Определение трудностей в обучении

Говорят о трудностях обучение как концепция или идея, относящаяся к проблемам, которые могут возникнуть у человека любого возраста, когда он пожелает учить что-нибудь. Проблемы с обучением являются обычным явлением, поскольку человек, входящий в кругооборот обучение-обучение действует путем постоянного тестирования себя, как с точки зрения знаний, так и с точки зрения интеллектуальной адаптации к новым стратегиям, деятельности или проблемам, которые поза.

Как уже упоминалось, трудности с обучением - нормальное и даже ожидаемое явление во всех образовательных учреждениях, даже в неформальных. Трудности в обучении возникают, когда человек сталкивается с проблемами или сложностями, когда дело доходит до понимания того, чему его учат, а также также усвоить его как новое и постоянное знание (это может быть история страны, математическое упражнение или приготовление риса).

Однако понятие трудностей в обучении используется в большинстве случаев в сфере обучения. педагогика

и из дидактика чтобы указать на тех мальчиков, студентов или студентов, которые демонстрируют большие трудности, чем в среднем студенты, которым им требуется больше внимания. Трудности с обучением выше среднего могут быть связаны со многими проблемами, которые могут быть связаны с обучением. физическая и социальная среда, в которую помещен студент, контекст, семейная ситуация или люди, с которыми сосуществует. Элементы ученик в вопросе, например, если трудности из-за некоторых инвалидность или ограничение ученика, а не окружающей среды. Все эти элементы принимаются во внимание и анализируются, чтобы попытаться найти стратегии и способы действий, которые стимулируют учащихся из разных мест, позволяя им зарабатывать больше. уверенность Y безопасность и предпочтение обучения в другом, но безопасном темпе.

Темы в ограниченном обучении