Pomen vrednot

razumemo vrednote kot načela, ki urejajo človeško vedenje, in usmerjati težnje posameznikov, ali celo podjetij, v korist njegove izboljšave ali uresničitve. So smernice, ki zaznamujejo človeška in/ali družbena vedenja, jih usmerjajo k vedenjem, ki predvidevajo napredek v razvoju osebe ali skupnosti.

Toda na bolj specifičen način, da bi opredelili vrednosti, jih moramo razlikovati glede na njihovo stanje kot posamezne vrednote (človeške vrednote), oz kolektivne vrednote, od katerih ločimo družbene vrednote in kulturne vrednote.

Prvi se hranijo iz premis, ki poganjajo človeško bitje pri njegovem napredku v nenehnem iskanju popolnosti. Po drugi strani pa so družbene vrednote načela, ki ustvarjajo skupna dejanja posameznikov, ki pripadajo skupnosti. In tretjič, kulturne vrednote se identificirajo z osnovo, na kateri se razvija identiteta ljudstva, njegove uporabe in običaji.

Zato in na podlagi svoje definicije so vrednote pomembne in potrebne, saj so stebri, na katerih temelji človekove identitete, služijo kot vodilo, da lahko živijo skupaj na podlagi družbene sinergije, in so pogoj, ki oblikuje in razlikuje skupnosti.

Vendar nimajo vse vrednote enakega pomena, vrednote so sistematizirane in organizirane na hierarhični način v vrednostni sistemi ki jih povezujejo med seboj in med njimi tvorijo razmerja potrebe in odvisnosti. Na ta način je glede na zadevno družbeno skupino nekaterim vrednotam pripisan večji pomen kot drugim, kljub dejstvu, da obstajajo razmerja med soodvisnost. In tako se na podlagi teh osrednjih vrednot materializirajo kot pravni sistem, ki je vzpostavljen za zaščito, organizacijo in urejanje sobivanje v želenem družbenem redu.

torej the usposabljanje v vrednotah Bistveno je, kolikor so pomembne vrednote same, zagotoviti, da preživijo in se utrdijo v družbenih odnosih, od perspektiva kohezije in integracija v sobivanju. V družini, šoli in preostalih družbenih skupinah, ki jim oseba morda pripada, se skozi socialno interakcijo izvaja urjenje vrednot. Vendar pa je glede na najnovejše izobraževalne trende namenjeno institucionalizaciji in načrtovanju tega usposabljanja z namenom humanizacije vzgoje in izobraževanja, ob prepoznavanju nespornega pomena, ki ga ohranjajo vrednote.