15 ตัวอย่างไวยากรณ์

ไวยากรณ์

NS ไวยากรณ์ เป็นสาขาหนึ่งของไวยากรณ์ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาชุดค่าผสมและฟังก์ชันที่เป็นไปได้ที่คำและวลีมีอยู่ภายในประโยค

ในทุกภาษา คำสามารถจัดเรียงและรวมเข้าด้วยกันได้หลายวิธี แต่คำเหล่านี้ ชุดค่าผสมมีกฎเฉพาะเพื่อให้ประโยคเขียนได้ดีและมี ความรู้สึก. ตัวอย่างเช่น ประโยค "ฉันดูหนังเมื่อวานนี้" นั้นเขียนได้ไม่ดีนัก เพราะคำนั้นไม่ได้เรียงลำดับอย่างถูกต้อง ดังนั้นจึงไม่สมเหตุสมผล

ในทางกลับกัน ประโยค "ฉันดูหนังเมื่อวานนี้" และ "ฉันดูหนังเมื่อวานนี้" นั้นเขียนได้ดีเพราะเรียงคำถูกต้องและเพราะมีเหตุผล ดังที่เห็นในตัวอย่างนี้ มีชุดค่าผสมที่เป็นไปได้ที่แตกต่างกันภายในประโยค แต่จะต้องปฏิบัติตามกฎการสั่งซื้อบางอย่างเสมอ

หน่วยพื้นฐานของไวยากรณ์

การวิเคราะห์วากยสัมพันธ์

ประกอบด้วยการวิเคราะห์โครงสร้างของประโยคเพื่อให้ทราบว่าแต่ละวลีทำหน้าที่อะไรและควรจัดลำดับและรวมองค์ประกอบอย่างไร การวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ได้รับการสอนและศึกษาเพื่อให้ผู้คนสามารถเขียนและเข้าใจประโยคได้อย่างถูกต้อง

การวิเคราะห์ประโยค

ในการแยกวิเคราะห์ คุณเริ่มต้นด้วยการกำหนดว่าประโยคนั้นมีลักษณะอย่างไร ประโยคสามารถ:

จากนั้นวิเคราะห์แต่ละส่วนของประโยค ถ้าประโยคเป็นแบบประสม คำย่อยทั้งหมดจะถูกแยกวิเคราะห์ ถ้าประโยคเป็น bimembre หัวเรื่องและภาคแสดงจะถูกวิเคราะห์ หากประโยคเป็น unimembre จะพิจารณาว่านิวเคลียสใดและตัวดัดแปลงใดที่ได้รับ

บทวิเคราะห์

NS เรื่อง เป็นวลีที่สอดคล้องกับกริยาด้วยตนเองและจำนวนและมีนิวเคลียสเสมอซึ่งเป็นคำกลางของการก่อสร้างนี้และซึ่งสามารถเป็น คำนาม, NS สรรพนาม หรือการก่อสร้างที่สำคัญ ตัวอย่างเช่น: น้าเอเลน่า ไปที่สวนสาธารณะ (เรื่อง: ป้าของเอเลน่า; แกนหลัก: เอเลน่า)

หัวเรื่องสามารถ เรียบง่าย หากคุณมีแกนเดียว (เช่น: อนา อาศัยอยู่ที่นี่) หรือ สารประกอบ หากคุณมีคอร์ตั้งแต่ 2 คอร์ขึ้นไป (เช่นอนา และ เปโดร พวกเขาอาศัยอยู่ที่นี่).

แก่นของเรื่องหรือใดๆ คำนามวลี สามารถมาพร้อมกับตัวดัดแปลงต่อไปนี้:

การวิเคราะห์ภาคแสดง

NS กริยาทางวาจา พวกมันมักจะตามหลังวัตถุและมีนิวเคลียสที่เป็น ผันกริยาซึ่งมักจะเห็นด้วยตัวต่อตัวและจำนวนกับหัวเรื่องเสมอ ตัวอย่างเช่น: พวกเขา พวกเขาไปที่ร้าน. (เรื่อง: พวกเขา; เพรดิเคต: พวกเขาไปที่ร้าน; แก่นของภาคแสดง: are).

นอกจากนี้ยังมีกริยาประเภทอื่น ได้แก่ กริยาที่ไม่ใช่คำพูดซึ่งมีนิวเคลียสเป็นคำนามคำคุณศัพท์ a คำวิเศษณ์ หรือ กริยา. ตัวอย่างเช่น: สภาพอากาศ, เย็น. (เรื่อง: อากาศ; กริยากริยา: เย็น)

กริยาสามารถเป็น เรียบง่าย ถ้ามีแกนเดียว (เช่น: พรุ่งนี้ เราจะตั้งแคมป์) หรือ สารประกอบ หากมีคอร์ตั้งแต่ 2 คอร์ขึ้นไป (เช่น พรุ่งนี้ เราจะไป ไปที่ภูเขาและ เราจะตั้งแคมป์).

แก่นของภาคแสดงทางวาจาหรือใดๆ กริยาวลี สามารถมาพร้อมกับตัวดัดแปลงต่อไปนี้:

ตัวอย่างไวยากรณ์

1. นกกำลังบินเข้าหารัง (ประโยคง่ายๆ)

• เรื่อง: นก
• แกนเรื่อง: นก
• ตัวแก้ไขหัวเรื่อง: the (ตัวแก้ไขโดยตรง)
• เพรดิเคต: มันบินไปที่รัง
• แก่นของภาคแสดง: กำลังบิน
• ตัวดัดแปลงของเพรดิเคตแกน: ไปทางรัง (สถานการณ์ของสถานที่)

1. มันเย็น. (ประโยค unimembre ง่าย ๆ )

• แกน: ago
• ตัวดัดแปลงโดยตรง: เย็น

1. เรือเปลี่ยนเส้นทางและลูกเรือก็พักสักหน่อย (ประโยคความรวม)

• ส่วนย่อย 1: เรือเปลี่ยนเส้นทาง
• หัวข้อที่ 1: เรือ
• หัวข้อย่อย Core 1: Ship
• ตัวแก้ไขแกนหัวข้อย่อย 1: the (ตัวแก้ไขโดยตรง)
• Suboration เพรดิเคต 1: เขาเปลี่ยนกระแสน้ำ
• แก่นของภาคแสดงย่อย 1: เปลี่ยนแล้ว
• Suboration เพรดิเคตเคอร์เนล modifier 1: แบริ่ง (วัตถุทางตรง)
• หน่วยย่อย 2: พวกกะลาสีพักผ่อนบ้าง
• Subjection Subject 2: The Sailors
• หัวเรื่องย่อย 2: กะลาสี
• ตัวแก้ไขหลักของหัวข้อย่อย 2: ลอส (ตัวแก้ไขโดยตรง)
• Suboration เพรดิเคต 2: พวกเขาพักสักหน่อย
• แก่นของภาคแสดงย่อย 2: พักผ่อน
• Suboration เพรดิเคตเคอร์เนล modifier 2: เล็กน้อย (สถานการณ์ปริมาณ)

1. เอสเตฟาเนียเตรียมอาหารเย็นให้เพื่อนๆ ของเธอ (ประโยคง่ายๆ)

• หัวเรื่องและแกนหลักของเรื่อง: Estefanía
• เพรดิเคต: เขาทำอาหารเย็นให้เพื่อน ๆ ของเขา
• เพรดิเคตหลัก: เตรียมไว้
• ตัวดัดแปลงของเคอร์เนลเพรดิเคต: อาหารเย็น (วัตถุทางตรง); les - sus amigos (วัตถุทางอ้อม)

1. บ้านมีขนาดใหญ่มาก (ประโยคง่ายๆ)

• เรื่อง: บ้าน
• หัวเรื่อง: บ้าน
• ตัวแก้ไขหัวเรื่อง: la (ตัวแก้ไขโดยตรง)
• ภาคแสดง: มันใหญ่มาก
• แก่นของภาคแสดง: is
• ตัวแก้ไขเคอร์เนลเพรดิเคต: ใหญ่มาก (กริยาส่วนตัว)

1. ในฤดูหนาวหิมะตกหนักมาก (ประโยค unimembre ง่าย ๆ )

• แกน: หิมะ
• ตัวดัดแปลงหลัก: ในฤดูหนาว (สถานการณ์ของเวลา); mucho (สถานการณ์ของปริมาณ)

1. ประธานกล่าวสุนทรพจน์ (ประโยคง่ายๆ)

• เรื่อง: ประธานาธิบดี
• หัวเรื่อง: ประธานาธิบดี
• ตัวแก้ไขหัวเรื่อง: the (ตัวแก้ไขโดยตรง)
• เทศน์: กล่าวสุนทรพจน์
• แก่นของภาคแสดง: ให้
• ตัวแก้ไขเคอร์เนลเพรดิเคต: คำพูด (วัตถุโดยตรง)

1. สุนัขอยู่ในห้อง (ประโยคง่ายๆ)

• เรื่อง: หมา
• หัวเรื่อง: dog
• ตัวแก้ไขหัวเรื่อง: the (ตัวแก้ไขโดยตรง)
• ภาคแสดง: มันอยู่ในช้อน
• แก่นของภาคแสดง: is
• ตัวแก้ไขเคอร์เนลเพรดิเคต: ในช้อน (ใส่สถานการณ์)

1. เอสเตบันซ้อมกับเพื่อนร่วมวงของเขา (ประโยคง่ายๆ)

• หัวเรื่องและแกนหลักของเรื่อง: Esteban
• เพรดิเคต: ซ้อมกับเพื่อนร่วมวงของคุณ
• ภาคแสดงหลัก: ซ้อม
• ตัวปรับแต่งหลักเพรดิเคต: กับเพื่อนร่วมวงของคุณ (สถานการณ์ร่วม)

1. Andrea และ Marisa พูดถึงสถานการณ์ในประเทศ (ประโยคง่ายๆ)

• วิชาผสม: Andrea และ Marisa
• นิวเคลียสของเรื่อง: Andrea; มาริสา
• เพรดิเคต: พวกเขาพูดถึงสถานการณ์ในประเทศ
• แก่นของภาคแสดง: พวกเขาพูด
• ตัวดัดแปลงหลักของภาคแสดง: เกี่ยวกับสถานการณ์ของประเทศ (ระบอบการปกครองเสริม)

1. ดาริโอจะอาศัยอยู่ในบ้านใหม่ในอีกไม่กี่วัน (ประโยคง่ายๆ)

• หัวเรื่องและแกนของเรื่อง: Darío
• เพรดิเคต: คุณจะอยู่ในบ้านหลังใหม่ในอีกไม่กี่วัน
• แก่นของภาคแสดง: จะมีชีวิตอยู่
• ตัวดัดแปลงหลักของภาคแสดง: ในบ้านหลังใหม่ (สถานการณ์ของสถานที่); ในอีกไม่กี่วัน (ตามสถานการณ์)

1. Gabriela เขียน แก้ไข และแก้ไขหนังสือของเธอเอง (ประโยคง่ายๆ)

• หัวเรื่องและแกนหลักของเรื่อง: Gabriela
• Compound predicate - เขียน ตรวจทาน และแก้ไขหนังสือของคุณเอง
• เมล็ดเพรดิเคต: เขียน; ถูกต้อง; แก้ไข
• ตัวแก้ไขเคอร์เนลเพรดิเคต: หนังสือของคุณเอง (วัตถุโดยตรง)

1. รถจอดอยู่หน้าบ้านฉัน (ประโยคง่ายๆ)

• เรื่อง: รถ
• หัวเรื่อง: รถยนต์
• ตัวแก้ไขหัวเรื่อง: the (ตัวแก้ไขโดยตรง)
• เพรดิเคต: มันจอดอยู่หน้าบ้านฉัน
• แก่นของภาคแสดง: is
• ตัวดัดแปลงภาคแสดง: จอด (กริยาส่วนตัว); หน้าบ้านผม (ตามสภาพ)

1. ทุกคนเชื่อคำพูดของเขา (ประโยคง่ายๆ)

• หัวเรื่องและหัวเรื่อง: all
• ภาคแสดง: เชื่อคำพูดของเขา
• แก่นของภาคแสดง: เชื่อ
• ตัวแก้ไขเคอร์เนลเพรดิเคต: ในคำพูดของคุณ (ระบบเสริม)

1. กาแฟแก้วนี้เย็นมาก (ประโยคง่ายๆ)

• เรื่อง: กาแฟนี้
• หัวเรื่อง: กาแฟ
• ตัวแก้ไขหัวเรื่อง: ตะวันออก (ตัวแก้ไขโดยตรง)
• เพรดิเคต: มันหนาวมาก
• แก่นของภาคแสดง: is
• ตัวแก้ไขเคอร์เนลเพรดิเคต: เย็นมาก (กริยาส่วนตัว)

มันสามารถให้บริการคุณ: