Определение дидактического материала

А учебные материалы Это тот устройство, элемент, спроектированный и изготовленный с особыми характеристиками, чтобы упростить процесс обучения и преподавания. обучение.

Ресурсы и инструменты, которые помогают и делают процесс преподавания и обучения эффективным

Под этими процедурами подразумевается то, что они используются, прежде всего, в образовательной сфере с целью, чтобы студенты изучали концепции, навык, навык, среди прочего.

Всегда и независимо от типа материала они отвечают за поддержку содержания некоторой темы, факт, что позволяет студенту формировать свои собственные критерии того, что было изучено, а также помогает в представлении темы.

Функции и классификация

Рассматриваемый дидактический материал может выполнять одну или несколько функций, среди которых выделяются следующие: объединение информации, использование в качестве руководства в обучении, обучение навыкам и т. Д. мотивация, оценка, приписывая контексты для выражения и творчества, и предоставляя представления.

Однако, независимо от его типа или класса, дидактический материал должен передавать или продвигать какое-то учение для его получателя, но его не следует включать в эту категорию.

Следует отметить, что этим типом материала манипулируют учителя или другие специалисты, вовлеченные в этап обучения для более простой, увлекательной и понятной передачи образовательного послания, которое соответствует.

Поэтому при проектировании особенно учитывается тип аудитории, на которую будут направлены эти материалы, то есть Другими словами, аудитория, состоящая из подростков, не будет прежней, как правило, более склонной к аудиовизуальным стимулам, которые общаются с ними. предмета быстрее, чем пожилой аудитории, которой, конечно, будет труднее понять сообщение, которое приходит с этими Особенности.

Среди наиболее широко используемых учебных материалов в мире: книги, руководства, фильмы, журналы, пластинки, игры, образовательные программы, вычислениеХотя, будьте осторожны, все они должны дать какое-то обучение тем, кто ими манипулирует, потому что в противном случае они были бы лишь средством простого развлечения.

Другими словами, фильм можно рассматривать как учебный материал, если он включает анализ или специальная работа над его аргументацией, которой учитель внимательно руководит методические рекомендации.

Традиционно люди считают книги или руководства в первую очередь учебными материалами, но, как мы видим, они не единственные. фильм, как мы только что упомянули, может быть отличным и эффективным учебным материалом для студентов, чтобы они могли использовать определенные учения, но, конечно, Его следует всегда рассматривать вместе с учителем и сопровождать анализом, который позволяет сделать выводы, связанные с изучением предмета. актуально.

Но возвращаясь к книгам, мы не можем игнорировать то, что они являются наиболее распространенным учебным материалом в мире, когда дело доходит до обучения. и даже сегодня, благодаря фантастическому развитию новых технологий, они все еще широко используются в школах и в других областях. образовательные.

Учебники, справочники, тетради и рабочие листы, а также книжки с картинками являются учебными материалами в Формат самых популярных и подержанных книг.

Преимущества книг

Среди их преимуществ заключается в том, что они являются очень эффективным средством передачи сложных сообщений, они не зависят от каких-либо технологий для их использования в электричество или подключение к Интернету, например, чтение, то есть возможность их чтения обогащает словарный запас ученика, они просты в использовании и перемещаются, не нужно ничего учить, чтобы их читать, просто откройте их и запустите чтение.

Наиболее важные преимущества, которые предоставляют эти материалы, многочисленны и разнообразны, среди которых мы можем выделяются: они предоставляют информацию и каким-то образом направляют обучение, предоставляя студенту основу для развитие вашего мысль и увеличивать значения.

Они позволяют сохранить знания и позволяют проводить настоящие эксперименты, которые стимулируют учащихся, чувствуют себя более активными и участвуют в них. и это очень положительно для этого процесса, потому что тот факт, что у них разовьется интерес к ученику, заставит их посвятить обучение.

Многие из этих материалов также позволяют оценить усвоенные знания, а также стимулируют самовыражение и творчество учащихся.

Темы в учебных материалах