Definition av Telesecundaria (Mexiko)

Begreppet telesecundaria används för att namnge ett innovativt system av utbildning installerades i Mexiko 1968 och bestod av undervisning från sekundärnivå genom TV-sändningar, och som särskilt är avsedd för studenter som bor på landsbygden eller svåråtkomliga regioner. På detta sätt komplikationen av att resa till skola.

I det historiska ögonblick som installeras, analfabetism Det var ett allvarligt problem som växte och växte i de ovannämnda regionerna, så detta förslag försökte minska det.
Vi måste betona att det från och med datumet fortfarande är giltigt.

Skapad av den mexikanska journalisten och den offentliga tjänstemannen Álvaro Gálvez y Fuentes

Dess skapare har varit den mexikanska annonsören, journalisten och advokaten Álvaro Gálvez y Fuentes som mellan 1964 och 1970 visste utföra i den offentliga funktionen som chef för avdelningen för audiovisuell utbildning vid utbildningsministeriet de nation.

Även om hans förslag verkligen var innovativt vid den tiden var det inte något nytt men i verkligheten skulle Álvaro Gálvez y Fuentes inspireras av det system som tillämpats i Italien.

Och han inkluderade inte bara tv i processen läskunnighet men gick också med i radiosändningarna.

Denna kända mexikanska journalist och tjänsteman tog stor omsorg för att sprida kulturen och undervisning i sitt land, och naturligtvis har telesecundaria varit ett av hans viktigaste bidrag kom ihåg.

Hur genomförs undervisningen?

Inom detta system finns det tre element som ligger till grund för det och som naturligtvis interagerar för planen att realiseras: telemastern, som i TV-studiorna förklarar lektion; lärare övervaka, som är den som förklarar eleven de tvivel som har kvar efter utläggning av telemastern; och den klassrum som har nödvändigt studiematerial.

Klassens varaktighet är en timme, under de första tio minuterna görs en genomgång av vad som studerades i föregående klass, därefter sänds dagens klass under de tjugo minuter som följer. Efter detta steg kommer ytterligare tjugo minuter att spela där övningarna övervakas för att veta om eleven faktiskt lärde sig lektionen. Och till slut finns det tio minuters vila.

För att bekräfta kunskapen utvecklades handböcker och tryckta studiehandböcker som har till uppgift att följa med och stödja TV-lektionen.

Foto: iStock - baona