การกลั่นแกล้ง ความรำคาญ หรือการล่วงละเมิดในโรงเรียน

NS กลั่นแกล้ง, รังแกหรือรังแกเป็นหนึ่งในแนวทางปฏิบัติที่ไม่เหมาะสมที่พบบ่อยที่สุดในการตั้งค่าทางสังคม เป็นชื่อที่กำหนดให้มีการล่วงละเมิดทางร่างกาย จิตใจ และอารมณ์ที่บุคคลหนึ่งคนหรือมากกว่านั้นกระทำต่อผู้อื่น

การศึกษาดำเนินการโดยนักสังคมวิทยาต่างๆ ทั่วโลก รับรองว่าเป็นพฤติกรรมที่มนุษย์นำเสนอโดยเฉพาะเด็กและ คนหนุ่มสาวเมื่อนานมาแล้ว แต่วันนี้มีคนพูดถึงเรื่องนี้เพราะเป็นปรากฏการณ์ที่ผู้เชี่ยวชาญได้มอบหมายงานศึกษาอย่างรอบคอบในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ปีที่.

ความง่ายที่เรามีในปัจจุบันในการถ่ายภาพและบันทึกวิดีโอด้วยระบบมือถือและเครือข่าย เครือข่ายสังคมออนไลน์ที่อนุญาตให้แบ่งปันข้อมูลได้ทันท่วงทีเป็นเครื่องมือสำคัญในการศึกษา ปรากฏการณ์ของ กลั่นแกล้ง, รังแกหรือรังแกพร้อมทั้งตอกย้ำปัญหาสังคมที่เป็นอยู่ทุกวันนี้

จากการศึกษาวิจัย มีความเป็นไปได้ที่จะสร้างโปรไฟล์ว่าเหยื่อและผู้กระทำความผิดของ กลั่นแกล้ง, รังแกหรือรังแก, Olweus อธิบายลักษณะของผู้รุกรานโดยมั่นใจว่าคนหนุ่มสาวเหล่านี้มักจะมีความแข็งแกร่งทางร่างกายมากขึ้นและมีอารมณ์ก้าวร้าวและ หุนหันพลันแล่น มีลักษณะขาดทักษะทางสังคมในการสื่อสารและเจรจาต่อรองความต้องการ ไม่มีความสามารถในการเห็นอกเห็นใจ พวกเขาไม่สามารถรู้ได้ว่าเหยื่อกำลังรู้สึกอย่างไร และพวกเขาก็ไม่มีความรู้สึกผิด แสดงถึงการขาดการควบคุมความโกรธ ความจริงใจในระดับสูง พวกเขาเป็นอะไรบางอย่าง extroverts, โรคจิตและโรคประสาท, นอกเหนือไปจากความรู้สึกพอเพียงซึ่งบ่งบอกถึงปัญหากับบรรทัดฐานและตัวละครอำนาจที่มีอยู่ในของพวกเขา ชีวิต.

พฤติกรรมนี้มีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นในผู้ชายมากกว่าแม้ว่าในผู้หญิงก็มีความเป็นไปได้เช่นกัน ในกรณีของผู้หญิงมักเกิดขึ้นเป็นรายบุคคลในขณะที่ผู้ชายเป็นกลุ่ม

บุคคลประเภทนี้รวมภาพของตนไว้ในฐานะผู้นำกลุ่มที่ก้าวร้าว และเพียงคนเดียวเท่านั้นที่รู้สึกหงุดหงิดและขี้ขลาดด้วยความซับซ้อนที่ยิ่งใหญ่

การรุกรานที่กระทำโดยผู้กระทำความผิดของ กลั่นแกล้ง, รังแกหรือรังแก พวกเขาสามารถโดยตรงและโดยอ้อมในรูปแบบทั่วไปที่สุดของการรุกรานโดยตรงโดยผู้กระทำความผิดรุ่นเยาว์คือ:

• ต่อสู้
• การคุกคามที่มีหรือไม่มีอาวุธ
• ขโมยของใช้ส่วนตัว.
• ใช้ในทางที่ผิด.
• ล้อเล่น
• ล่วงละเมิดทางเพศ.
• การข่มขู่
• บังคับให้กระทำการขัดต่อเจตจำนงของตน
• ความก้าวร้าวทางกายภาพ

ความก้าวร้าวทางอ้อม ได้แก่ :

• ปล่อยข่าวลือที่ไม่แน่นอน
• พูดจาไม่ดีใส่คนอื่น.
• ละเลยใครบางคนโดยเฉพาะ
• ยกเว้นบุคคลนั้น
• การปรับสภาพผู้อื่นจากบุคคลใดบุคคลหนึ่งโดยเฉพาะ

ด้านคุณลักษณะทางวิชาการ ผู้เชี่ยวชาญพิจารณาว่าโดยปกตินักเรียนเหล่านี้ไม่ได้ผลการเรียนที่ดีและ มีปัญหาในการจัดการกับงานด้านความรู้ความเข้าใจและใช้เกมหรือกิจกรรมที่ไม่ใช่ด้านวิชาการเพื่อให้โดดเด่นจากทักษะที่เหลือ สหาย