10 przykładów technik uczenia się

Techniki uczenia się

techniki Uczenie się Są to metody nauczania i zasoby wykorzystywane przez uczniów do zrozumienia i przyswojenia określonej wiedzy, wartości, umiejętności lub zdolności. Ogólnie rzecz biorąc, nauczyciele i nauczyciele stosują te techniki na różnych etapach nauczania, aby przybliżyć uczniom określone treści. Techniki te to zazwyczaj indywidualne czynności i dynamika grupy, które przyczyniają się do uczenia się uczniów. Na przykład: przygotowanie map koncepcyjnych, prezentacji ustnych, debat.

U dzieci i młodzieży techniki uczenia się są często stosowane w szkole (samodzielnie lub w towarzystwie rówieśników) lub w domu. Niektóre techniki nie tylko ułatwiają dostęp do wiedza, umiejętności raczej promują rozwój umiejętności społecznych.

Istnieją różne techniki uczenia się służące do stymulacji inteligencji i uczenia się. Wiele z nich skupia się na analizie i eksperymentowaniu, a nie na zapamiętywaniu i powtarzaniu informacji. Te narzędzia będą mniej lub bardziej skuteczne w zależności od osoby, ponieważ każdy ma swoją własną metodę i techniki uczenia się.

Rodzaje uczenia się

Są różne rodzaje uczenia się które różnią się w zależności od osoby. Każdy z tych typów wykorzystuje inne narzędzia i techniki. Można je sklasyfikować według kanału sensorycznego w:

Przykłady technik uczenia się

1. Dialog lub debata. Technika uczenia się wykorzystywana do uzyskiwania opinii indywidualnych lub zespołowych. Debata zachęca do wymiany opinii i koncepcji. Podobnie wzbogaca się wiedza całej grupy. Ważne jest stworzenie środowiska dialogu, w którym zawarte są wszystkie opinie.
2. Burza mózgów. Jest to jedna z najczęściej stosowanych technik twórczych. Słowo, fraza lub obraz są wykorzystywane jako bodziec do rozwoju nowych pomysłów. Często można przedstawić dwa słowa, które nie mają wspólnego linku, aby móc z nich korzystać.
3. Dramatyzacja. Technika używana do zrozumienia sytuacji społecznych. Celem techniki dramatyzacji jest wzmocnienie więzi z rówieśnikami, promowanie empatii i solidarności; a także praca nad rozwojem reakcji logicznych i funkcji motorycznych.
4. Technika wystawiennicza. Technika polegająca na ustnej prezentacji określonego tematu. W tej technice celem jest zrozumienie przez ucznia określonego tematu, aby później mógł go zaprezentować swoim kolegom z klasy. Zachęca do nauki technik wystąpień publicznych.
5. Mapy koncepcyjne. Technika tworzenia map pojęć, schematów blokowych lub tablic synoptycznych w celu przyswojenia słów kluczowych lub głównych pojęć danego tematu.
6. Praca badawcza. Proponowana jest wstępna hipoteza lub pytanie i poszukuje się informacji teoretycznych lub przeprowadza się eksperymenty, aby móc sprawdzić, czy hipoteza jest potwierdzona, czy nie.
7. Narysował. Technika pozwalająca na stymulację prawej półkuli, odpowiedzialnej za obrazy i kreatywność ludzi.
8. Tabele porównawcze. Technika stosowana, gdy dwie lub więcej teorii jest ze sobą sprzecznych. W tabeli przedstawiono różne zmienne do analizy. Dzięki tej technice koncepcje i definicje są wizualnie utrwalane.
9. Linie czasu. Technika służąca ułatwieniu pojęcia czasu oraz umożliwieniu w prosty i wizualny sposób zapamiętania ważnych dat i wydarzeń oraz nawiązania między nimi relacji.
10. Studium przypadków. Technika, która koncentruje się na badaniu konkretnego przypadku (w dziedzinie społecznej, prawa), tak aby poprzez analizę konkretnej sytuacji możliwe jest zrozumienie i utrwalenie pewności wiedza, umiejętności.