Концепт у дефиницији АБЦ

Тхе геометрија је дисциплина математичар који проучава фигуре у свемиру или у авиону. Ако узмемо у обзир да свака раван има две димензије, врло је корисно имати алат који представља поменуту раван и који нам омогућава да објаснимо геометријске фигуре. Овај алат је геоплан.

У области дидактике математике

Геоплан је наставно средство са великим потенцијалом за разумевање одређених аспеката математике.

Као што му само име говори, овај уређај је усмерен ка подучавању геометрије у равни. С обзиром на његове карактеристике, оне су следеће:

1) у а Формат глатка, која може бити од дрвета или другог материјала, нацртане су две координатне осе или картезијанске осе и

2) Из ове поделе цртају се мреже у целој структури геоплана. Треба напоменути, с друге стране, да геоплан може бити изометријски, ортометријски, у облику квадрата или круг.

Шта можете научити са геопланом?

Његове могућности су веома широке. Дакле, могуће је научити подручје геометријских фигура, визуализујте таблице множења, концепт водоравне или вертикалне равне линије, опсег фигура, запремина, симетрија, карактеристике неправилних фигура или разумевање разломака, између осталог могућности.

Апелативност геоплана заснива се на чињеници да студент може да практично визуализује апстрактне концепте геометрије.

Студенти могу да уче са геопланом користећи различите стратегије: бојање, израду налепница на решеткама или причвршћивање гумених трака на сличице за прављење фигура. Укратко, то је разигран начин рада на математичким појмовима које је теоријским језиком традиционално тешко разумети.

Свет математике такође може бити веома забаван за децу

Забава и истовремено учење математике је савршено могуће. Игра абакуса, домина, загонетки, мозаика или неких песама стратегије су које омогућавају оживљавање математичког језика. Стручњаци за дидактика они тврде да је игра најбоља методологија да би се деца приближила знању.

Треба напоменути да постоје такозвана манипулативна математика, начин комбиновања апстрактних појмова са потребом да деца морају да се петљају око ствари. Кроз овај педагошки приступ малишани откривају да је све што их окружује повезано са математичким језиком.

Фотографије: Фотолиа - ВецтаРаи / ифаритовна