Význam Svetla

Serena Cuoghiová
Titul profesora biológie

Dôležitosť svetla pre všetky živé bytosti a najmä pre človeka sa prejavuje v jednoduchý fakt, že celý ľudský organizmus je pripravený na správny výkon počas hodín deň. Od schopnosti našich očí to zachytiť až po prirodzený sklon mozgu nasmerovať odpočinok V nočných hodinách sa ukazuje, že svetlo je regulátorom ľudskej činnosti, ktorá je súčasťou našej vlastnej činnosti génov. Z prísne fyzikálneho hľadiska je svetlo charakteristické svojou duálnou povahou, keďže sa správa súčasne ako a elektromagnetická vlna (teda energia) a ako štruktúra integrovaná malými časticami nazývanými fotóny (preto, predmet). Tento stav umožňuje vysvetliť veľkú časť jeho jedinečných vlastností, medzi ktoré patrí aj jeho schopnosť byť najrýchlejším „objektom“ vo vákuu, ktorý umožňuje výtlak 300 000 kilometrov za hodinu druhý.

Medzi živými bytosťami predstavuje zdroj energie par excellence, vnímaný v kapacite rastliny, riasy a niektoré mikroorganizmy na premenu svetelnej energie zo slnka na energiu chémia. Tento proces je známy ako fotosyntéza a zahŕňa premenu anorganických molekúl (oxid uhličitý, voda) na organické molekuly, ako je glukóza. Chlorofyl pôsobí ako sprostredkujúca molekula na zachytávanie energie zo svetla. Na druhej strane, aj tie najprimitívnejšie zvieratá majú receptory schopné rozpoznať a využiť svetlo. Vo viac vyvinutých formách života sú pozorované čoraz zložitejšie oči; v konkrétnom prípade nočných zvierat sa schopnosť zachytiť svetlo výrazne zvyšuje, aby sa dosiahla vizualizácia aj v podmienkach veľkej tmy.

Rovnako aj ľudská civilizácia je uznávaná na základe svetla. Ovládnutie ohňa na začiatku času a následná schopnosť produkovať svetlo z elektriny umožnili rozšírenie technológie a produktivity vo všetkých kultúrach.

Kapacita svetla z jeho vlastností

Svetlo je forma elektromagnetickej energie, ktorú možno zachytiť prostredníctvom zraku, je to však len zlomok. o tom, čo tento fyzikálny jav predstavuje, keďže v jeho komplexnej štúdii sa o ňom veľa zistilo, o správaní experimenty a použiteľnosť, ktorú má ako prirodzenú, tak aj tú, ktorá sa medzi vedou a technikou používala do r. teraz.

Osobitné vlastnosti svetla umožnili jeho maximálne využitie v rôznych oblastiach od optickej fyziky, v tomto zmysle možno povedať, že že svetlo sa môže nielen meniť v závislosti od podmienok jeho zdroja, ale môže tiež vyvolať zmeny v prvkoch, ktoré tvoria priestor, kde sa nachádza. prítomný.

Aby sme mali jasnejšiu predstavu o vplyvoch, ktoré môže svetlo generovať vo svojom správaní sa ako vlna, ako aj pri stanoviteľnosti povahe častíc, ktoré ho tvoria, je ideálne pozrieť sa na tieto vlastnosti: 1) dĺžka vĺn ovplyvňuje vo farbe a to zase umožňuje generovanie celého spektra farieb, z ktorých ľudské oko dokáže zobraziť len malú časť segment; 2) doteraz nič neprekročilo rýchlosť, ktorou je svetlo schopné cestovať cez vákuum, s konštantným číslom, ktoré umožňuje jeho použitie ako referenčná jednotka pre rôzne fyzikálne a matematické výpočty, hlavne pre veľké vzdialenosti medzi telesami vo vesmíre a ich vlastnými rozmery; 3) intenzita, ktorá sa vzťahuje na množstvo svetelnej energie, ktorá dosiahne daný povrch v danom čase; 4) polarizácia, pomocou ktorej je indikovaná orientácia svetelných vĺn, skutočnosť, ktorá bola veľmi užitočná pri činnostiach, ako je fotografovanie alebo komunikácia pomocou optických vlákien.

Z jeho vlastností sa pri stretnutí svetla s povrchom môže odrážať, čiže sa odráža od povrchu, resp. lomené, vychyľujúce sa pri prechode povrchom, obe vlastnosti majú veľkú použiteľnosť v optike a počítačovej technike. materiály; na druhej strane, fenomén difrakcie sa týka schopnosti svetla ohnúť sa okolo prekážky alebo cez otvor, čo je veľmi užitočné správanie pre vedeckého výskumu a inžinierstva, ktorí tiež plne využívajú disperziu ako fenomén separácie svetla na rôznych vlnových dĺžkach, čo umožňuje štúdium spektroskopie, ktorá sa používa na analýzu chemického zloženia látok, zatiaľ čo absorbancia ako výpočet, ktorý umožňuje určiť množstvo svetlo absorbované materiálom a jeho premena na inú formu energie, ako je teplo alebo elektrina, okolnosť, ktorú možno využiť na vývoj energetických technológií udržateľný.

prekurzorová energia života

Všetky tieto svetelné podmienky však nepopierateľne využívali s výhodou miliardy rokov každý z ostatných žijúcich druhov. žili na planéte a prítomnosť svetla sa stáva jedným z určujúcich faktorov, ktoré umožnili vznik, vývoj a udržiavanie života aj tých bytostí, ktoré v súčasnosti obývajú oblasti s extrémnymi podmienkami s čiastočným alebo dokonca úplným nedostatkom svetla z Slnko, ale evolučne vyvinutými chemickými prostriedkami sú dokonca schopné generovať vlastné svetlo, keď ho potrebujú, prostredníctvom javu známeho ako bioluminiscencia.

Samotná fotosyntéza nie je možná bez prítomnosti svetla a tento jav produkujú rastliny a iné fotosyntetické organizmy, ako je fytoplanktón. a niektorých baktérií, je schopný začleniť energiu slnečného svetla do trofického reťazca, čím produkuje nové zdroje a dynamiku energie na kŕmenie zvierat. všetky.

Svetlá a farby v emóciách

Svetlo má tiež významný vplyv na zrak a psychickú a fyziologickú pohodu človeka, a preto štúdie o tom, ako tento a jeho rôzne javy ovplyvňujú na organickej úrovni aj na ľudskú psychiku, s faktami siahajúcimi od stimulácie a regulácie cirkadiánne cykly, ktoré umožňujú regeneráciu orgánov, systémov a tkanív, ako je vplyv farieb a svetelných frekvencií na oči a mozgu.

Vzhľadom na poškodenie

Aj keď je pravda, že svetlo predstavuje nekonečno výhod a vystavenie sa slnečným lúčom umožňuje funkcie, ako je tvorba vitamínu D v tele, ktorý je nevyhnutný pre zdravie kostí a imunitného systému, aj jeho prebytok a jeho typ pôvodu môže viesť k negatívnym dôsledkom, ako je rozvoj rakoviny v kože a zhoršenie rôznych štruktúr, ktoré nám umožňujú vidieť svet okolo nás, okrem toho, že to má významný vplyv na kvalitu spánku a duševné a fyzické zdravie všeobecný.

Referencie

Aguinaga Dimas, J. L., Reyes Alvarez, E. Y. a Salazar Delgado, B. č. (2020). Fourierove rady a fenomén difrakcie svetla (doktorská dizertačná práca).

Belendez, A. (2008). Zjednotenie svetla, elektriny a magnetizmu: Maxwellova „elektromagnetická syntéza“. Brazilian Journal of Physics Education, 30, 2601-1.

Calvillo Cortes, A. b. (2010). Svetlo a emócie: štúdia o vplyve mestského osvetlenia na emócie; založený na emocionálnom dizajne. Universitat Politècnica de Catalunya.

De Las Rivas, J. (2000). Svetlo a fotosyntetický aparát. Základy fyziológie rastlín. AZCON BIETO J, 131-153.

Fernández-Peñas, P., & García-López, M. Á. (2003). Slnečné žiarenie v dermatologickom laboratóriu: význam svetelného zdroja, filtre a spektrometria. Model s kultúrou keratinocytov. Actas Dermo-Sifiliográficas, 94(8), 528-534.

Galindo, A. M., Murcia, D. P. a Morales, J. K. (2008). Deduktívna metóda na začiatok témy: javy a povaha svetla z javu difrakcie. Gondola, Science Teaching and Learning, 3 (1), 114-121.