Charakterystyka Azteków

Aztekowie lub Meksyk (zwani również „Tenochcas” od nazwy ich stolicy) byli jednym z ludów mezoamerykańskich, którzy stworzyli zaawansowaną kulturę, a także imperium, które obejmowało terytoria zajmowane obecnie przez meksykańskie stany Veracruz, Puebla, Oaxaca, Guerrero, Morelos, Hidalgo, stan Meksyk, miasto Meksyk oraz część stanów Chiapas, Michoacán i Querétaro, a także część Gwatemali, mające wpływy na obszarach tak odległych od siebie, jak Ameryka Środkowa i Áridoamerica.

Charakterystyka ludu Azteków:

1. Społeczeństwo

Filarem meksykańskiego społeczeństwa była rodzina, która była patriarchalna i generalnie monogamiczna, chociaż poligamia występowała, zwłaszcza wśród niektórych szlachciców; grupa kilku rodzin tworzyła calpulli, które były ze sobą spokrewnione, tworząc klan, który pełnił różne funkcje w społeczeństwie meksykańskim. Każda z rodzin należących do calpulli cieszyła się częścią ziem komunalnych i żniwami, zwracając pola, jeśli przestali uprawiać. Calpullis mieli określone zadania do wykonania w społeczeństwie Azteków, takie jak ceramika, tkacze, rolnicy, kupcy, itp. i były rozmieszczone w określonych obszarach miasta, z tego powodu każdy calpulli był traktowany jako „osiedle” w czasach później.

Byli podzieleni społecznie między pípiltin (co można przetłumaczyć jako wodzów, panów lub szlachty), w tej kaście byli kapłani, wojownicy i poctecas lub kupcy; A macehuales lub maceuhaltin, którzy stanowili większość zwykłych ludzi, warstwa, w której znajdowali się rolnicy, rybacy, myśliwi i rzemieślnicy, ta klasa Służyli w wojsku, płacili podatki i byli robotnikami przy pracach zbiorowych, m.in. przy budowie piramid i pracach nawadniających, akweduktów i dróg. Ta klasa społeczna była wolna i posiadała różne dobra, a także posiadała pewną swobodę, w przeciwieństwie do niewolników lub tlatlacotin, którzy zostali podzieleni na jeńców wojennych, którzy zostali poświęceni w ceremoniach religijnych skazani sądem, którzy zostali skazani na pracę dla osoby, której wyrządzili szkodę lub na korzyść społeczności, a także ci, którzy zostali kupieni i ci, którzy zostały zrujnowane finansowo przez popadnięcie w alkoholizm lub hazard, a także tych członków rodziny, którzy zostali umieszczeni jako słudzy szlachcica lub lorda, aby spłacić ich długi.

2. Szlachta lub Tecutlis

W najwyższej warstwie społeczeństwa meksykańskiego znajdowały się tecutli; sprawowali władzę, pełniąc funkcje wojskowe i cywilne. Do tej grupy należeli huey tlatoani, członkowie rady starszych, sędziów, kapłanów i wojowników. Pełniły funkcje religijne, wojenne i administracyjne, utrzymywane były kosztem skarbu publicznego i daniny inne miasta, nie wykonywały prac rolniczych, ale były odpowiedzialne za kierowanie robotami publicznymi, kształcenie w telpochcalli i spokój, a także prowadzenie wojny i administrowanie państwem, mając obowiązek poświęcić swoje życie i wysiłki na służbę publiczny.

3. Pochtecas

W społeczeństwie Azteków istniały dwa rodzaje kupców, zwykli kupcy zwani tlacemananqui i pochteca, którzy oprócz prowadzenia handlu wewnętrznego, mieli w swoich rękach monopol na handel zagraniczny i mieli własne calpullis i dzielnice, sądy i wodzów, a także znaczące wpływy różnych powodów, takich jak pełnienie funkcji ambasadorów i szpiegów państwa Azteków, dzięki temu, że znali różne języki i zwyczaje ludów, do których przybyli. handel. Byli wędrownymi kupcami, którzy przybywali, aby rozszerzyć swój handel w regionach daleko na północy, takich jak obecny stan Nowy Meksyk, i daleko na południu, takich jak dzisiejsza Nikaragua. Do transportu towarów używali tragarzy zwanych tamemami, ponieważ brakowało im jucznych zwierząt. Osiągnęli tak dużą władzę i wpływy, że czasami finansowali własne kampanie wojskowe, aby… uzyskać korzyści handlowe, zauważając, że ci kupcy byli również wykwalifikowanymi meksykańskimi wojownikami.

4. Zwykli ludzie lub maceualtin

Większość miasta była zgodna z nazwami maceualtin; Byli zobowiązani do płacenia podatków, odbycia służby wojskowej i wykonywania pewnych czynności prace zbiorowe, takie jak budowa kanałów, dróg, świątyń i różne Budynki. Ich dzieci otrzymywały bezpłatną edukację zapewnianą przez państwo w szkołach odpowiadających dzielnicy, do której należał calpullí. Płacili podatki, ale otrzymywali towary i żywność od państwa, z podatków. W społeczeństwie azteckim wyróżniało się to, że każdy mężczyzna niezależnie od swojej pierwotnej pozycji społecznej (czy ten szlachetny) lub skromny), mogą uzyskać dostęp i zajmować najwyższe stanowiska w państwie, zwłaszcza w wojsku i na kapłaństwo.

5. Niewola lub niewola

Podobnie jak wszystkie starożytne ludy, Aztekowie byli społeczeństwem, w którym istniało niewolnictwo. Należy w związku z tym zauważyć, że w społeczeństwie Azteków niewolnicy nie byli znakowani gorącym żelazem ani skuci łańcuchami, ponieważ w Europie i miał do pewnego stopnia mniej trudów i zobowiązań w porównaniu ze staroświecką formą niewolnictwa.. Można to zaobserwować w kronikach Fray Bartolomé de las Casas i Toribio de Benavente:

 … ”Należy zauważyć, że wśród Meksykanów (Mexica) były trzy gatunki niewolników. Pierwszy z jeńców wojennych; drugi z kupionych, a trzeci z tych, którzy zostali pozbawieni wolności pod groźbą jakiegoś przestępstwa.

 … „Uczynianie niewolnikami wśród tych tubylców nowej Hiszpanii jest bardzo sprzeczne z narodami Europy” i nadal wydaje mi się, że tym, którzy nazywają niewolników (w Meksyku) brakuje warunków do tego, aby być należycie niewolnicy”…

… ”Termin niewolnik wśród Indian nie oznacza nawet tego, co wśród nas; bo to nie znaczy tylko sługę lub osobę, która ma trochę więcej troski lub więcej obowiązku, aby mi pomagać i służyć mi w niektórych rzeczach, których potrzebuję”...

6. Gospodarka

Jej gospodarka opierała się na rolnictwie, które opierało się na uprawie roślin takich jak kukurydza, batat, fasola, kabaczek, chile, nopale, magueys i różne rośliny, takie jak kakao, którego często używali jako waluty, a później (jak władzy) w daniny, jakie otrzymywali od narodów podległych, a także w handlu, który Pochtekowie prowadzili z innymi narody. Nie mając wystarczającej ilości gruntów dla rolnictwa, opracowali system sztucznych „wysp” zwanych chinampami, zbudowanych z gałęzi i trzciny, do których są Dodali kamienie i muł z dna jeziora, aby utworzyć wysepkę, i gdzie zasadzili różne jadalne rośliny, zwiększając w ten sposób przestrzeń uprawną i mieszkalną. Ranczo bydła było mało rozwinięte, podobnie jak w innych częściach Ameryki, będąc jednym z kilka udomowionych zwierząt do spożycia, indyki (indyki) oraz rasa psa nagi pies meksykański. Innym źródłem gospodarczym były zasoby jeziorne, ponieważ wydobywano z jeziora sól i inne zasoby, takie jak: łowienie różnych ryb i polowanie na różne gatunki ptactwa wodnego, które licznie występowały w jeziorze Texcoco. W stolicy istniał bardzo bogaty handel, zarówno lokalnymi produktami ze wsi, hodowli zwierząt, jak i myślistwo, produkty sprzedawane przez tlacemananqui, jako produkty z zagranicy, luksusowe i egzotyczne, sprowadzane przez pochteca.

7. Religia

Religia Azteków, podobnie jak innych ludów Ameryki, była politeistyczna; posiadali setki bogów, niektórzy z ich głównych bogów to Huitzilopochtli (bóg słońca i wojny), Coyolxauqui (bogini księżyca), Tláloc (bóg deszczu) i Quetzalcóatl (bóg mądrości), zauważono, że temu ostatniemu bóstwu przypisywano wynalazek pisma, kalendarza i był życzliwy, będąc jedynym ważnym bóstwem Panteon Azteków, który nie wymagał ofiar z ludzi, w przeciwieństwie do innych bogów, którzy zgodnie z religią Azteków potrzebowali ludzkich serc i krwi do wykarmienia, bycia powód, dla którego składali ofiary z ludzi, głównie bogu słońca Huitzilopochtli, któremu składali głównie jeńców wojennych schwytanych w tzw. kwieciste wojny. Oprócz tego składano im ofiary ze zwierząt i ofiarowano im żywność, taką jak kukurydza i inne rośliny, a ich wizerunki były „kadzidłem” z kopalem.

8. Sztuka

Sztuka Azteków rozwijała się głównie w dziedzinie malarstwa, architektury i rzeźby, ale także muzyki i literatury; wykonał różnorodne i wyszukane rzeźby, czego przykładem jest tak zwany kamień słońca lub kalendarz aztecki i kolosalna statua boga Tláloca, a także różne płaskorzeźby i posągi, które wykonali w swoich świątyniach i w innych miejscach, takich jak „kamień Tizoca”, który opowiada o wyczynach i podbojach tlatoani Tizoc i różnych rzeźby. Podobnie tworzyli dzieła sztuki z ceramiki, wielką różnorodność naczyń i statuetek, które później malowano różnymi kolorami. W malarstwie wyróżnia się kilka malowideł ściennych ich świątyń, które wykonali różnymi naturalnymi barwnikami z roślin, minerałów, a nawet zwierząt. Rzeźbili takie kamienie, jak jadeit, aby stworzyć figurki lub zrobić maski, a także doskonałe nakrycia głowy z piór ptaków, takich jak kwezal. Znali muzykę, którą wykonywali za pomocą różnych instrumentów, takich jak flety, bębny, muszle i inne instrumenty, ale ich nie napisali, dlatego żadne dzieło nie dotarło do naszych czas. W literaturze wyróżniało się stosowanie kodeksów, w których opowiadano historię i mity meksykańskie. Chociaż była też poezja, przykładem tego była poezja Nahua tlatoani z Texcoco Nezahualcóyotl.

9. Kultura i Wiedza

Pomimo faktu, że Meksyk posiadał technologię epoki kamienia, podobnie jak inne ludy amerykańskie, rozwinęli różne postępy technologiczne i kulturowe; odziedziczyli pewną wiedzę od poprzednich ludów, takich jak Olmekowie, Teotihuacanos i inne ludy, a także opracowali różne własne technologie. Przykładem tego są chinampy, które zostały wykonane przez zakopanie drewnianych stosów i tkanie sieci patyki, gałęzie i trzciny, do których dodawano warstwy błota jeziornego, tworząc drobne wyspy. Służyło to dwóm głównym celom: zwiększeniu terytorium nadającego się do zamieszkania i obsiewaniu, będąc bardzo żyzną ziemią i dość nawilżoną, z czym które mogłyby uzyskać plony większe niż 3 lub cztery, które były uzyskiwane rocznie na kontynencie, nawet osiągając do 6 lub 7 plonów na rok.

Zbudowali groble i drogi w całym imperium, wykorzystywane zarówno do handlu i wojny, jak i do wysyłania i odbierania wiadomości, co zostało zrobione przez posłańców, którzy biegali w przekaźnikach z wiadomościami, mając posterunki co 8 kilometrów, przybywających w celu transportu wiadomości lub rzeczy z wybrzeża Atlantyku lub pokojowego do stolicy w ciągu jednego dnia, o skuteczności nieznanej innym narodom tamtych czasów, zarówno na kontynencie amerykańskim, jak i europejskim czy Azjatów.

Aby sprowadzić wodę do Tenochtitlán, zbudowali akwedukty, które doprowadzały wodę do miasta z gór, z systemem śluz regulującym ich przepływ.

Zaprojektowali idealny system konstrukcyjny dla terenów podmokłych i jeziornych, poprzez fundamenty z drewnianymi palami, które były następnie wypełnione bardzo lekkim kamieniem wulkanicznym (tezontle), za pomocą którego mogli później wznosić pałace i duże świątynie, bez zatapiania, a także wykorzystanie wapna (wapienia mielonego i palonego) jako cementu do łączenia kamieni, z którymi Zbudowali. Należy zwrócić uwagę na geometryczną dokładność jego konstrukcji, zarówno w świątyniach i pałacach, jak i w układzie ulic, których ślad i wielkość zaskoczyły Hiszpanów, gdy dotarli do stolicy Meksyku, w połączeniu z jej wyglądem pływającego miasta, ponieważ być położony na wysepkach, a ponieważ jego ulice zostały podzielone na dwie części, drogę do spacerów i część rzeczną do użytku kajaki.

Ich broń była wykonana z drewna i krzemienia; używali makaguilów lub mieczy, które były wykonane z drewna z osadzonymi ostrymi kamieniami, za pomocą których mogli odcinać kończyny, a także łuków, strzał, mas i włóczni.

Użycie metali nie było zbyt rozpowszechnione, z wyjątkiem złotnictwa, w którym używano złota, srebra i miedzi.

Ich wiedza obejmuje nauczenie się wytwarzania różnych napojów alkoholowych, a także naukę pozyskiwania cukru (melasy) z "trzciny" kukurydzy.

Opracowali system pisma, który był kombinacją piktogramów, ideogramów i znaków fonetycznych, które ucieleśniali inskrypcje w kamieniu lub malowali je na ścianach, na poddanych obróbce skóry i na rodzaju papieru uzyskanego z zakładu maguey, który był zadzwoń do Amatl.

Mieli bardzo zaawansowaną astronomię, co widać po precyzji ich kalendarza. W medycynie posiadali dużą wiedzę z zakresu zielarstwa, a także stosowania leków pochodzenia mineralnego i zwierzęcego, będących ich being medycyna połączenie magicznych rytuałów religijnych, w których stosowano te leki w leczeniu rannych i chory.

10. Edukacja

Edukacja Azteków koncentrowała się na nauczaniu rytuałów religijnych, szkoleniu wojowników, kształtowaniu charakteru jednostki i poczuciu przynależności do zbiorowości, a także szacunku i bojaźni bogów, czci dla osób starszych, posłuszeństwa wobec rodziców oraz sztywnej dyscypliny, w której wpojono takie wartości jak uległość obowiązku.

Istniały do ​​tego dwie szkoły, oprócz edukacji nauczanej w domu: El Calmecac, gdzie edukacja koncentrowała się na służbie bogom, by móc wychodzić tylko po to, by wziąć ślub. Uczono ich hieroglifów ich pisania, pieśni, tańca, astronomii, zielarstwa, kalendarze, uczono ich poprawnego mówienia i znajomości matematyki w ich systemie ogólny.

Inną instytucją edukacyjną była Tepuchcalli, była to instytucja edukacyjna, do której uczęszczała młodzież z miasta, aby zostać wojownikami. Była to praktyczna edukacja polegająca na sztuce wojny, śpiewie, dyscyplinie i posłuszeństwie, a także wpajanie poczucia posłuszeństwa i poddania się państwu.

Postępuj zgodnie z:

• Krótka historia Azteków
• Charakterystyka Majów