Definição de comunidade educacional
Miscelânea / / July 04, 2021
Por Florencia Ucha, em maio. 2010
Conjunto de todos os atores que compõem e influenciam o campo educacional
A comunidade educacional será denominada o conjunto de pessoas que fazem parte, influenciam e são afetadas pelo campo educacional.. A escola, a universidade, formada pelos alunos que frequentam para receber Educação, os professores e professores que ali estão prontos para oferecer seus conhecimentos e orientar os alunos, os primeiros alunos, autoridades escolares, aqueles que contribuem financeiramente para a manutenção da mesma, o vizinhosDentre os atores principais, eles constituem o que se denomina comunidade educacional.
A família, os professores, os alunos, os diretores, o conselho escolar ...
Porque não podemos circunscrever ou enquadrar o processo educacional única e exclusivamente sob o responsabilidade dos professores de um estabelecimento de ensino. A responsabilidade por uma educação consistente dos alunos é compartilhada por muitos outros atores sociais que intervêm direta ou indiretamente no processo, como é o caso da
família do aluno, os professores, o conselho escolar, o administração, Ministério da Educação, diretores de escolas, entre outros.E isso é muito importante esclarecer porque quando algo no processo educacional não sai como o esperado, sempre e na primeira instância, as tintas são carregadas nos professores, nos professores, e isso não seria Direito. Em muitos casos em que existem deficiências ou problemas na educação, existem problemas muito mais básicos. mais profundo do que um professor mau ou bom, e os professores quase sempre acabam sendo afetados por esses mesmos problemas.
Promover o bem-estar dos alunos e melhorar a qualidade do ensino
Algumas de suas funções principais acabam sendo promover o bem-estar dos alunos em todos os sentidos, especialmente em um nível psicológico se houver evidência de um problema específico em algum dos prejudicar o processo normal de ensino, e também, a promoção de atividades voltadas à melhoria da qualidade da educação deve ser uma ocupação da comunidade educativa. Educação, isto é, não deve ser orientado apenas para o objetivo de ministrar educação aos alunos de acordo com os programas educacionais mas também deve intervir diretamente na sugestão de ações que tendam a proporcionar uma melhor qualidade ao Educação.
Uma ferramenta que ajuda muito no último aspecto que acabamos de mencionar é o avaliação de qualidade educacional. Por meio desse recurso é possível saber se ele está sendo bem ensinado e se os alunos estão aprendendo de acordo. Porque muitas vezes acontece que todos cumprem seu papel, com sua função formal dentro do contexto educacional, mas há certas fatores que não são contemplados e que acabam afetando a qualidade e o objetivo da educação.
O orçamento destinado à educação, o projeto educacional a nível nacional, o investigação em termos de pedagogia, controles sociais, entre os temas prioritários.
Atenção às mudanças para fornecer uma educação abrangente
De alguma forma, a comunidade educacional não se preocupa e só cuida para que os alunos receber de acordo com a formação que corresponde aos seus respectivos níveis, mas também deve ocupar-se de trazer ao aluno uma educação abrangente. Por isso é imprescindível que esteja aberta às mudanças, evoluções e propostas que o futuro em constante desenvolvimento irá impor.
Portanto, a comunidade educacional não se resume aos alunos em seus papéis de sujeitos interessados e dedicados a Aprendendo e o professor em sua função de transmissor de conhecimentos, mas ao mesmo tempo, esses elementos primários são somados a os pais, a família, o conselho escolar, a administração, entre outros, como elementos que também são participantes e interessados naquele comunidade.
A escola, a escola, será o primeiro elo no caminho de Educação formal de um indivíduo, mas como este também está em estreita relação com outros atores sociais mencionados, a responsabilidade da educação não será somente da escola, os demais envolvidos também devem contribuir com a mensagem da escola, acompanhá-la com exemplos e não contradizê-la com palavrões exemplos ou ensinamentos que vão contra o que a escola promove, porque senão o processo de aprendizagem estaria seriamente comprometido do indivíduo.
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