Konsept i definisjon ABC

Utdanning kalles prosessen som en person blir påvirket av, og stimulerer dem til å utvikle seg kognitive og fysiske evner å kunne integrere seg fullt ut i samfunnet som omgir henne. Derfor må det skilles mellom begrepene utdanning (oppmuntring fra en person til en annen) og læring, som faktisk er den subjektive muligheten for å innlemme ny kunnskap for den påfølgende anvendelsen.

Utdanningen kalt “formell”Er den utført av profesjonelle lærere. Dette bruker verktøyene som pedagogikk postulerer for å nå sine mål. Generelt er denne utdanningen vanligvis delt inn i områder med menneskelig kunnskap for å lette assimilering av studenten. De utdanning formelt har blitt systematisert de siste 2 århundrene i skoler og universiteter, Selv om avstandsmodellen for øyeblikket eller blandet utdanning for øyeblikket har begynt å komme seg som en ny paradigme.

I moderne samfunn anses utdanning som en Ikke sant elementært menneske; det er derfor det vanligvis tilbys gratis til studenter av staten. Til tross for denne omstendigheten er det private skoler som fyller hullene som offentlige skoler vanligvis har. Spesielt i store byer er det vanlig å observere at ledige stillinger i barneskoler og ungdomsskoler er utilstrekkelig for den voksende befolkning som krever disse systemene, noe som har muliggjort en parallell økning i etterspørselen etter plasseringer i sekulære private institusjoner eller religiøs.

De formell utdannelse har forskjellige nivåer som omfatter en persons barndom, ungdomsår og voksenliv. Dermed tilsvarer de første årene med læring det såkalte Grunnutdanning og det foregår i barndommen. Så kommer årene til videregående opplæring, som tilsvarer ungdomsårene. Til slutt, i en persons voksen alder, er utdanning regulert av karrierer på tertiær eller universitet. Det bemerkes at mens både grunnskole og videregående opplæring er obligatorisk i mange nasjoner, er andelen fag som fullfører disse trinnene faktisk liten, spesielt i ikke-land. industrialisert. Dette fenomenet fører til en reduksjon i fremtidige jobbmuligheter og økt risiko for jobbusikkerhet.

Til tross for uttalelsene fra dokumentene som involverer menneskerettigheter, er sannheten at i noen regioner på kloden er utdanning alvorlig berørt. påvirket av økonomiske vanskeligheter. Dermed kan utdanningen som gis av staten betraktes av lav kvalitet med hensyn til mulighetene som a institusjon privat. Denne situasjonen får folk med kompromittert sosioøkonomisk bakgrunn til å føle seg vanskeligstilte, en situasjon som resulterer i en ulikhet av muligheter. Derfor bør ikke stater gi opp i sine forsøk på å garantere en utdannelse som trener personen for utfordringene som dagens verden pålegger. De økonomiske ressursene som mobiliseres i denne forstand vil aldri være nok, så det er også nødvendig med en sterk oppfinnsomhet.

De nevnte fjernundervisningene eller modeller for blandet læring er blitt foreslått som et svært relevant alternativ, siden de tillater innholdet å nå opplæring til en større andel potensielle elever, uavhengig av variabler som avstand, transportkapasitet eller muligheten for studentbevegelse og lærere. En annen fordel med disse strategiene er deres lønnsomhet, siden samme konferanse eller klasse kan sendes inn flere nettsteder samtidig, og når forskjellige områder med mulighet for permanent samhandling mellom lærere og studenter. Det erkjennes at mangel på tekniske ressurser kan utgjøre en begrensning for å oppnå suksessen med dette modell, selv om det også er akseptert at den nødvendige teknologien er relativt billig og tilgjengelig. Å redusere andre kostnader (spesielt de som er relatert til bygnings- og transportaspekter) kan også balansere ligningen for å føre til høyere lønnsomhet.

Endelig, investering i utdanning er en annen faktor med stor innvirkning, siden byggingen av et større antall utdanningsinstitusjoner ikke bare sikrer tilfredsstillelsen av etterspørselen etter ledige stillinger i studenter i alle aldre, men kan defineres som et alternativ til åpne jobber for lærere og hjelpepersonell, med tilhørende mulighet for høyere opplæring.