Pojem v definícii ABC

Termín, ktorý analyzujeme, pochádza z gréckeho slova ábax, čo v doslovnom preklade znamená „tabuľka pre počítať “, aj keď niektoré zdroje tvrdia, že pochádza z hebrejského slova abad, čo sa prekladá ako prach.

Obe etymológie majú niečo spoločné, pretože sa predpokladá, že v minulosti išlo o operácie matematika Základné sa vyrábali na stole s nahromadeným prachom, na ktorom bolo zaznamenané počítanie niektorých druhov grafických symbolov alebo značiek.

Pamätajte, že používanie čísel, ako ich poznáme, arabské číslice, sa objavilo v 10. storočí a symboly + a - sa objavili v 15. storočí.

Počítadlo bolo vynájdené v Číne v roku 190 po Kr. C.

Tento matematický výpočtový prístroj bol pôvodne vyrobený z dreva. Pohyblivé časti sú umiestnené v stoloch s rôznymi tyčami, ktoré sa pohybujú pri vykonávaní rôznych aritmetických operácií. S týmto prístrojom je možné počítať čísla a vykonávať sčítanie, odčítanie, násobenie a delenie. Dalo by sa povedať, že toto zariadenie bolo prvou kalkulačkou používanou ľuďmi.

Aj keď jeho použitie je v vzdelávací systém, sa stále používa v krajinách ako Čína, Japonsko alebo Kórea. Z pohľadu didaktika matematiky je to a nástroj užitočné pre pochopenie dôležitosti polohy číslic a zmyslu pre základné operácie. V posledných rokoch sa počítadlo stalo módou ako vzdelávacia hračka pre deti. deti.

Rôzne spôsoby výpočtu

Za mnohých okolností každodenného života musíme počítať. Ak je operácia jednoduchá, dokážeme to aj psychicky.

Ak je to dieťa, ktoré sa učí základom počtu, pravdepodobne použije prsty.

V prípade, že je operácia istá zložitosť, existuje niekoľko alternatív: použitie papiera a ceruzky na vykonávanie bežných účtov, použitie kalkulačky alebo počítadla.

V inkskej kultúre sa používal systém lán a uzlov známych ako quipu. Týmto postupom Inkovia vykonali všetky druhy výpočtov týkajúcich sa každodenného života.

Slepci a matematické výpočty

V súčasnosti majú nevidiaci ľudia možnosť používať elektronické prístroje s hlasom na vykonávanie matematických operácií. Táto technológia je však pomerne nedávna a nevidiaci sa museli pri výpočtoch uchýliť k iným stratégiám.

Pri výučbe pre nevidiacich bolo počítadlo základným nástrojom pre učenie z aritmetika, pretože prostredníctvom dotknúť sa je možné pohybovať guľami tyčí podľa určitých pravidiel a vykonávať akúkoľvek operáciu.

Foto: Fotolia - archivár