Przykłady ram teoretycznych

ten ramy teoretyczne jest fragmentem artykułu naukowego, niezależnie od tego, czy jest to test, a monografia, rozprawa, rozprawa, w której rozwijane są pojęcia i teorie, które zostały wykorzystane i które są istotne dla analizy danego tematu. Oznacza to, że jest nie tylko wyjaśnieniem pojęcia, ale także jego związku z przedmiotem badań tej pracy.

Ram teoretycznych nie należy mylić z najnowocześniejszy. Aktualny stan wiedzy przedstawia dotychczasowe badania prowadzone w ramach opracowywanego obszaru tematycznego. Z kolei ramy teoretyczne określają modele wyjaśniające i pojęciowe, na których opiera się przeprowadzana analiza.

Funkcje ram teoretycznych

Niektóre z celów ram teoretycznych to:

Struktura ram teoretycznych

Struktura ram teoretycznych nie jest sztywna, ale istnieją pewne aspekty, które muszą być obecne:

Przykłady fragmentów ram teoretycznych

1. Ramy teoretyczne dociekania o refleksjach klasyków greckich jako wiedzy tło, które wspiera filozoficzną argumentację doktryn społeczno-politycznych Johna Stuarta Milla i Carlosa Marksa

Tytuł badawczy: Refleksje klasyków greckich jako wiedza wstępna w filozoficznej argumentacji doktryn społeczno-politycznych u studentów filozofii

Zrealizowany przez: Ricardo Jose Cortez Fernandez – Mario Antonio Vasquez Cohello

Abstrakcyjny:

1.2 Podstawy teoretyczne
1.2.2 Platon (427-347 pne)

Ten filozof jest najbardziej znanym z uczniów Sokratesa, ale zaczynamy od ważnego aspektu: zastanówmy się więc, chociaż jest to drobny fragment, okazuje się mieć znaczenie w jego wielkim dziele Rzeczpospolita: „Zstąpiłem wczoraj do Pireusu”. A to, jak dowodzi Gutiérrez (2008), nawiązuje do filozofa, który wyszedł z jaskini i wraca do niej, by spróbować uwolnić uwięzionych w niej ludzi.

Ten cytat wyznacza początek pisania Republiki Platońskiej i dla naszych celów jest pouczający pod dwoma względami: po pierwsze; jak ważne jest to dla studentów filozofii Wydziału Akademickiego EEGG, a po drugie; jednoznaczny stosunek do zrozumienia nowoczesnych idei społeczno-politycznych Milla i Marksa.

1. Ramy teoretyczne w filozoficznym dochodzeniu wokół pojęcia ideologii

Tytuł badawczy: Status ideologii od Marksa do Althussera.

Zrealizowany przez: Fabian Parra

Abstrakcyjny:

Charakterystyczne napięcia pojęcia ideologii są już obecne w najwcześniejszym źródle do jego badań, na samym początku myśli nowożytnej: doktryna idoli brytyjskiego filozofa Francisa Bacona (1561-1626). Dla Bacona idole reprezentowały te tendencje tkwiące w ludzkim duchu, które oddalają go od naukowej wiedzy o rzeczywistości. Dziedzictwo Bacona zostało zebrane podczas ukucia terminu „ideologia” przez Destutta de Tracy (1754-1836), aby nazwać nową naukę, która miała podjąć naukowe badania idei.

Niniejsze opracowanie zostało pomyślane zgodnie z zasadami empirycznymi, podobnymi do zasad Locke'a, w których powinno: znaleźć uzasadnienie dla prowadzenia ortopedii myśli, która od razu była również ortopedią Społeczny. Problematyczny charakter pojęcia ideologii został jednak wpisany w samo jego sformułowanie – ukucie w Ideologii niemieckiej, gdzie Marks i Marks Engels przedstawia koncepcję zbudowaną przez zbiór twierdzeń lub tez, które są wiarygodne rozpatrywane indywidualnie, ale które są łącznie niespójny.

Ten aporetyczny charakter przejawia się zwłaszcza w statucie krytyki ideologii, której nawiedzało pojawienie się trudności na poziomie epistemologicznym, które ujawniają trwanie reprezentacjonistycznego założenia o naturze sumienia, które naszym zdaniem zostało słusznie skrytykowane przez współczesną propozycję Louisa Althussera, który stara się unikać kwestionowana trudność. Rzeczywiście, propozycja materializmu Althussera, poprzez zerwanie z problemem tradycyjnej epistemologii, umożliwiła rekonceptualizację pojęcia ideologii. temu udaje się wydostać z dylematu, w którym kończy się marksistowska krytyka ideologiczna, któremu można przypisać elementy odpowiadające epistemologicznej pozycji typu realistycznego.

1. Ramy teoretyczne studiów podyplomowych dotyczących zaburzeń koncentracji uwagi

Tytuł badawczy: Zaburzenia koncentracji. Kwestionowana diagnoza. Pojęcia do przemyślenia funkcji nauczania

gotowyprzez: Lic. Ana Bianco – Lic. Michaela Tuja

Abstrakcyjny:

Według Foucaulta klinika istnieje od czasów starożytnych, jako związek człowieka z samym sobą, tego, co sprawia, że ​​cierpi, co mu przynosi ulgę. Przekazywany następnie z jednego na drugiego, stał się uniwersalnym związkiem ludzkości z samą sobą, dopóki nie zainaugurowano pisma i języka. tajne, a wiedza została przekazana do grupy uprzywilejowanej, gdzie choroba nie była poznawana w i z pacjentem, ale w systemach nozologiczny.

W XVIII wieku, jak wskazuje ten autor, klinika przeszła nagłą restrukturyzację; oderwana od kontekstu teoretycznego, uzyskała pole zastosowania nie ograniczone już do kontekstu, w którym mówi się wiedza, ale zbieżne z całością doświadczenia medycznego. Ponowne połączenie wyglądu i słowa. Nie będzie to już kwestia spotkania z pacjentem z już ukształtowanego doświadczenia, ale brak jakiejkolwiek wcześniejszej struktury, dziedziny, w której prawda uczy się sama i w ten sam sposób, pod spojrzenie doświadczonego obserwatora i wciąż naiwnego ucznia... odzyskuję siły po indywidualnych wariacjach, które zostały wyeliminowane przez medycynę gatunki.

Foucault mówi, odnosząc się do medycyny z połowy XVII wieku, że klinika zostaje zreorganizowana w „złożony organizm, spójny, w którym łączą się ze sobą forma doświadczenia, metoda analizy i rodzaj nauczania” (Foucault 1963).

Podobnie Zygmunt Freud stwierdza na początku XX wieku, że „„Psychoanaliza to nazwa: Pierwsza metoda badanie procesów psychicznych... 2. O metodzie terapeutycznej zaburzeń nerwicowych opartej na badania; oraz 3. Z szeregu zdobytej w ten sposób wiedzy psychologicznej, która stopniowo tworzy nową dyscyplinę naukową” (Freud, 1922).

Dla obu klinika integruje praktykę, metodę, zasób wiedzy, rodzaj nauczania.

1. Ramy teoretyczne badań literackich nad związkami argentyńskiej krytyki literackiej z myślą Michela Foucaulta, Jacquesa Derridy i Gillesa Deleuze'a

Tytuł badawczy: Zastosowania Foucaulta, Deleuze'a i Derridy w argentyńskiej krytyce literackiej (1980-2010)

Zrealizowany przez: Natali Antonella Incinato

Abstrakcyjny:

W nowoczesności ta relacja ma szczególny zwrot w oparciu o pewne historyczne i dyskursywne kamienie milowe; w zasadzie z historycznego podziału na „filozofię” i „literaturę” pod koniec XVIII wieku, kiedy ta ostatnia zaczyna być używana we współczesnym znaczeniu; Raymond Williams stwierdza: „Literatura była przede wszystkim umiejętnością czytania i doświadczaniem czytania, a to obejmowało filozofię, historię i eseje, a także wiersze” (1980: 62). Jacques Rancière ze swojej strony umieszcza pojawienie się „estetycznego reżimu sztuk” w tym samym okresie, który wskazał Williams, który identyfikuje praktyki pisarskie i instytucje, które uznajemy za literackie, reżim implikujący ruinę systemu reprezentacji (Rancière, 2009: 39). Charakterystyka tego reżimu Rancière'a w The Distribution of the Sensitive. Estetyka i polityka oraz w cichym słowie. Esej o sprzecznościach literatury opisuje zbieg okoliczności między momentem, w którym kończy się ześlizgnięcie znaczenia słowa «literatura», a tym innym momentem, w którym które rozwijają filozoficzno-poetyckie spekulacje, które do dziś będą wspierać twierdzenie literatury jako bezprecedensowego i radykalnego ćwiczenia myśli i język. Literatura, jako termin określający historyczny sposób widzialności dzieł sztuki pisarskiej, powoduje rozróżnienie innych pism i w konsekwencji tworzy dyskursy, które teoretyzują to rozróżnienie, „ale także ci, którzy je profanują, odnosząc je albo do arbitralności osądów, albo do pozytywnych kryteriów klasyfikacji"4 (Rancière, 2009: 13). W przeciwieństwie do systemu reprezentacji, w literaturze jako sztuce pisania w reżimie estetycznym wyrażany jest dystans języka w odniesieniu do samego siebie i powstaje wyraz rozwijającego się, dzięki któremu wszystko może stać się językiem, co definiuje „geniusz poetycki".

1. Ramy teoretyczne badania, które proponuje ulepszenie w obszarze BHP z nowego ustawodawstwa w Peru

Tytuł badawczy: Propozycja ulepszenia systemu zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy w oparciu o ustawę 29783, normę OHSAS 18001, Sectorial Standard RM 111-2013- MEM/DM, w celu zmniejszenia liczby wypadków przy pracy w firmie zajmującej się konserwacją i obiektami elektryczny

Zrealizowany przez: Dennis Bendezu Regalado

Abstrakcyjny:

2.2. Podstawy teoretyczne
2.2.1. Główne cechy.
2.2.1.1. Bezpieczeństwo i zdrowie w pracy.
BHP to dyscyplina odpowiedzialna za badanie „warunków i czynników, które wpływają lub mogą wpływać na zdrowie i bezpieczeństwo pracowników lub innych pracowników odwiedzających lub jakakolwiek inna osoba w miejscu pracy” (BSI 2007: 4), czyli fizyczne, robocze, organizacyjne warunki, w jakich pracownicy wykonują swoje funkcje i które mogą negatywnie wpłynąć na bezpieczeństwo pracowników oraz czynniki takie jak: Warunki wykonywania pracy, środowisko pracy, zanieczyszczenia, obciążenie praca itp.
Te warunki i negatywne czynniki wpływają na bezpieczeństwo pracownika, które mają bezpośredni wpływ na zdrowie pracowników, zgodnie z Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) definiuje słowo Zdrowie „jako zdolność ludzi do harmonijnego rozwoju we wszystkich przestrzeniach, które wpłynąć na twoje życie"

2.1.2. Higiena przemysłowa.
Higiena przemysłowa może być zdefiniowana zgodnie z Amerykańskim Stowarzyszeniem Higieny Przemysłowej (AIHA), na podstawie materiału badawczego Programu Specjalizacji Bezpieczeństwo przemysłowe podyktowane przez Wydział Inżynierii Przemysłowej UNMSM jako: „Działania poświęcone rozpoznawaniu, ocenie i kontroli te czynniki środowiskowe lub stresy emanujące lub spowodowane przez miejsce pracy i które mogą powodować choroby, niszczyć zdrowie i opieki społecznej ani powodować jakiegokolwiek znaczącego dyskomfortu wśród pracowników lub obywateli społeczności” (Moduł II Higiena i Higiena Pracy, 2012, P.3).

Może Ci służyć: