Concept în definiție ABC
Miscellanea / / July 04, 2021
De Javier Navarro, în mai. 2014
sistem educational Fiecare țară are propriile sale caracteristici, precum și o terminologie specifică. În general, școlarii își încep pregătirea în etapa preșcolară (de la 3 la 6 ani), apoi începe perioada obligatorie (până la 14 sau 16 ani) și ulterior vine etapa liceului (2 sau 3 ani ). Aceasta este ideea generală sau procesul în majoritatea națiunilor.
La terminarea burlacilor, studentul are posibilitatea de a urma studii superioare. În aceste cazuri, timp de 4 ani sau mai mult vă pregătiți să obțineți o diplomă de licență (medicină, umaniste, filologie și o gamă largă de opțiuni). Diploma de licență (numită și diplomă) îi permite să fie completată cu un nivel superior: postuniversitar sau postuniversitar. Cuvântul absolvent sau postuniversitar poate fi folosit în mod interschimbabil; este fenomenul dublului ortografie, atunci când doi termeni sunt admiși ca valabili în ciuda faptului că au fost scrise într-un fel sau altul.
Prefixul latin post înseamnă după sau după. În acest sens, diploma postuniversitară implică faptul că un anumit grad a fost atins anterior. Cursul postuniversitar se desfășoară în mod normal pentru o perioadă mult mai mică decât diploma și se concentrează pe o specializare
tematică legat de notă, care are de obicei un sens mai general.O variantă a cursului postuniversitar este masteratul. Sunt două abordări foarte similare, deși, ca idee generală, cursul postuniversitar este mai scurt decât cel de masterat.
Studentul are o diplomă academic care demonstrează unele cunoștințe. Dacă doriți să aveți un curriculum mai bun, trebuie să vă extindeți instruirea. Și pentru aceasta, cursul postuniversitar evidențiază o specializare de nivel mai înalt decât cea obținută în diploma de licență.
Postuniversitar este sinonim cu calitate și excelență și, în consecință, comunică faptul că deținătorul aceleiași persoane este o persoană foarte calificată, cu așteptări mai bune de a fi recunoscut profesional superior.
Studentul este instruit cu un singur scop: să lucreze într-un domeniu care îi place și pe care îl consideră satisfăcător pentru el remuneraţie sau pentru că are o vocație personală. Acest element vocațional (preocuparea și interesul pentru un subiect) este mai ales relevanță, deoarece studierea unui subiect pentru o perioadă lungă de timp implică un sacrificiu considerabil. Și pentru ca acest sacrificiu să fie acceptabil, este foarte convenabil să ai o vocație profesională definită.
Postuniversitar este un realizare final în cadrul unui proces educațional, deși în primele etape în care vocația este dobândită în raport cu o sferă a științei sau a științelor umaniste.
Subiecte postuniversitare