Viktigheten av offentlig utdanning

Grunnpilaren i de store urbane samfunnene på 1900-tallet, offentlig utdanning er et av elementene som har muliggjort utviklingen kultur i de ulike samfunnssektorene som inntil da forble ekskludert fra prosessen med undervisning-læring. I tillegg har det bidratt til dannelsen av en masse innbyggere identifisert med patriotiske symboler av et land, dets historie og dets tradisjoner.

Fødselen av en ny måte å formidle kunnskap på: den offentlige skolen

Vi kan si at fra andre halvdel av 1800-tallet og spesielt utover 1900-tallet ble det populært i mange land av Vesten forestillingen om at det var viktig å utdanne den store massen av et lands innbyggere, for å gi dem tilgang til leseferdighet og overføre kunnskapen som imiterte det akademiske og som aldri før hadde blitt stilt til tjeneste for arbeidssektorer i samfunn.

Dette hadde å gjøre med behovet for å bygge stater der befolkning å styre hadde en følelse av tilhørighet og aktiv deltakelse i konstruksjon av den virkeligheten. Det er på denne måten at alle sektorer av befolkningen i lang tid var i stand til å blande seg i offentlige skoler, og fikk en balansert utdanning uten sosiale forskjeller.

Hva er rollen til folkeopplysning i dag?

Etter hvert som tiårene gikk og det moderne vestlige samfunnet endret seg, endret det seg også tradisjoner og dermed et begrep som ikke var sentralt før kom inn i utdanningsspillet: privatisering av utdanning. På slutten av 1900-tallet kunne således et stort antall sektorer av middelklassen få tilgang til en privat utdanning som skulle være av bedre kvalitet enn den offentlige. Dermed gikk begrepet offentlig utdanning inn i en krise og har holdt seg i den situasjonen siden.

Det er imidlertid svært viktig å påpeke at offentlig utdanning har klart og fortsetter å klare seg selv i dag for å balansere tilgang til utdanning eller læring for alle sosiale klasser. Dette innebærer at enhver person, uavhengig av sosioøkonomisk tilstand, kan få tilgang til utdanning (som forstås som en rettighet og ikke som et privilegium) å bli opplært, fullføre minimumsnivået av obligatoriske studier og dermed kunne bygge en bedre fremtid for seg selv og sine familie.

I tillegg bryter det med tanken om at de som har penger skal ha tilgang til en bedre utdanning fordi selv utdanning som gis innenfor en ramme av likestilling har ofte et høyere nivå enn det som innebærer virksomhet.

Bilder: Fotolia. Sonulkaster – Jpgon