Przykład arkusza analizy

ZA arkusz analizy to zasób dydaktyczny, który służy do organizowania i analitycznego kompilowania zestawu danych o utworze i jego autorze. Najczęściej służy do analizy dzieł o charakterze literackim i choć jego treść może się nieznacznie różnić, ogólnie Musi zawierać tytuł dzieła, jego autora, kontekst historyczny, strukturę, formę wypowiedzi, rodzaj języka i słownictwo. Podobnie gatunek literacki, do którego należy utwór, jego gatunek literacki, temat, postacie, czas i przestrzeń, a także wnioski, ocena krytyczna i bibliografia używany.

Przykład arkusza analizy:

Tytuł pracy: Utracony Honor

Autor: Juan Carlos Vázquez

1.2.1 Biografia:

Vázquez urodził się w mieście La Paz w Boliwii 5 lutego 1894 roku. Od najmłodszych lat zafascynowany literaturą. Studiował podstawowe studia w swoim rodzinnym mieście, aż przeniósł się do Buenos Aires w Argentynie. Tam rozpoczął pracę literacką i karierę nauczycielską. W wieku 22 lat opublikował swoją pierwszą powieść, a następnie 10 kolejnych. W 1945 założył i kierował Argentyńskim Magazynem Literatury Porównawczej. Umiera w wieku 79 lat w swoim rodzinnym mieście, po walce z chorobą zwyrodnieniową.

1.2.2 Spektakl literacki: Utracony honor (1916), Jedwabne szlaki (1918), Argentyński śpiewnik popularny (1922), Sensacje i pejzaże (1930), Śpiewnik popularnego Boliwijczyka (1933), Cochabamba i La Paz (1941), Powody Jezusa (1944), Ruiny Inków (1950), Morze (1952), Moralejas (1957), Szum muzyczny (1968).

1.3 Społeczny kontekst historyczny: Vázquez jest jednym z najpopularniejszych autorów latynoamerykańskich w rdzennym gatunku. Poprzez swoją pracę autor ukazuje nam cechy i wartości rdzennej ludności stożka południowego. W wielu jego pracach głównymi bohaterami są rdzenni mieszkańcy, którzy konfrontują się z zaciekłym hiszpańskim systemem kolonialnym lub współczesnymi nadużyciami. Bez wątpienia na jego twórczość duży wpływ miała działalność polityczna i edukacyjna.

Ogólne dane.

2.1 Struktura: Ta powieść podzielona jest na 12 rozdziałów i 230 stron.

2.2 Forma wypowiedzi: Cel

2.3 Rodzaj języka: Nieformalny

2.4 Słownictwo
Acsu: kolorowa odzież używana przez tubylcze kobiety.
Acullicu: bolus powstały z mieszanki koki ze śliną.
Wiązana: paczka niesiona przez ludzi w terenie.
Analiza kształtu:

3.1 Gatunek literacki: narracja latynoamerykańska

3.2 Gatunki literackie: powieść indygenistyczna

3.3 Temat: Rdzenne bunty podczas kolonii w południowym stożku.

3.4 Postacie:

3.4.1: Główne: Alwa, Fray Geronimo de Tolosa, Aruma i Illa.

3.4.2: Średnie: Rodrigo de Menieta, Francisco de Xavier, Titi, Ururi.

3.5 Czas: XVII wiek

3.6 Przestrzeń: Cerro de Oro

3.7 Fabuła: Akcja rozgrywa się w mieście Santa Cruz de la Sierra, gdzie Alwa, młody pasterz lam, żyje szczęśliwie z rodzicami i rodzeństwem. Jednak bezwzględny właściciel ziemski w regionie, Rodrigo de Menieta, grozi swojej rodzinie odebraniem wszystkiego, co ma. Z tego powodu protagonistce udaje się zorganizować wraz z dwoma przyjaciółmi, Arumą i Illą, rdzenną rebelię przeciwko właścicielowi ziemskiemu.

Historia pokazuje zatem trudności, jakie rdzenni mieszkańcy muszą przezwyciężyć, aby uzyskać ich celów, zwłaszcza że mają również przeciwko wpływowemu zakonnikowi o imieniu Fray Geronimo de Tolosa. W podobny sposób pokazano nam zdradę niektórych rdzennych mieszkańców przeciwko Alwie oraz wsparcie bogatego, ale szlachetnego Hiszpana.

3.8 Wartości: praca dotyczy towarzystwa, ale także zawiści, chciwości i nienawiści w społeczeństwie podzielonym z różnych powodów

Analiza treści:

Tekst próbuje pokazać, jak doszło do rdzennego buntu w miejscu zdominowanym przez obszarników i wyzyskiwaczy, pozostawiając nas jako naukę, że walka o szlachetne cele zawsze ma swoją nagrodę.

Wnioski:

Jest to dzieło o silnych treściach rdzennych, które w związku z tym ma na celu ratowanie siły i ducha społeczności rdzenni mieszkańcy Boliwii, wykazując, że żyją w zgodzie z naturą i sprawiedliwym systemem społecznym oraz egalitarny

Honor utracony. Wielka Boliwijska Biblioteka Literatury. Przyszłość. Od redakcji Castillo, 2003.