Systemfunksjoner

Ordet system Den har flere definisjoner, men den kan oppsummeres i to hoved:
1. Et system er et sett med elementer som handler sammen for å oppnå et formål.
2. Et system er organisasjonsform som har innholdet om et emne eller en eller annen vitenskap, for deres studier og forståelse.

Systemfunksjoner

Systemene vil bli bestemt av en rekke egenskaper:

1. Mål eller formål
2. Eiendommer
3. De kan være åpne eller lukkede
4. Synergi
5. Stabilitet
6. Organisasjon

1. Mål eller formål

Systemer eksisterer fordi de alltid har gjort det en grunn til å være, et mål å møte. Alle elementene som komponerer det handler for å forfølge det. Dette skjer naturlig. For eksempel i blodomløpet i menneskekroppen er alle blodkar ansvarlige for å føre oksygenert blod til alle celler. Etter tilførsel av oksygen, tar blodet opp gjenværende karbondioksid fra biokjemiske prosesser og fører det til lungene for deponering.

2. Eiendommer

Når det gjelder termodynamiske systemer, for eksempel potter på komfyren eller rør forbi de som en væske transporteres, vil disse ha en rekke egenskaper, som er oppført nedenfor fortsettelse:

• Indre energi: det er summen av alle molekylenergiene til stoffet i systemet.
• Varmt: det er den termiske energien, produsert av en variasjon av omrøringen av molekylene, og som enten kan overføres til utsiden eller forvandles til arbeid.
• Jobb: Det er energi i form av mekanisk arbeid, som noen termodynamiske systemer kommuniserer til omgivelsene eller tar fra det.
• Temperatur: Det er den gjennomsnittlige kinetiske energien til stoffets molekyler i systemet.
• Volum: Det er det tredimensjonale rommet dekket av elementene i systemet.
• Press: Det er kraften per arealeenhet som utøves på systemet.
• Strømning eller volumstrøm: Hvis systemet er åpent, som et rør, er det væskevolumet som passerer gjennom det, i hver tidsenhet.
• Massestrøm: Hvis systemet er åpent, som et rør, er det massen av væsken som passerer gjennom det, i hver tidsenhet.

3. De kan være åpne eller lukkede

Systemer kan være åpen eller lukket, i henhold kontakten de har med omgivelsene. Det er lettere å forstå disse begrepene hvis vi refererer til termodynamiske systemer.

• Åpne systemer: er de der a materie og energiutveksling med omgivelsene. Energien kan være i form av varme eller mekanisk arbeid. Noen eksempler er rør, potter, vanntanker.
• Lukkede systemer: Det er de der det ikke kan være sirkulasjon av materie, men det kan være sirkulasjon av energi, for eksempel varme og mekanisk arbeid. Noen eksempler er stemplene til forbrenningsmotorer.

4. Synergi

De synergi i systemer refererer til alle elementene fungerer for å favorisere målet bli oppnådd. Dette ville være i et ideelt system. Imidlertid skjer det i realiteten alltid at et element genererer en forstyrrelse, slik at oppnåelsen av målet hindres eller forsinkes.

5. Stabilitet

De stabilitet det er fraværet av vanskeligheter eller svingninger i et system. Dette kan være absolutt eller bestemmes mellom marginforholdene. For eksempel kan det i industrien sies at et flaskeproduksjonssystem for flasker er stabilt hvis det fyller 500 ml flasker mellom 498 ml og 502 ml. Hvis fylling forekommer under 497 ml eller over 503 ml, må du gjøre justeringer av maskinkalibrering, som er faktoren som bryter stabiliteten.

6. Organisasjon

Systemene er preget av å ha en intern organisasjon. Hvert av elementene oppfyller en bestemt funksjon. I mange tilfeller er noen elementer i seg selv delsystemer, som samarbeide med sin del for at systemet skal være funksjonelt.

Eksempler på systemer

Fra de to betydningene er det avledet en rekke begreper som er ordentlige systemer, og som er tilstede i hverdagen:

• Menneskekroppen
• Datamaskinene
• Et ernæringsregime
• En sosioøkonomisk struktur
• Økosystemene
• Termodynamiske systemer
• Utdanningssystemet

De kropp Det er et sett med elementer som er rettet mot å holde seg i live og fungere med god helse. Den består i sin tur av en rekke systemer, som sirkulasjonssystemet, lymfesystemet, beinsystemet, muskelsystemet. Alle er sett med elementer (henholdsvis blodkar, væske, bein, muskelvev) som jobber sammen for å oppnå målet om at kroppen fungerer som den skal.

De datamaskiner eller datasystemer er sett med elektroniske og dataelementer som er dedikert til å utføre beregninger og funksjoner som vil innebære mer tid hvis de ble gjort for hånd og på papir. De bruker ressurser som programvare og maskinvare, som er henholdsvis ikke-håndgripelige og håndgripelige elementer, og som kan være så spesifikke at de øker effektiviteten til oppgavene.

EN ernæringsregime, også kalt et "vekttapssystem" eller "system for å øke muskelmasse", inkluderer for eksempel ofte en manual som inneholder passende oppskrifter og illustrasjoner av serie øvelser som skal utføres. Du kan ikke gå glipp av beholderne med hjelpestoffer, som inneholder proteiner, vitaminer og stoffer som L-karnitin. Sammen fungerer disse elementene for at personen skal gå ned i vekt eller få muskelmasse.

EN sosioøkonomisk struktur Det er et sett med elementer som definerer utviklingen av et land. Den beskriver produktiviteten til innbyggerne og banen som selskapene som bosetter seg i den tar. Det blir endelig igjen som et hierarki der de høyere stillingene har størst velstand økonomisk, og mindreårige er en moderat betalt arbeidsstyrke, noe som opprettholder det velstand.

De økosystemer de er samspillet mellom alle levende og ikke-levende elementer i et naturlig miljø. Mat eller trofiske kjeder er tilstede i den, som tillater sirkulasjon av kjemiske stoffer og en fornyelse av livet og planeten. Økosystemer bestemmes av de fysiske og meteorologiske fenomenene som forekommer i det og av flora og fauna som bor i dem.

De termodynamiske systemer er alle de settene med elementer der det skjer en utveksling av materie, energi eller begge deler. Det kan være et rør som en væske sirkulerer gjennom, et glass med vann som blir oppvarmet eller avkjølt. Dens egenskaper er utsatt for å bli endret av miljøpåvirkninger.

De utdanningssystem Det er måten, bestemt av et land, hvor utdanning skal gis til unge mennesker, slik at de tilegner seg kunnskap og utvikler ferdigheter som vil hjelpe dem å møte livet arbeid. Dette systemet tildeler også tidsplaner og innhold, og styrer landets ressurser for dette aspektet.