Znaki interpunkcyjne w języku angielskim

Znaki interpunkcyjne w języku angielskim

Punkt. Kropka jako znak pisania nazywana jest „kropką”. W przypadku adresów e-mail lub adresów internetowych nazywa się to „kropką”.

Punkt ma wiele zastosowań. Jednym z nich jest wskazanie skrótów i akronimów.

1. Szanowny Panie Smith / Szanowny Panie Smith
2. Przybyli o 9 rano. / Przybyli o 9 rano.
3. Ten wiersz został napisany przez E. I. Cummings. / Ten wiersz napisał E. I. Cumming.

Okres i po nim w języku angielskim: Kiedy kropka jest używana jako kropka, po której następuje w języku angielskim, nazywa się ją „kropką”. Można go również nazwać „kropką”, ale aby wskazać jego konkretną funkcję (na przykład w dyktandzie) wyrażenie „Kropka”, ponieważ „kropka” jest używana głównie dla kropki, czyli tej używanej do rozdzielenia akapity.

Służy do oznaczania końca zdania, gdy nie jest to pytanie ani wykrzyknik.

1. Telewizor jest włączony. / Telewizor jest włączony.
2. Poproszę kawałek ciasta. / Poproszę porcję pasty.
3. Lubi chodzić do kina. / Lubił chodzić do kina.
4. Muzyka jest bardzo głośna. / Muzyka jest bardzo głośna.

Jeść: w języku angielskim nazywa się „przecinek”.

Używany do oznaczenia krótkiej pauzy w zdaniu.

Obowiązkowe zastosowanie: do oddzielenia elementów serii.

1. Wśród prezentów znalazły się lalki, kuchnia-zabawki, sukienki i szczeniak. / Wśród prezentów były lalki, kuchnia do zabawy, sukienki i szczeniak.
2. Moimi najlepszymi przyjaciółmi są Andrew, Michael i John. / Moimi najlepszymi przyjaciółmi są Andrew, Michael i John.

Służy do oddzielania dwóch lub więcej skoordynowanych przymiotników. W języku angielskim nie wszystkie przymiotniki mają ten sam status w zdaniu. Ale skoordynowane przymiotniki to te, które można zamieniać w kolejności.

1. Bobby jest wesołym, zabawnym i mądrym chłopcem. / Bobby jest wesołym, zabawnym i inteligentnym chłopcem.

Jest również używany przy wprowadzaniu bezpośredniej mowy.

1. Stephen powiedział szefowi: „nie masz prawa tak z nami rozmawiać”.
2. „Chodź”, powiedziała Angela, „nadal możemy być przyjaciółmi”.

Doprecyzować, czyli wprowadzić w zdaniu elementy nieistotne. Przecinek jest używany przed i po zdaniach, zwrotach i słowach wyjaśniających.

1. Laura, moja ulubiona ciotka, jutro będzie obchodzić urodziny. / Laura, moja ulubiona ciocia, jutro będzie obchodzić urodziny.

Oddzielić dwa kontrastujące ze sobą elementy.

1. Michael jest moim kuzynem, nie bratem. / Michael jest moim kuzynem, nie bratem.

Aby oddzielić zdania podrzędne:

1. Kawiarnia była pełna, musieli iść gdzie indziej. / Kawiarnia była pełna, musieli iść gdzie indziej.

Kiedy odpowiedź na pytanie brzmi „tak” lub „nie”, służy ona do oddzielenia „tak” lub „nie” od reszty zdania.

1. Nie, nie sądzę, że kłamie. / Nie, nie sądzę, że kłamie.
2. Tak, chętnie pomogę Ci w odrabianiu lekcji. / Tak, z przyjemnością pomożemy Ci w odrabianiu lekcji.

Dwa punkty: w języku angielskim nazywa się „dwukropek”.

Używane przed randkami (jako alternatywa dla przecinka). W takich przypadkach stosuje się również cudzysłowy, zwane „cudzysłowami”.

1. Powiedział mi: „Zrobię wszystko, co w mojej mocy, aby im pomóc”. / Powiedział mi: „Zrobię wszystko, co w mojej mocy, aby Ci pomóc.
2. Wiesz, co mówią: „Uważaj, czego sobie życzysz”. / Wiesz, co mówią: „uważaj, czego sobie życzysz”.

Służą do wprowadzania list:

1. Program ten obejmuje wszystkie usługi: transport z lotniska, dostęp do basenu, spa, wszystkie posiłki i zakwaterowanie. / Ten program obejmuje wszystkie usługi: transport z lotniska, dostęp do basenu, spa, wszystkie posiłki i zakwaterowanie.

Również w celu wprowadzenia wyjaśnień:

1. Po wielu godzinach odkryli problem w dachu: dachówki miały bardzo małe pęknięcia, których nie było widać, ale które przepuszczały deszcz. / Po wielu godzinach odkryli problem w dachu: dachówki miały bardzo małe pęknięcia, których nie można było zobaczyć, ale przepuszczały deszcz.

Średnik: w języku angielskim nazywa się „średnikiem”.

Służy do oddzielenia dwóch powiązanych, ale różnych pomysłów.

1. Przestali być zatrudniani do nowych programów; publiczność nie chciała ponownie słyszeć tych samych piosenek; dziennikarze już o nich nie pisali. / Przestali być zatrudniani do nowych programów; publiczność nie chciała ponownie słyszeć tych samych piosenek; dziennikarze już o nich nie pisali.
2. W tej okolicy domy są stare i eleganckie; mieszkania w budynkach są duże i mają duże okna wpuszczające światło. / W tej okolicy domy są stare i eleganckie; mieszkania w budynkach są przestronne i posiadają duże okna doświetlające.

Jest również używany en wyliczeń gdy w wymienionych pozycjach pojawiają się przecinki.

1. Z muzeum przejdź dwieście metrów, aż dojdziesz do parku; nie przechodząc przez ulicę, skręć w prawo; idź trzysta metrów, aż dojdziesz do sygnalizacji świetlnej; skręć w prawo, a znajdziesz restaurację. / Od muzeum przejdź dwieście metrów, aż dojdziesz do parku; nie przechodząc przez ulicę, skręć w prawo; przejść kolejne trzysta metrów do sygnalizacji świetlnej; skręć w prawo, a znajdziesz restaurację.
2. Do ciasta musimy kupić czekoladę, śmietankę i truskawki; szynka, chleb i ser do kanapek; detergent i wybielacz do czyszczenia; kawa, herbata i mleko na śniadanie. Do ciasta musimy kupić czekoladę, śmietankę i truskawki; szynka, chleb i ser na kanapki; detergent, gąbki i wybielacz do czyszczenia; kawa, herbata i mleko na śniadanie.

Znak zapytania w języku angielskim: służy do zaznaczania pytania i jest nazywany „znakiem zapytania”. W języku angielskim znak zapytania nigdy nie jest używany na początku pytania, ale na jego końcu. Gdy używany jest znak zapytania, nie stosuje się kropki do wskazania końca zdania.

1. Która godzina? / Która godzina?
2. Czy wiesz, jak dostać się na Victoria Street? / Czy wiesz, jak dostać się na Victoria Street?

Wykrzyknik w języku angielskim: tak samo jak znaki zapytania, używa się go tylko na końcu wykrzyknika. Nazywa się to „wykrzyknikiem”

1. To miejsce jest takie duże! / To miejsce jest bardzo duże!
2. Dziękuję bardzo! / Dziękuję Ci!

Krótkie kreski: Nazywane są „łącznikami” i służą do oddzielania części słów złożonych.

1. Jest moim teściem. / On jest moim teściem.
2. Ten napój nie zawiera cukru. / Ten napój nie ma cukru.

Długie kreski: Nazywa się je „kreska” i są używane jako sygnał do dialogu (mowa bezpośrednia), jako alternatywa dla cudzysłowów.

1. - Cześć, jak się masz? - Bardzo dobrze dziękuję.

Również dla wyjaśnienia, podobnie jak używane są nawiasy. W przeciwieństwie do nawiasów, jeśli są one używane na końcu zdania, nie jest konieczne wstawianie myślnika zamykającego.

1. Budowa trwała dwa lata — dwa razy dłużej niż się spodziewali. / Budowa trwała dwa lata - dwa razy dłużej niż się spodziewali.

Skrypty

Stanowią alternatywę dla długich kresek dla wyjaśnienia. Są używane zarówno na początku, jak i na końcu, we wszystkich przypadkach.

1. Nowy prezydent powitał pana Jonesa (który od początku był jego zwolennikiem) oraz resztę gości. / Nowy prezydent powitał pana Jonesa (który był jego zwolennikiem od początku) i resztę gości.

Apostrof w języku angielskim: Jest to znak interpunkcyjny znacznie częściej używany w języku angielskim niż w języku hiszpańskim. Służy do wskazywania skurczów. Nazywa się to „apostrofem”.

1. Wróci za minutę. / Wróci za minutę.
2. Idziemy na zakupy. / Idziemy na zakupy.
3. To samochód Eliota. / To samochód Eliota.

Andrea jest nauczycielką języka, a w niej konto na Instagramie oferuje prywatne lekcje przez wideorozmowę, dzięki czemu nauczysz się mówić po angielsku.