ความสำคัญของจิตวิทยาการรู้คิด

มีความแตกต่างกัน โรงเรียนของ จิตวิทยาทั้งหมดนี้นำแสงสว่างเฉพาะมาสู่การศึกษามนุษย์ เพราะความรู้ที่แท้จริงของพฤติกรรมนั้นขึ้นอยู่กับงานสหวิทยาการที่เสนอโดยมุมมองที่แตกต่างกัน ความจริงแท้ไม่มีอยู่จริง

จิตวิทยาการรับรู้คืออะไร? มันเป็นวิทยาศาสตร์ที่มีจุดมุ่งหมายของการศึกษาในระดับวิทยาศาสตร์ของกระบวนการทางจิตที่มีอยู่ในกระบวนการของความรู้. นั่นคือศึกษาการทำงานภายในของจิตใจ ยังมีความรู้สาขาอื่นๆ ที่ให้น้ำหนักอย่างมากกับการศึกษาภาษาและความคิด เช่น การเขียนโปรแกรม ประสาทภาษาศาสตร์ และแนวคิดเชิงบวกเชิงตรรกะของวงกลมเวียนนา

โดยเน้นการศึกษาเรื่อง ความรู้ มนุษย์ จิตวิทยาการรู้คิดตรวจสอบองค์ประกอบต่าง ๆ เช่น การรับรู้ ที่ผู้คนมีอยู่ตามความเป็นจริง ความจำสะสมในอดีตผ่านความทรงจำ การได้มาของภาษาที่ได้มาทาง ปฐมวัย กระบวนการเรียนรู้ ตรรกะแห่งเหตุผลที่แท้จริง และการเข้าใจความเป็นจริงผ่านแนวคิดที่อ้างถึง โลก. จิตใจใช้แผนการและแนวคิดเพื่อเข้าใจความเป็นจริงและสามารถหลอมรวมเข้ากับมันได้อย่างเป็นกลาง Thomas Aquinas อธิบายแล้วว่าแก่นแท้ของความรู้คือความตั้งใจ นั่นคือ การอ้างอิงถึงวัตถุจริงที่เป็นสาระสำคัญและแตกต่างจากสาระสำคัญของภาพ จิต.

เดอะ จิตวิทยาการรับรู้ มีอิทธิพลมาจากความรู้แขนงอื่นๆ เช่น ปัญญา ประดิษฐ์ การศึกษาภาษา และยังได้รับอิทธิพลจากการศึกษาจำนวนทั้งสิ้นของ Gestalt จิตวิทยาการรู้คิดคือความมุ่งมั่นที่จะนำวิทยาศาสตร์มาสู่จิตวิทยาโดยสามารถอธิบายกระบวนการทางจิตอย่างมีเหตุผลในความสัมพันธ์กับความเป็นจริง อย่างไรก็ตาม เป็นไปไม่ได้ที่จะเปรียบความยิ่งใหญ่ของจิตใจมนุษย์กับประสิทธิภาพของคอมพิวเตอร์ คุณสมบัติอย่างหนึ่งของจิตใจคือความสามารถในการสะท้อนตัวเองด้วยสติสัมปชัญญะ สิ่งที่ไม่มีคอมพิวเตอร์

โรงเรียนจิตวิทยาแห่งนี้เกิดขึ้นในช่วงเวลาที่สังคมเริ่มได้รับอิทธิพลอย่างชัดเจนจากพลังของเทคโนโลยี โดยเฉพาะจากคอมพิวเตอร์ พลังของวิทยาศาสตร์เชิงทดลองได้ทิ้งไว้ในพื้นที่ความรู้ที่มีคุณค่าเช่นเดียวกับ ปรัชญา. ดังนั้นจึงไม่มีความพยายามทั้งในด้านจิตวิทยาและปรัชญาในการให้ความรู้สาขาเหล่านี้ด้วยหน่วยงานทางวิทยาศาสตร์บางอย่าง

คือ โรงเรียนจิตวิทยา ซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อชี้ให้เห็นถึงความเข้าใจในสมองของมนุษย์ ทฤษฎีที่ต่อต้านจิตวิทยาพฤติกรรมที่มองว่าเป็นเรื่องยากที่จะเข้าถึงภายในของ จิตใจของมนุษย์เปรียบเสมือนกล่องดำที่ไม่สามารถวิเคราะห์ตามหลักวิทยาศาสตร์ได้ ที่แน่นอน. จิตวิทยาการรู้คิดเกิดขึ้นในปี 1950 และ 1960 และมีการพัฒนาอย่างน่าทึ่งตั้งแต่นั้นมา ฟรอยด์ยังได้ศึกษาจิตใจมนุษย์อย่างน่าทึ่งผ่านพลังแห่งจิตไร้สำนึก

สมองเป็นอวัยวะที่สำคัญที่สุดในร่างกายมนุษย์ร่วมกับหัวใจ และยังคงเป็นอวัยวะที่ไม่เป็นที่รู้จักเนื่องจากยังมีอีกมากที่ต้องตรวจสอบเกี่ยวกับการทำงานของมัน ดังนั้น การ จิตวิทยาการรับรู้ เป็นสิ่งสำคัญเนื่องจากให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับจิตใจมนุษย์ ซึ่งช่วยให้มนุษย์รู้จักตัวเองดีขึ้น

เดอะ จิตวิทยาการรับรู้ เป็นโรงเรียนแห่งความคิดที่สะท้อนให้เห็นวิธีการที่มนุษย์เข้าใจและเข้าใจความเป็นจริงแต่ยัง พวกเขาตัดสินใจอย่างไร ซึ่งเสรีภาพของกระบวนการก็แทรกแซงเช่นกัน ซึ่งเป็นคุณภาพที่ไม่สามารถอธิบายได้ด้วยวิธีใดวิธีหนึ่ง ทางวิทยาศาสตร์