Opredelitev Piagetove teorije

Jean Piaget je bil ugleden biolog, epistemolog in psiholog, rojen v Švici kar bi imelo velik pomen v prejšnjem stoletju zaradi prispevkov na tem področju psihologije otročji. Do njegovega dela je bilo res zelo malo znanega o kognitivnem razvoju ljudi, medtem ko je Piaget skozi opazovanje V prvi osebi je že ob sami rasti svojih otrok prispeval zelo pomembno znanje o tej temi.

Med najpomembnejšimi nedvomno izstopa njen tteorija inteligenca motorični senzorični ki predlaga naravni razvoj in spontano praktične inteligence pri otrocih in ki bo oblikovana iz različnih konceptov, ki jih otrok oblikuje različne predmete, s katerimi se sreča iz oči v oči in ki ostanejo stabilni tako v prostoru kot v času v svojem okolju zdaj prav.

Medtem se bo razvoj senzorične motorične inteligence zgodil leta štiri ravni zaporedoma, prvi se začne v fazi laktacije in traja do dve leti, tako da je že obstajal razvoj jezika in mislil. Na tej stopnji se izvede prvi vpliv na predpise in njihove zunanje določitve.

Za drugi ravni ali državi imenovali predoperativno in v njem je intuitivna inteligenca. Pojavi se med dvema in sedmimi leti in, kot je navedeno, bo tista, v kateri bo predoperativno razmišljanje. Otrok bo gibe predstavljal, ne da bi jih izvajal, igral igro simbolično, egocentrizem postane resničnost in približno štiri leta se razvije intuitivno razmišljanje.

Tretja stopnja pa sega od sedmega do dvanajst let. Formalno jo je Piaget imenoval kot konkretne intelektualne operacije, glede na to, da posameznik občutki moralno, socialno in logično.

In končno v četrta stopnja ali raven formalnih operacij, ki se začne pri dvanajstih letih, je tu osebnost osebe in njihovih vstavitev v čustvenem in intelektualnem svetu odraslih.