Koncept i definition ABC

Undervisning är en av de ädlaste aktiviteter och metoder som människor utvecklar i olika fall av sina liv. Det innebär utveckling av tekniker och metoder i olika stilar som syftar till att kunskap, information, värderingar och attityder överförs från en individ till en annan. Även om det finns exempel på undervisning i djurriket är denna aktivitet utan tvekan en av de viktigaste för människor eftersom det är det som gör att de kan utveckla överlevnad permanent och anpassning till olika situationer, verkligheter och fenomen.

Det finns många olika typer av undervisning. I de flesta fall avser termen undervisning den aktivitet som utförs i tidigare etablerade utrymmen och ögonblick. Det vill säga undervisningen som sker i skolan och akademiska miljöer. Denna typ av undervisning är alltid mer eller mindre kopplad till mål, metoder, metoder och Resurser som är organiserade på ett systematiskt sätt för att få liknande resultat i de olika individer som utgör en befolkning.

De teorier som föreslagits av de olika pedagogiska strömmarna har utvecklats intressanta och viktiga uppgifter om hur man genererar lämpliga utrymmen, metoder och aktiviteter för varje typ av nivå. Således lärande-lärande processeninlärning som upprättas mellan läraren och skolan studerande den är variabel och beror på varje specifikt ämne. Å andra sidan kan vi också tillägga att undervisning har visat olika intressen under hela dess existens.

Slutligen är det viktigt att komma ihåg att undervisning inte är en aktivitet som endast utförs i skolrum. Tvärtom, informell undervisning kan förekomma i alla tider av livet, från födelse till död, inom området institutioner sociala som familj, kyrkan, centrum gemenskap, grannskapet, liksom i situationer relaterade till kulturaktiviteter och social församling. Undervisning som förstås i denna mening kräver inte planera eftersom det är spontant. Det har inte heller specifika mål eller resurser, men det ger extremt varierande resultat för varje fall. Denna undervisning är utan tvekan nödvändig för överföring av värden, metoder och attityder i enlighet med människans tillväxt.