10 ตัวอย่างของการเสียดสี

เดอะ เสียดสี เป็นประเภทหรือข้อความวรรณกรรมที่สามารถอยู่ในร้อยแก้วหรือร้อยกรองได้ และด้วยวิธีการแสดงตลกขบขันหรือล้อเลียน วิธีการเป็นและพฤติกรรมจะถูกวิพากษ์วิจารณ์ ตัวอย่างเช่น: Metamorphoses โดย Apuleius

ในข้อความเหน็บแนม, the ประชดเยาะเย้ยล้อเลียนและ การเสียดสี เพื่อแสดงความไม่พอใจต่อบุคคล กลุ่มสังคม ปัญหาหรือปรากฏการณ์โดยมุ่งหวังให้ผู้อ่านได้รับการศึกษาทางศีลธรรมหรือแก้ไขนิสัยบางอย่าง

ตามที่ผู้เชี่ยวชาญในหัวข้อนี้ การเสียดสีเป็นองค์ประกอบแบบโรมันทั่วไปที่เกิดขึ้นในศตวรรษที่ 2 ก่อนคริสต์ศักราช C. แต่เป็นการประชดประชันของกวีนิพนธ์กรีก iambic และ คอเมดี้ ของอริ. อย่างไรก็ตาม คนอื่นๆ ยืนยันว่าข้อความของ Menippus of Gadara จากศตวรรษที่ 3 ก่อนคริสต์ศักราช ค. พวกเขาเป็นถ้อยคำแรกซึ่งต่อมาก่อให้เกิดการเสียดสี Menippean

ไม่ว่าในกรณีใด การเสียดสีเป็นองค์ประกอบบทกวีและเป็น ประเภทวรรณกรรม มันถูกเขียนขึ้นและพัฒนาขึ้นในช่วงเวลาต่างๆ และการเคลื่อนไหวทางศิลปะที่ตามมา เช่น ยุคทองและนีโอคลาสซิซิสซึ่ม

โปรดทราบ:แนวคิดของการเสียดสีและการล้อเลียนไม่ได้มีความหมายเหมือนกัน แม้ว่าจะเป็นการประชดประชันสองรูปแบบก็ตาม ในการเสียดสี วัตถุที่ถูกเยาะเย้ยหรือวิพากษ์วิจารณ์คือเรื่อง กลุ่มสังคม หรือวิธีคิด แทน ใน

ล้อเลียน วัตถุที่ทำประชดคือข้อความขั้นตอนหรือประเภทวรรณกรรมอื่น อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ได้หมายความว่าในงานเดียวกันอาจมีการเสียดสีและล้อเลียนได้

• ดูสิ่งนี้ด้วย: การเสียดสีและประชดประชัน

คุณสมบัติเสียดสี

• ประเภทของข้อความ. การเสียดสีมีอยู่ในข้อความประเภทต่างๆ:

• ข้อความในข้อ. โดยทั่วไปแล้ว บทกวี. ตัวอย่างเช่น: ซอนเน็ต, ความรัก, อีพิแกรม และ เลริลลา.
• ข้อความร้อยแก้ว. โดยทั่วไปแล้ว ข้อความบรรยาย. ตัวอย่างเช่น: นวนิยาย และ เรียงความ.
• Menippean เสียดสี. พวกเขาเป็นคนที่ผสมร้อยกรองและร้อยแก้ว
• ละครเวที. พวกเขามักจะเป็น คอเมดี้แม้ว่าอาจมีการเสียดสีด้วยก็ตาม โศกนาฏกรรม.

• หัวข้อ. หัวเรื่องหรือวัตถุที่มุ่งเสียดสีอาจเป็นพฤติกรรม บุคคลเฉพาะ กลุ่มสังคม อุดมการณ์ ระบอบการเมือง วิธีคิด ทฤษฎีทางปรัชญาหรือวิทยาศาสตร์ คนอื่น.
• สไตล์. สไตล์ของการเสียดสีนั้นดูตลกขบขันอยู่เสมอ แต่ก็มักจะเป็นการล้อเลียน ตลกขบขัน หรือเหน็บแนม
• จุดมุ่งหมาย. วัตถุประสงค์ของการเสียดสีคือการวิพากษ์วิจารณ์เพื่อถ่ายทอดคำสอนทางศีลธรรม การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของผู้คน และเพื่อแสดงการไม่ยอมรับของผู้แต่งในเรื่องที่เสียดสี
• ตัวเลขเชิงโวหาร และอุปกรณ์วรรณกรรม. ตัวเลขโวหารและอุปกรณ์วรรณกรรมที่ใช้ในการเสียดสีคือ อติพจน์, การเปรียบเทียบ, การ์ตูนล้อเลียน, the ความหมายสองเท่าตีข่าว และอื่น ๆ

ตัวอย่างของการเสียดสี

1. ส่วนของ เล่มสิบสาม, จาก Gaius Lucilius (148 หรือ 147-102 หรือ 101 ปีก่อนคริสตกาล ค.). มันเป็นถ้อยคำในบทกวีที่มีการเสียดสีในงานเลี้ยง

เพิ่ม Cordovan หนึ่งถุงที่มาจาก Syracuse...
ระงับงานเลี้ยงเคร่งขรึมและการวิ่งเหยาะๆ ก่อน
สิ่งเดียวกันนี้ทำในงานเลี้ยง คุณจะนำเสนอหอยนางรมที่ซื้อมาหลายพันตัว
แต่เมื่อเรานั่งลงที่โต๊ะ มีให้อย่างเพียงพอ ด้วยค่าใช้จ่ายที่ดี...
อาหารในงานเลี้ยงเป็นแบบเดียวกับที่จูปิเตอร์ผู้ทรงฤทธานุภาพกิน
และไม่เหมือนคนจนที่มีแผ่นดิน Samos แตก (…)

1. ส่วนของ "ถ้อยคำแรก" ของ จองฉัน ของ Fifth Horace Skinny (65-8 ก. ค.). เป็นคำกลอนที่เสียดสีพฤติกรรมของเรื่องบางเรื่อง

ทำไมจึงไม่มีใครหาเจอ
มีชีวิตอยู่หรือ Maecenas กับสถานะนั้น
บางทีนั่นอาจเป็นโอกาสที่ลิขิตเขา
หรือบางทีเขาอาจจะโค้งคำนับใครก็ได้?
และต้องมีทุกคน
คนที่ทำตามอาชีพอื่นมีความสุขแค่ไหน?
พ่อค้ามีความสุข! ทหารพูดว่า
ปีและความเหนื่อยล้าแตกสลาย
โอ้! ในทางกลับกัน พ่อค้าร้องไห้
เมื่อเรือของคุณประสบกับลมที่พัดมา
มันจะดีกว่าใช่อาชีพของดาวอังคาร
ลดเหลืออะไร? ในชั่วพริบตา
การต่อสู้ถูกล็อค
และจบลงด้วยการตายอย่างรวดเร็ว
หรือในเทศกาลรื่นเริงและสิ้นอายุขัย.
ทนายความด้วยความอิจฉาสรรเสริญ
ถึง ลาบราดอร์ ถ้าก่อนไก่ขัน
ผู้ฟ้องคดีกำลังเคาะประตูของเขา:
และลาบราดอร์เองเมื่อเขาละทิ้ง
ฐานันดรของพระองค์ และปรากฏที่กรุงโรม
เพราะบุคคลของเขา
ผู้ค้ำประกันตอบดูเหมือนว่าเขา
พลเมืองเท่านั้นที่น่าอิจฉา
มีตัวอย่างมากมายทุกวัน
แม้แต่ฟาบิโอ นักพูดผู้ไม่ย่อท้อ
ถ้าเขาจะอ้างพวกเขา เขาคงจะเหนื่อย
และเพื่อไม่ให้ความบันเทิงแก่คุณอีกต่อไป
ฟังสิ่งที่สิ้นสุดคำพูดของฉันที่ฉันแนะนำ
ถ้าพระเจ้าตรัสแก่พวกเขาว่า จงไปในเวลาที่ดี
ที่ฉันมาบอกคุณ; คุณทหาร
คุณต้องเป็นพ่อค้า และคุณทนาย
ในลาบราดอร์คุณจะกลับมาตอนนี้:
เปลี่ยนบทบาทของคุณ: go: ea! (…)

1. ส่วนของ "ถ้อยคำที่หก ต่อต้านคนมักมาก” โดย Aulo Persio Flaco (34-62 d. ค.). เป็นกลอนเสียดสีที่ติเตียนความโลภ

(...) คนหยาบคายที่นี่ไม่ทำให้ฉันกังวลและไม่ทำให้ฉันกังวล 
หายไปกับสายลมเที่ยงวันอันโหดร้าย 
เขาปกป้องฝูงสัตว์ที่ไม่มีความสุข
แม้ว่าโดยบังเอิญที่ดินข้างเคียง 
มันดีกว่าของฉัน ยินดีด้วย 
เสริมบารมีแก่ผู้ไม่คู่ควร
สภาพเพิ่มขึ้น ไม่ว่า
ความชราก่อนวัยอันควรทำให้ฉันเศร้าใจ
ฉันจะไม่พร่องอาหารของฉันหรือกระวนกระวาย
ฉันจะใส่จากขวดรสจืด 
จมูกบนแสตมป์ คิดอะไรอีก
อย่างหลากหลาย ดูดวงคุณไกด์
ถึงสองแฝดไปคนละทาง:
หนึ่งเดียวในถิ่นกำเนิดของเขา 
พืชตระกูลถั่วแห้งที่หล่อเลี้ยงอย่างกระฉับกระเฉง
ด้วยน้ำเกลือที่ซื้อมาในภาชนะชั่วช้า
โรยจานด้วยพริกไทยเอง
สิ่งศักดิ์สิทธิ์ที่มีส่วน
ในขณะที่อีกคนหนึ่งมีฟันที่ดี
มรดกอันมั่งคั่งของเขาถูกใช้อย่างสุรุ่ยสุร่าย
ข้าพเจ้าจะได้ลาภผล
หากปราศจากสิ่งนั้น เพราะเหตุนั้น มันจึงทำหน้าที่เสรีชนของฉัน 
turbot ที่สวยงามหรือต้องการ
ที่ใช้ความแตกต่างของเพดานปาก
ของทุกสายพันธุ์ อยู่คนเดียว
ด้วยสิ่งที่เจ้าเองเก็บเกี่ยวได้เกิดผล
เมล็ดข้าวที่ยุ้งฉางเก็บไว้
อะไรที่ทำให้คุณกลัว? (…)

1. ชิ้นส่วนของ "Satire V" โดย Décimo Junio ​​Juvenal (60-128 AD. ค.). เป็นกลอนเสียดสีที่วิจารณ์พฤติกรรมของกษัตริย์ในงานเลี้ยง

(...) ถ้ายังไม่ละอายต่อแผนการที่ทำอยู่และทัศนคติยังเหมือนเดิม
คือการพิจารณาความดีสูงสุดที่จะมีชีวิตอยู่บนเศษของผู้อื่น
หากคุณสามารถอดทนในสิ่งที่แม้แต่ซาร์เมียนโตยังทนไม่ได้
หรือชายที่ถูกขายจากกาบาที่โต๊ะเลือกปฏิบัติของซีซาร์
แม้ว่าท่านจะสาบานกับข้าพเจ้า แต่ข้าพเจ้าก็ไม่กล้าเชื่อถือคำพยานของท่าน
ฉันรู้ว่าไม่มีอะไรประหยัดไปกว่าท้อง อย่างไรก็ตาม สมมุติว่า
ที่คุณขาดสิ่งที่ท้องว่างต้องการ:
ไม่มีขั้นตอนฟรี? ไม่มีสะพานและชิ้นส่วนที่ไหนสักแห่ง
น้อยกว่าครึ่งด้วยซ้ำ? คุณซาบซึ้งกับอาหารมื้อค่ำที่ดูถูกเหยียดหยามมากขนาดนั้นเลยเหรอ?
ความหิวของคุณหิวโหยมากไหมเมื่อเป็นไปได้ที่จะสั่นสะท้านด้วยความหนาวเย็นที่นั่น
แต่มีเกียรติมากกว่าและกัดขนมปังสกปรกที่เป็นมิตรกับสุนัข?
ก่อนอื่น เข้าใจในหัวของคุณว่าเมื่อคุณได้รับเชิญให้รับประทานอาหาร
คุณได้รับเงินเดือนเต็มจำนวนสำหรับบริการที่ผ่านมาของคุณ
ผลของมิตรภาพที่สำคัญคืออาหาร: กษัตริย์ใส่ไว้ในบัญชีของคุณ
และฟังดูแปลก มันใส่ไว้ในบัญชีของคุณ ใช่
(...) ดูสิว่ากุ้งก้ามกรามที่พวกเขานำมาให้เจ้านายนั้นมีลักษณะอย่างไร
เพิ่มถาดและด้วยเครื่องปรุงหน่อไม้ฝรั่งที่สมบูรณ์
และหางที่เขาดูถูกฝูงชนเมื่อเขาเข้ามาใกล้
ยกขึ้นด้วยมือของบริกรที่โอ่อ่า
แต่จะเสิร์ฟกุ้งในชามเล็กๆ ให้คุณแทน
ใส่ไข่ครึ่งฟองเป็นอาหารถวายงานศพ
อาจารย์ฉีดปลาด้วยน้ำมัน Venafro ในทางตรงกันข้าม,
กะหล่ำดอกจางๆ ที่พวกเขาเอามาให้ เจ้าอนาถ จะได้กลิ่น
เพื่อโคมไฟ เพราะน้ำมันราดอยู่บนจานของคุณ
ที่ได้บรรทุกเรือของมิจิปปาส (...) ด้วยหัวเรือที่แหลมคม

1. ชิ้นส่วนของ "Icaromenipo หรือเหนือเมฆ" โดย Luciano de Samósata (ค.ศ. 125-181 ค.). มันเป็นการเสียดสี Menippean ที่เขียนในรูปแบบของบทสนทนาและมีการเสียดสีกระแสปรัชญาต่างๆ

(...) เมนิพพุส. "ฟังนะ เนื่องจากการปล่อยให้เพื่อนอ้าปากค้างดูไม่สุภาพสำหรับฉัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าอย่างที่คุณพูด เขาห้อยหู"

ทันทีที่ฉันสำรวจชีวิตของฉัน เริ่มพบว่าความพยายามทั้งหมดของมนุษย์นั้นไร้สาระ เล็กน้อย และไม่ปลอดภัย ฉันหมายถึงความร่ำรวย ตำแหน่ง และ ผู้มีอํานาจเลือกที่จะดูหมิ่นเพราะเห็นว่าความพยายามที่จะบรรลุเป็นอุปสรรคต่อการบรรลุธรรมอย่างจริงจัง ข้าพเจ้า พยายามค้นหาและตรึกตรองดูว่า จักรวาล. ในตอนนั้น สิ่งที่นักปรัชญาเรียกว่า “จักรวาล” ทำให้ฉันฉงนสนเท่ห์ตั้งแต่เริ่มแรก เนื่องจากฉันไม่สามารถค้นพบว่าจักรวาลก่อตัวขึ้นได้อย่างไร ใครเป็นผู้สร้าง จุดเริ่มต้นและจุดจบของจักรวาลเป็นอย่างไร (…) 

เมื่อค้นพบตัวเอง ณ จุดนั้น ฉันเข้าใจว่าเป็นการดีที่สุดที่จะเรียนรู้ประเด็นเหล่านี้จากนักปรัชญาที่มีชื่อเสียงเหล่านั้น โดยเชื่อว่าพวกเขาสามารถอธิบายความจริงทั้งหมดให้ฉันเข้าใจได้ ดังนั้น หลังจากเลือกสิ่งที่ดีที่สุดแล้ว ตามที่เขาคาดเดาได้จากความเคร่งเครียดและสีซีดของใบหน้าและความหนาของหนวดเครา -ผู้ยิ่งใหญ่และรอบรู้ในท้องฟ้า คนเหล่านี้ปรากฏตัวต่อฉันทันที- ฉันมอบตัวเองไว้ในมือของพวกเขาผ่านทาง เบิกจ่ายเงินก้อนใหญ่ส่วนหนึ่งเป็นเงินสด ณ ขณะนั้น ตกลงจ่ายส่วนที่เหลือภายหลังเมื่อถึงยอด ภูมิปัญญา; ดังนั้นเขาจึงหวังว่าจะได้รับศาสตร์แห่งปรากฏการณ์บนท้องฟ้าและเข้าใจระบบของจักรวาล แต่พวกเขายังห่างไกลจากการทำให้ฉันหลุดพ้นจากความโง่เขลาในอดีต จนทำให้ฉันต้องตกอยู่ในความฉงนสนเท่ห์มากขึ้นโดย เทลงมาเหนือฉัน วันแล้ววันเล่า หลักการแรก สาเหตุสุดท้าย ปรมาณู ช่องว่าง ธาตุ ความคิด และสิ่งอื่น ๆ สำหรับ สไตล์. แต่สิ่งที่ยากที่สุดสำหรับฉันคือข้อเท็จจริงที่ว่าไม่มีใครเห็นด้วยกับคนอื่นเมื่อเขาอธิบาย แต่หลักคำสอนทั้งหมดขัดแย้งและต่อต้าน และแต่ละคนก็พยายามโน้มน้าวใจฉันและเอาชนะฉันด้วยทฤษฎีของเขาเอง

เพื่อน. - แปลกคือสิ่งที่คุณพูด เป็นที่น่าแปลกใจที่คนเหล่านี้ฉลาดต่อสู้กันเองเพราะทฤษฎีของพวกเขาและไม่ได้แบ่งปันความคิดที่เหมือนกันในประเด็นที่เหมือนกัน (…)

1. ชิ้นส่วนของ "Gourd of the Divine Claudius" โดย Lucio Anneo Seneca(4 โมงเช้า ค.-65ง. ค.). มันเป็นการเสียดสีของ Menippean ซึ่งการเลียนแบบของ Claudius จักรพรรดิแห่งโรมันถูกรีด

(...) ฟังสิ่งที่เกิดขึ้นในสวรรค์ ผู้ให้ข้อมูลของฉันเป็นผู้รับผิดชอบต่อความจริงแต่เพียงผู้เดียว มีการประกาศต่อดาวพฤหัสบดีว่าบุคคลรูปร่างดีมาถึงแล้ว ผมหงอก; ใครขู่ฉันไม่รู้ว่าอะไรเพราะเขาส่ายหัวและลากเท้าขวาโดยไม่หยุด เมื่อถามว่าเป็นคนสัญชาติอะไร ก็ตอบว่า ไม่รู้ ด้วยน้ำเสียงที่เปลี่ยนไปและเสียงที่สับสน ไม่เข้าใจศัพท์แสงของพวกเขา เขาไม่ใช่ชาวกรีกหรือโรมันหรือคนที่รู้จัก

3. จากนั้นดาวพฤหัสบดีสั่งให้เฮอร์คิวลิสซึ่งเดินทางไปทั่วโลกและดูเหมือนจะรู้จักประเทศทั้งหมดไปและค้นหาว่าเขาเป็นชนชาติใด เมื่อมองแวบแรก Hercules ประสบกับการเริ่มต้นที่ยิ่งใหญ่ราวกับว่าเขายังมีสัตว์ประหลาดที่ต้องกลัว เมื่อได้ทรงเห็นลักษณะที่ไม่เคยเห็นมาก่อนในการเดินธุดงค์ไม่ใช่เสียงของสัตว์บกแต่ เสียงแหบและสับสน เธอคิดว่าวันที่สิบสามมาหาเธอแล้ว งาน. เมื่อมองเข้าไปใกล้ๆ เขาคิดว่าเขาเห็นผู้ชายประเภทหนึ่ง ดังนั้นเขาจึงเข้าไปหาเขาและ - เรื่องง่ายๆ สำหรับคนบ้านนอกจากกรีซ - โพล่งออกมา:

“คุณเป็นใครและมาจากไหน? เมืองของคุณ [และพ่อแม่ของคุณ] อยู่ที่ไหน”

เคลาดิโอดีใจที่มีคนส่งจดหมายอยู่ที่นั่น และหวังว่าจะมีที่สำหรับเรื่องราวของพวกเขา ดังนั้น เขาจึงตอบด้วยอีกข้อหนึ่งจากโฮเมอร์ โดยนัยว่าเขาคือซีซาร์:

"ลมที่พัดพาฉันมาจาก Ilio ทำให้ฉันเข้าใกล้ Cicones มากขึ้น"

แต่บรรทัดถัดไปนั้นแม่นยำกว่า และไม่น้อยไปกว่า Homeric:

ที่นั่นฉันทำลายเมืองและกวาดล้างผู้คน (…)

1. ชิ้นส่วนของ "Aula de cortesanos" โดย Cristóbal de Castillejo (1490-1550). เป็นบทกวีเชิงเสียดสีในบทสนทนาที่บุคคลในศาลวิพากษ์วิจารณ์และเย้ยหยัน

(...) Lucretius: ก็เป็นไปตามนั้น
โลกซึ่งไม่เคยมี
ในกรณีนี้ ย้าย;
ว่าไม่มีใครมีค่ากว่านี้อีกแล้ว
ว่าเขามีเท่าไหร่และถึง
อย่างที่เราเห็น
ในซากปรักหักพังนับพันที่เรารู้จัก
อวดสุภาพบุรุษ
เราทำคดีใหญ่ถึงใคร
เพียงเพราะมีเงิน
และอำนาจ
และคนอื่น ๆ ที่ขาด
สิ่งของชั่วคราวเหล่านี้
ไม่มีใครคิดถึงพวกเขา
มีเกียรติและภักดี
โดยวิธีการ
ที่ฉันพยายามแม้ไม่อยากทำ
เพราะไม่นอนบนฟาง
ค้นหาเส้นทางหรืออาชีพ
เพื่อปรับปรุงเครื่องประดับของฉัน(…)

1. "ถึง Don Francisco de Quevedo" โดย Luis de Góngora (1561-1627). มันเป็นโคลงซึ่งเป้าหมายของการเสียดสีคือบุคคลพิเศษ นักเขียน Francisco de Quevedo

Anacreon สเปนไม่มีใครหยุดคุณ
ที่ไม่ได้พูดอย่างมีมารยาทมาก,
เนื่องจากเท้าของคุณมีความสง่างาม
ที่ความนุ่มนวลของคุณเป็นที่เหน็บ

คุณจะไม่เลียนแบบ Terenciano Lope,
ของเบลล์ฟอร์ททุกวัน
ในการอุดตันของบทกวีการ์ตูน
ใส่เดือยแล้วควบม้า?

ด้วยความระมัดระวังเป็นพิเศษ
พวกเขาบอกว่าต้องการแปลเป็นภาษากรีก
โดยมิได้มองดูด้วยตาของท่าน

ให้ตาฉันบอดไปชั่วขณะ
เพราะข้าพเจ้าได้นำโองการเกียจคร้านบางข้อออกมา
แล้วคุณจะเข้าใจความเกรกซีกในภายหลัง

1. ส่วนของ "ถ้อยคำที่สอง ถึงอาร์เนสโต้ เกี่ยวกับการศึกษาที่ไม่ดีของขุนนาง” โดย Gaspar Melchor de Jovellanos (1744-1811). เป็นการเสียดสีที่นิสัย ความรู้ และการศึกษาของขุนนางถูกวิจารณ์และเย้ยหยัน

 (...) เป็นเช่นนั้น เหม็นหืนและหาที่เปรียบมิได้ในสายเลือดของมัน
แม้ว่าผมสีน้ำตาลอู้อี้
เขาไม่ได้เป็นหนี้ Ponces หรือ Guzmanes
คุณไม่เห็นคุณค่าพวกเขา คุณคิดมากกว่าที่พวกเขาคิด
และใช้ชีวิตแบบนี้ นิ้วและริมฝีปากของเขา
ใจแข็งจากควันบุหรี่
ดัชนีมาจากการเลี้ยงดูของพวกเขา ไม่เคย
ไปจากบี-เอ-บา ไม่เคยเดินทางของเขา
เกินเกตาเฟ่พวกเขาแพร่กระจาย
ครั้งหนึ่งเขาเคยไปที่นั่นเพื่อดูผู้ควบคุม
ร่วมกับ Pacotrigo และ la Caramba
โดยหมายสำคัญว่าเขากลับมาพร้อมกับดวงดาว
เมาแล้วหลับในที่แจ้ง
ตรวจสอบเขา (...) ไม่มีอะไรรู้
เขตร้อน ยุคสมัย ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์
เป็นคำที่แปลกใหม่สำหรับคนจน (…)

1. ชิ้นส่วนของ "โต๊ะเครื่องแป้ง" โดยวอลแตร์ (2237-2321). มันเป็นถ้อยคำที่สะท้อนถึงศีลธรรมเกี่ยวกับความไร้สาระ

ทำไมอุบัติเหตุประหลาด?
บอกฉันสิสิ่งมีชีวิตที่น่าสงสาร
ขมวดคิ้วขมวดคิ้วกว้างของคุณหรือไม่?
อะไรคือสาเหตุ บอกฉันที
ดวงตาของคุณเบิกโพลงแค่ไหน
ความโกรธเกรี้ยว? -จักรวาล
การล้างแค้นต้องทำให้เกียรติของฉันโกรธเคือง
สำหรับเขาฉันครุ่นคิด
และอีกศตวรรษข้างหน้า
ด้วยความยุติธรรมเป็นกลาง
ดูความมุ่งร้ายของฝ่ายตรงข้ามของฉัน
- จักรวาลเพื่อนไม่มีอะไรคิด
เขาไม่ได้นึกถึงคุณแม้แต่น้อย
ลูกหลานจะต้องเกี่ยวข้องกับคุณ
ดังนั้นดูแลธุรกิจของคุณ
ด้วยสติสัมปชัญญะและชีวิตของคุณ
ใช้ประโยชน์จากช่วงเวลาที่หายวับไป (…)

การทดสอบแบบโต้ตอบเพื่อฝึกฝน

ติดตามด้วย:

• ความแตกต่างระหว่างร้อยแก้วและร้อยกรอง
• เนื้อเพลง
• วาทกรรมสุนทรียศาสตร์
• การ์ตูนล้อเลียนวรรณกรรม
• ประเภทของวรรณกรรม
• ประเภทของบทกวี

อ้างอิง

• ฮัตชอน, แอล. (1992). ประชดเสียดสีและล้อเลียน แนวทางปฏิบัติเพื่อประชดประชัน ในชั่วโมง ซิลวา (เอ็ด), ตั้งแต่ประชดไปจนถึงวิตถาร (173-193). Iztapalapa Metropolitan Autonomous University
• กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (สเปน). (2010). ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับประเภทวรรณกรรม: ทฤษฎีและแบบฝึกหัด. สำนักเลขาธิการด้านเทคนิค
• Munguía Zatarain, ม. และ. และกิดี แบลนเช็ต, ซี. และ. (2015). เสียดสี ใน พจนานุกรมศัพท์วรรณกรรมนานาชาติภาษาสเปน. มีอยู่ใน: เดตลี
• พักผ่อน, เจ (1991). แนวคิดวรรณกรรมสมัยใหม่. ซีล