Cum citiți semnul% și ce înseamnă?

% semn reprezintă procent. Când îl citiți, scrie „procent”. De exemplu:

• „Oferim o reducere de 30 % pe produsele selectate. "
• „Oferim o reducere de 30 la sută pe produsele selectate. "

Simbolul% este foarte similar cu simbolurile pentru fracțiuni, cum ar fi ½ sau ¼. Acest lucru se datorează faptului că procentul este o formă de fracție, în care numitorul este 100. Cu alte cuvinte, unitatea este împărțită în 100 de părți egale.

De exemplu: dacă comisionul unui vânzător este 15 % (15 pentru fiecare 100), la efectuarea unei vânzări de 200 pesos, comisionul va fi de 30 pesos (200 $ împărțit 100 la 15 = 30 $).

Ca și în cazul tuturor fracțiilor, a procent ridicat nu implică neapărat o sumă reală mare. De exemplu, raportul 7/8 este ridicat, iar raportul 1/8 este scăzut. Cu toate acestea, 7/8 dintr-o bomboană este mult mai puțin decât 1/8 dintr-o prăjitură. Cu alte cuvinte, pentru a cunoaște cantitatea reală, trebuie să cunoaștem întotdeauna cantitatea totală a unității, adică cea care se împarte în părți egale.

Alte simboluri matematice

1. ‰ Este un simbol similar cu procentul, dar se referă la numărul de unități la mia. Adică, totalul este împărțit în o mie de unități. Este utilizat pentru procente mai mici de 1% sau cu multe zecimale. De exemplu, un procent de 4,356% este egal cu 43,56 ‰. Un procent de 0,054% este egal cu 0,54 ‰
2. Când am văzut semnul / Separa numeratorul de numitorul unei fracții. Ceea ce apare înaintea semnului / este numeratorul și ceea ce apare după este numitorul. Adică: Numerator / numitor.
   numitor indică în câte părți a fost împărțită unitatea. Numărătorul indică câte dintre aceste părți sunt luate. Dacă numeratorul este mai mare decât numitorul, înseamnă că se iau mai mult de o unitate. De exemplu:

1. Semnele < Da > arată relații majore și minore.

   < se citește ca „e mai puțin decât”. De exemplu: 1 <3
   > se citește ca „este mai mare decât”. De exemplu: 5> 3

   Semnele ≤ Da ≥ Sunt folosite pentru a delimita seturi, deoarece, pe lângă faptul că indică relații mai mari și mai mici, acceptă posibilitatea ca acestea să fie egale. De exemplu:

Urmărește cu: