noen grunnleggende språk.

1. Barndomsstadiet. Denne tredje fasen av menneskelig utvikling ligger mellom 6 og 12 år sammen med individets skolegang, det vil si deres evne til å læring og sameksistens med andre personer på hans alder. På skolen lærer barnet gjennom ulike lekne og pedagogiske mekanismer å utnytte sine mentale, fysiske og sosiale evner.
   I dette stadiet, følelsen av plikt, egenkjærlighet, Jeg respekterer for andre og for andre, samt evnen til å skille mellom det virkelige og det imaginære. Det er et sentralt stadium i dannelsen av individets psyke, så barnet blir forsøkt å beskytte så mye som mulig mot de skadelige påvirkningene i samfunnet.
2. Ungdomsstadiet. Denne fjerde fasen av menneskelivet begynner på slutten av barndommen, rundt 12 år, og slutter med inngangen til ungdommen, rundt 20 år. Det er ingen presise grenser for dette, siden det varierer etter individet: men inngangen til puberteten blir tatt som den tydelige begynnelsen på ungdomsårene, det vil si individets seksuelle modning.
   Av denne grunn er ungdomsårene kanskje et av de menneskelige stadiene som presenterer de viktigste fysiske og følelsesmessige endringene. Seksuell utvikling manifesterer seg gjennom fysiske endringer:

I tillegg til sosiale og emosjonelle endringer:

Dette stadiet er nøkkelen i prosessen med å oppdage selvet og verden som omgir det, så vel som det sentimentale livet og verdier som deretter vil lede individet inn i voksenlivet.

1. Ungdomsscenen. Ungdom kalles den første fasen av voksenlivet eller tidlig voksen alder, der individet allerede er modent seksuelt og har overvunnet ungdommens turbulens, klar til å starte et selvansvarlig liv seg selv. Ungdom anses generelt å være mellom 20 og 25 år, selv om disse parametrene ikke er faste.
   I løpet av ungdommen er individet mer bevisst på hvem de er og mer bestemt på hva de vil i livet, selv om de ikke har den følelsesmessige balansen som er typisk for modenhet. Det er et stadium av omfattende læring, ikke lenger hemmet av dynamikken i vekst, der arbeid og sosialt liv vanligvis inntar et privilegert sted.
2. Stage av voksen alder. Det normalt lengste stadiet av menneskelig utvikling begynner etter 25 år, med slutten av ungdommen og varer til å gå inn i alderdom eller alderdom, rundt 60 år år. En voksen person anses å være i fylden med sin psykiske, fysiske og biologisk, slik at ønsket om farskap og å finne en familie.
   Den største vitale forestillingen er inneholdt i dette stadiet, som, selv om det inneholder alt avtrykk av scenene dannelse, det er også scenen der individet har en tendens til å inngå mer eller mindre fred med seg selv og med seg mål. En voksen forventes å ha følelsesmessig kontroll og en vital disposisjon som han ikke hadde i tidligere stadier.

1. Aldersscenen. Den siste fasen av menneskelivet, som begynner rundt 60 år og fortsetter til døden. Voksne på dette stadiet kalles "eldste" og er vanligvis på slutten av en familiekjede som de overfører sine vitale lærdommer og læresetninger til. Det er et stadium av tilbakegang i fysiske og reproduktive evner, selv om det anslås at mengden av fysisk og intellektuell utvikling av de forrige stadiene vil påvirke større eller mindre svakhet hos gammel mann. Sykdommer, fysiske plager og uinteresse i det generelle livet (til fordel for minner fra fortiden) er karakteristiske for dette pensjonsstadiet.
   I noen tilfeller kan denne fysiske tilbakegangen forhindre normalt liv, mens det i andre ganske enkelt fører til en mer egoistisk, eksentrisk og løsrevet personlighet.

Følg med: