Viktigheten av barndom

Konseptet av barndom den er bred og veldig omfattende; Oppsummert er det foretrukket å definere det som livsperioden til mennesker som begynner med fødselen og slutter ved døden. ungdomsårene, hvor det meste av den fysiologiske, psykologiske og sosiale utviklingen er beskrevet.

Andre forfattere foretrekker å skille mellom nyfødtperioden (opp til den fjerde leveuken), laktasjonsstadiet (mellom den fjerde uken og tjuefire måneder) og barndom ordentlig. Dette skillet er uavhengig av faktisk amming, men er basert på funksjonelle forskjeller mellom disse tidlige stadiene i livet og senere hendelser. Noen spesialister anser til og med ungdomsårene som enda en fase av barndommen, mens at andre eksperter foreslår det som et utelukkende sosialt stadium og relatert til faktorer kulturell.

De viktigheten av barndommen ligger i en rekke aspekter, hvorav de biologiske og psykososiale fortjener å bli fremhevet. På den ene siden skjer det meste av den fysiske veksten av liv utenom livmor i denne perioden, støttet av rask progresjon av skjelett og muskulatur hos barn med tilstrekkelig

ernæring. På den annen side, livet i forhold til andre mennesker (familiekjernen først, jevnaldrende og andre mennesker i senere faser) har sin opprinnelse i barndom seg selv, med mulighet for å definere obligasjoner som kan vare livet ut.

I forskjellige modeller som gjør det mulig å forklare konstruksjon av personlighet, legges det vekt på viktigheten av barndom komplementeringen av det genetiske potensialet, de fysiske og affektive opplevelsene de første levemånedene og de sosiale relasjonene i de senere årene. Det er slik relevansen av disse prosessene i barndommen som endringer i disse fasene gir opphav til forstyrrelser som kan være utgangspunktet for psykiske lidelser av ulik størrelse i framtid.

Til tross for disse overbevisende dataene, oppfyller ikke en betydelig andel av verdens barn deres behov elementer for å gi opphav til et adekvat voksenliv, som en konsekvens av affektiv, ernæringsmessig, helsemessig og annen natur. Kunnskapen om viktigheten av barndommen som et grunnleggende stadium for mennesker, kan det være et utgangspunkt for å forstå behovet for å dedikere innsats for å gi barn det beste miljøet for deres utvikling.