Koncept i definition ABC

Termen "nivåer" är flertalet av substantivet "nivå". Det hänvisar till närvaron av stadier och tillstånd som förekommer i en viss situation och som i allmänhet består av två eller flera av dem. Ordnivåerna är tillämpliga på ett betydande antal fenomen och situationer, så länge som tillståndet för differentiering mellan de delar som utgör det fenomenet eller situationen existerar.

Vi kan definiera en nivå (separat från andra) som ett konkret eller abstrakt utrymme som kännetecknas av vissa regler och element. Dessa element är särskilt de som kommer att skilja det från andra nivåer som kan finnas och som kan vara lägre eller högre. I denna mening innebär en nivå alltid att det finns andra differentierade nivåer, liksom en implicit följd av steg som markerar en väg mot ett visst mål eller mål.

Normalt förekommer begreppet nivåer i vissa områden eller utrymmen, särskilt när man talar om utbildningsnivåer eller yrkesnivåer. Mycket av institutioner skapad av människan kräver en markant differentiering i termer av nivåer för att möjliggöra ordning och kontinuerlig framsteg mot ett högre mål. En sådan situation uppstår tydligt när man är en del av en

institution utbildning och måste slutföra alla etapper som fastställts för att uppnå examen; eller när man arbetar i ett företag som är organiserat i nivåer av hierarki som så småningom kan uppnås när man gör sig själv som professionell.

I det specifika fallet med utbildning, då kan vi hitta tre nivåer, de två första som primära och sekundära betraktas som grundläggande och obligatorisk slutförande, medan högskolanivån, som motsvarar undervisningen vid universitet, inte är det.

Primär nivå

Grundnivån, även känd som grund- eller grundutbildning, är en som garanterar individer läskunnighet överensstämmer, det vill säga under den tid det varar, vilket normalt är sex år, identifierat med grader, lär vi oss att läsa, att skriva, att utföra beräkningar och förstå några grundläggande begrepp som är väsentliga för vår prestation i samhället.
Målet med denna nivå är att ge studenterna en gemensam och omfattande utbildning som gör det möjligt för dem att utveckla sina motoriska, personliga, relationer och sociala färdigheter.
Barn går in i skola grundskolan mellan fem och sex år och slutar när de är mellan 12 och 13.
Det är obligatoriskt som vi har angett och det är det obligatoriska föregående steget att kunna gå in på nästa nivå, som är sekundär.

Sekundär nivå

Den sekundära nivån eller gymnasieutbildning Det är det föregående steget till studierna i gymnasiet eller högre utbildning och föreslås i varje fall att förbereda eleven så att han kan uppnå enligt nästa nivå och också att han kan utveckla kapacitet, färdigheter och värderingar som gör att han kan prestera tillfredsställande i samhälle. Det bör också noteras att det i detta utbildningsskede betonas att eleven utvecklar vissa färdigheter som kan tjäna honom så snart han lämnar skolan för att kunna utveckla en del jobb.
På sekundärnivå tillämpas den mellan 13 och 17 år.

Tertiär nivå

Och vi kallar högre utbildning eller högre utbildning till alla dessa utbildningscentra eller institutioner i undervisning som gör att du kan bedriva en yrkeskarriär och få en kandidatexamen eller högre. Så är fallet med bland annat en advokat, läkare, tandläkare, veterinär, designer.
Deras krav inkluderar att vara över 17 år och att ha avslutat gymnasiet, ett preliminärt steg.

Ett annat vanligt villkor innan du går in på denna nivå är att ta en entrékurs och klara den.
Samma term kan användas inom andra områden förutom den pedagogiska som vi just nämnde. Till exempel talar man om geologiska eller geografiska nivåer för att markera den olika höjden mellan de olika utrymmena på planeten; byggnadens nivåer eller golv; effektnivåerna för vissa maskiner eller naturfenomen, bland många andra möjligheter. I något av dessa fall kommer vi att hänvisa till idén om succession av etapper som avgränsas av vissa egenskaper och åtföljs av andra antecedent- eller successionsstadier.

Ämnen i nivåer