Propoziții cu subiect nerostit
Cursuri De Spaniolă / / July 04, 2021
Ei sunt numiti, cunoscuti propoziții cu subiect nerostit la propozițiile în care eSubiectul nu apare în mod explicit, dar trebuie dedus din elemente morfologice ale propoziției.
Acest tip de subiect este, de asemenea, cunoscut sub numele de subiect omis, eliptic sau implicit. Numele cu care este clasificat acest tip de subiect ne spun despre natura sa. Tacitul sau implicitul este ceva care este prezent, dar nu evident sau complet perceptibil; este ceva ce trebuie înțeles datorită contextului și a diferitelor elemente.
În cazul subiectului nerostit elementul care ne ajută să deducem subiectul este verbul. Să ne amintim că verbul unei propoziții este întotdeauna de acord cu subiectul: verbul este conjugat în conformitate cu persoana gramaticală (eu, tu, el, noi etc.) și numărul (singular sau plural) care corespunde subiect. Atunci, verbul va indica întotdeauna în conjugarea sa despre care persoană gramaticală se vorbește. De exemplu, verbul eu ies afară corespunde pronumelui pe mine: Eu merg; verbul
vei spune corespunde pronumelui ta: tu vei spune; verbul: noi practicam corespunde pronumelui S.U.A: practicăm etc.De aceea subiectul poate fi omis și totuși este posibil să știm ce persoană gramaticală efectuează acțiunea. Deși subiectul nu este prezent, propoziția are un sens complet. Să vedem câteva exemple explicate:
- A mancat o salată înainte de felul principal. Verbul ne spune că subiectul implicit este ei sau ta: Au mâncat o salată înainte de felul principal.
- eu am cumparat diverse articole la vânzare. Verbul ne spune că subiectul implicit este pronumele pe mine: Am cumpărat mai multe articole la vânzare.
Acest tip de subiect poate fi găsit în paragrafe în care există mai multe propoziții care se referă la același subiect. Subiectul este menționat în prima tezăȘi mai târziu, din motive stilistice sau practice, omis în propozițiile următoare pentru că cititorul știe deja despre ce se vorbește. De exemplu:
- Filmul The Godfather II a fost lansat în 1974. A fost realizat (subiect implicit: Filmul Nașul II) sub producția și regia lui Francis Ford Coppola.
120 Exemple de propoziții cu un subiect nerostit
- Miercurea trecută am fost la cinema să văd un film de groază. (Subiect tacit: pe mine).
- Ai fost întotdeauna o persoană pe care o prețuiesc. (Subiect tacit: ta).
- A aprins lumânările de pe tort pentru ca băiatul de ziua de naștere să sufle. (Subiect tacit: el sau ea).
- Am cumpărat beri și băuturi răcoritoare pentru întâlnire. (Subiect tacit: S.U.A).
- Au pierdut bătălia printr-o simplă neglijență. (Subiect tacit: eisau tu).
- Am mers o vreme prin parc ca să-mi curăț mintea. (Subiect tacit: pe mine).
- Cunoști o fată pe nume Alejandra Reyes? (Subiect tacit: ta).
- Și-a aprins țigara după ce a terminat de mâncat. (Subiect tacit: el sau ea).
- Participăm la un spectacol de talente. (Subiect tacit: S.U.A).
- Au crescut sub o ideologie catolică și tradiționalistă. (Subiect tacit: tu sau ei).
- Am trecut de nivelul jocului care îmi fusese atât de greu de depășit. (Subiect tacit: pe mine).
- Înțelegi bine ce spun? (Subiect tacit: ta).
- Își întâmpină prietenii cu o strângere de mână puternică. (Subiect tacit: el sau ea).
- Trăim situații dificile și suntem încă împreună. (Subiect tacit: S.U.A).
- Au avut multe ocazii de care nu au profitat. (Subiect tacit: tu sau ei).
- Am crescut toată viața cu familia tatălui meu. (Subiect tacit: pe mine).
- Ai făcut tot posibilul. (Subiect tacit: ta).
- Oftă în timp ce privea ploaia din spatele paharului. (Subiect tacit: el sau ea).
- Am aflat adevărata poveste foarte devreme. (Subiect tacit: S.U.A).
- S-au confruntat cu curaj cu adversitățile. (Subiect tacit: tu sau ei).
- Am ținut-o de mână foarte strâns. (Subiect tacit: pe mine).
- Veți fi un doctor bun odată ce vă pregătiți. (Subiect tacit: ta).
- Și-a terminat studiile cu onoruri. (Subiect tacit: el ea).
- Am reușit să localizăm ceea ce căutam. (Subiect tacit: S.U.A).
- Au spus o mulțime de lucruri frumoase. (Subiect tacit: tu ei).
- Plec în vacanță încă șase luni. (Subiect tacit: pe mine).
- Dă-mi argintăria, te rog. (Subiect tacit: ta).
- Au împodobit bradul cu sfere și figuri. (Subiect tacit: el ea).
- Am adormit târziu pentru că vizionam un film. (Subiect tacit: S.U.A).
- Au arătat o atitudine bună de lucru. (Subiect tacit: tu ei).
- M-am împiedicat de o piatră slăbită. (Subiect tacit: pe mine).
- L-ai iubit foarte mult pe fostul tău partener. (Subiect tacit: ta).
- El i-a învinuit pe ceilalți pentru o greșeală pe care a făcut-o. (Subiect tacit: el ea).
- Am debutat o mașină nouă anul trecut. (Subiect tacit: S.U.A).
- Au aruncat gunoiul într-un container greșit. (Subiect tacit: tu ei).
- Am confundat acea persoană cu un vechi prieten de la școală. (Subiect tacit: pe mine).
- Ai crezut că ai acționat în cel mai potrivit mod. (Subiect tacit: ta).
- S-a asigurat că nimeni nu se uită. (Subiect tacit: el ea).
- Am participat la un colocviu despre cinematografia spaniolă. (Subiect tacit: S.U.A).
- Au planificat o excursie la munte pentru a se relaxa. (Subiect tacit: tu ei).
- Tăi carnea în bucăți mici. (Subiect tacit: pe mine).
- Ai hrănit pisica câteva crochete. (Subiect tacit: ta).
- A făcut o cafea foarte tare. (Subiect tacit: el ea).
- Sărbătorim sfârșitul semestrului școlar. (Subiect tacit: S.U.A).
- Au condus prin străzile învecinate pentru a evita traficul de după-amiază. (Subiect tacit: tu ei).
- Mi-am mușcat limba în timp ce mănânc mărul. (Subiect tacit: pe mine).
- Ai vizitat un azil de bătrâni pentru a le aduce bucurie. (Subiect tacit: ta).
- Își așeză haina la intrarea casei. (Subiect tacit: el ea).
- Suntem întotdeauna de acord în opiniile noastre. (Subiect tacit: S.U.A).
- Și-au făcut temele înainte de a se juca în parc (Subiect nerostit: tu ei).
- Am petrecut câțiva ani lucrând în străinătate. (Subiect tacit: pe mine).
- Îți amintești întotdeauna ce ai trăit cu fostul tău partener acum câțiva ani. (Subiect tacit: ta).
- A jucat domino cu un grup de domni. (Subiect tacit: el ea).
- Am promis că ne vom spune întotdeauna adevărul în primul rând. (Subiect tacit: S.U.A).
- S-au gândit să se mute, pentru că nu le plăcea cartierul. (Subiect tacit: tu ei).
- Am deschis cartea către pagina unde a fost lăsată. (Subiect tacit: pe mine).
- Ai reușit să-i înmoaie inima atât de rece. (Subiect tacit: ta).
- A băgat mâna în apa fierbinte pentru a o dezumfla. (Subiect tacit: el ea).
- Am condus prin furtuna care furase. (Subiect tacit: S.U.A).
- Mergeau în cercuri fără să găsească direcția. (Subiect tacit: tu ei).
- Am scos din buzunar o fotografie veche pe care o împăturisem. (Subiect tacit: pe mine).
- Ai avut întotdeauna lucruri foarte ușoare. (Subiect tacit: ta).
- Va aștepta până când toți vor pleca să plece și ei. (Subiect tacit: el ea).
- Ascultăm radioul la volum complet. (Subiect tacit: S.U.A).
- Vor merge și cu noi la călătoria de absolvire. (Subiect tacit: tu ei).
- Am intrat în casa mea pentru că mi-am uitat cheile. (Subiect tacit: pe mine).
- L-ai contactat pe vechiul tău prieten după câțiva ani de când nu l-ai mai văzut. (Subiect tacit: ta).
- A lovit un chibrit pentru a lumina întunericul. (Subiect tacit: el ea).
- Depășim vechile diferențe care ne-au opus. (Subiect tacit: S.U.A).
- Au trebuit mult să ajungă. (Subiect tacit: tu ei).
- Când eram adolescent, eram într-un accident de motocicletă. (Subiect tacit: pe mine).
- Vrei să mergi cu mine să vezi o piesă? (Subiect tacit: ta).
- A aruncat un băț de lemn asupra câinelui său. (Subiect tacit: el ea).
- Punem cărbune pentru a pregăti un grătar. (Subiect tacit: S.U.A).
- Au avut o idee strălucitoare. (Subiect tacit: tu ei).
- Pot avea încredere în oamenii pe care îi consider aproape. (Subiect tacit: pe mine).
- Ai urmărit hoțul până ai reușit să-l prinzi. (Subiect tacit: ta).
- A încetat să meargă la muncă pentru că a contractat un virus puternic. (Subiect tacit: el ea).
- Forțăm noi membri ai grupului să depună toate eforturile. (Subiect tacit: S.U.A).
- Au dansat împreună toată noaptea. (Subiect tacit: tu ei).
- M-am uitat la luna plină. (Subiect tacit: pe mine).
- Ai ținut un discurs excelent care i-a emoționat pe toți. (Subiect tacit: ta).
- El și-a scris reflecțiile private într-un caiet. (Subiect tacit: el ea).
- Acceptăm consecințele a ceea ce am făcut. (Subiect tacit: S.U.A).
- S-au îmbrățișat mult timp. (Subiect tacit: tu ei).
- Am aprins lumina pentru a vedea cine era în cameră. (Subiect tacit: pe mine).
- Ai avut câteva beri foarte repede. (Subiect tacit: ta).
- Și-a deschis caietul pentru a lua notițe de curs. (Subiect tacit: el ea).
- Ne certăm des, dar întotdeauna organizăm lupte într-un mod bun. (Subiect tacit: S.U.A).
- Au participat la antrenament împreună. (Subiect tacit: tu ei).
- Gust de mâncare bună și băutură bună. (Subiect tacit: pe mine).
- Te-ai răzgândit foarte repede. (Subiect tacit: ta).
- Aveți întotdeauna încredere în ceea ce vă promit și vă spun alții. (Subiect tacit: el ea).
- Am oprit mașina pentru a cumpăra câteva lucruri în treacăt. (Subiect tacit: S.U.A).
- Au râs în hohote de glumă. (Subiect tacit: tu ei).
- Mi-am umplut rezervorul de benzină al mașinii înainte de a călători. (Subiect tacit: pe mine).
- Nu renunți niciodată în fața adversității. (Subiect tacit: ta).
- De obicei merge în fiecare dimineață să cumpere fructe. (Subiect tacit: el ea).
- Am comandat hamburgeri de vită pentru prânz. (Subiect tacit: S.U.A).
- Se odihneau sub umbra celui mai gros copac. (Subiect tacit: tu ei).
- Colecționez jucării vechi. (Subiect tacit: pe mine).
- Ai tendința de a fi foarte răbdător și condescendent cu oamenii. (Subiect tacit: ta).
- A reușit să meargă la magazin înainte ca acesta să îl închidă. (Subiect tacit: el ea).
- Am văzut cerul senin și am decis să facem mișcare afară. (Subiect tacit: S.U.A).
- Au trecut granița țării lor în căutarea unei vieți mai bune. (Subiect tacit: tu ei).
- În ciuda rezistenței mele, m-am îndrăgostit și am cedat farmecelor ei foarte repede. (Subiect tacit: pe mine).
- Ai avut note foarte bune în acest semestru. (Subiect tacit: ta).
- Are o minte foarte ascuțită pentru vârsta sa fragedă. (Subiect tacit: el ea).
- Bem suc de portocale cu apă minerală. (Subiect tacit: S.U.A).
- Au cerut să fie plătiți pentru daunele cauzate. (Subiect tacit: tu ei).
- Habar n-aveam ce se întâmplă. (Subiect tacit: pe mine).
- Unde mergi astăzi? (Subiect tacit: ta).
- Răsfățați-vă mai mult copilul. (Subiect tacit: el ea).
- Trebuie să cumpărăm un nou sistem de răcire. (Subiect tacit: S.U.A).
- Au făcut o interpretare foarte bună a cântecului. (Subiect tacit: tu ei).
- De obicei citesc știrile în fiecare dimineață înainte de a merge la serviciu. (Subiect tacit: pe mine).
- Ai adormit toată după-amiaza de epuizare. (Subiect tacit: ta).
- Ai multe atenții la mine (subiect tacit: el ea).
- Comandăm mâncare din afară pentru a mânca. (Subiect tacit: S.U.A).
- Erau foarte clari despre ce doreau. (Subiect tacit: tu ei).