ตัวอย่างคำคม

คำพูด ใช้เพื่อให้เครดิตกับผู้เขียนหรือผู้เขียนข้อความ เมื่อเราเขียนงานโรงเรียนหรือแม้แต่การส่งมอบงานของเรา จำเป็นต้องปรึกษาแหล่งที่ให้ข้อมูลหรือข้อมูลที่สนับสนุนทุกสิ่งที่เรายืนยัน

มีสองวิธีในการใส่ข้อมูลนี้:

1. ถอดความ: การถอดความประกอบด้วยบุคคลที่อ่านข้อความที่เขียนโดยบุคคลอื่น และในคำพูดของเขาเอง การเขียนข้อมูลนี้ใหม่ในเอกสารของเขาเอง
2. คำพูดต่อคำ: เมื่อใช้คำพูดแบบคำต่อคำ คำที่เหมือนกันทุกประการของผู้เขียนจะอยู่ในข้อความใหม่ ราวกับว่าผู้เขียนกำลังพูดด้วยเสียงของเขาเอง

ในทั้งสองกรณี จำเป็นต้องให้เครดิตผู้เขียน ในการวางการอ้างอิงแบบคำต่อคำหรือการถอดความในข้อความ จำเป็นต้องใช้กฎที่เป็นมาตรฐาน หนึ่งที่ใช้มากที่สุดคือของ สมาคมสรีรวิทยาอเมริกันนี้เรียกว่า รูปแบบ APA

รูปแบบ APA

เมื่อเป็นเรื่องเดียว ถอดความ และไม่ใช่คำพูดแบบคำต่อคำ APA ต้องการเพียงนามสกุลของผู้เขียนดั้งเดิมเท่านั้น และปีที่มีการเผยแพร่ข้อความ

ในทางกลับกัน เมื่อสิ่งที่ใช้คือ การอ้างอิงข้อความน้อยกว่า 40 คำจำเป็นต้องใส่ข้อความในเครื่องหมายคำพูด ("") แล้วระบุนามสกุลและปีของผู้เขียน หากเป็นหนังสือ ก็จำเป็นต้องใส่เลขหน้าด้วย

ในที่สุด เมื่อพูดถึง

คำพูดมากกว่า 40 คำจำเป็นต้องใส่นามสกุลของผู้เขียนและปีด้วย แต่คราวนี้จะไม่มีเครื่องหมายคำพูด จำเป็นต้องเว้นวรรคและวางใบเสนอราคาทั้งหมดไว้ในย่อหน้าแยกต่างหาก และจัดกึ่งกลาง เพื่อแยกความแตกต่างของใบเสนอราคาออกจากส่วนที่เหลือของข้อความ

ข้อมูลอ้างอิง

ต้องแยกความแตกต่างที่ชัดเจนระหว่างการอ้างอิงและการอ้างอิง การอ้างอิงคือสิ่งที่อธิบายมาก่อน กล่าวคือ ข้อมูลที่ได้รับจากข้อความที่เขียนโดยผู้เขียนคนอื่น การอ้างอิงคือรายการ ของหนังสือ บทความ หน้าเว็บ นิตยสาร ฯลฯ ที่ได้รับการปรึกษาเพื่อสร้างข้อความของเราเอง (อาจเป็นเรียงความของโรงเรียน เป็นต้น)

ข้อมูลอ้างอิงถูกใช้เพื่อที่ว่าเมื่อมีคนอ่านข้อความของเราและสนใจในข้อมูลหรือข้อมูลโดยเฉพาะ พวกเขาสามารถตรวจทานแหล่งที่มาเดิมได้ ด้วยเหตุผลนี้ จึงจำเป็นต้องระบุแหล่งที่มาแต่ละแห่งที่ได้รับการปรึกษาและจัดวางไว้ใน ตามลำดับตัวอักษร ด้วยวิธีนี้จะทำให้ผู้อ่านสามารถค้นหาการอ้างอิงที่น่าสนใจได้ง่ายขึ้น

มาตรฐานเฉพาะของ APA ทั้งหมดปรากฏในรายการที่เรียกว่า คู่มือ APA. เมื่อใดก็ตามที่มีการดำเนินการงานบางอย่าง จำเป็นต้องปรึกษากับมัน และตรวจสอบให้แน่ใจว่าเป็นเวอร์ชันใหม่ล่าสุด เนื่องจาก APA กำลังทำการอัปเดตอยู่ตลอดเวลา

APA เสนอแนวทางเฉพาะสำหรับการอ้างอิงคำที่น้อยกว่า 40 คำ มากกว่า 40 คำ และการถอดความ ในทางกลับกัน ยังระบุรายละเอียดว่าจะวางข้อมูลอ้างอิงไว้ที่ส่วนท้ายของข้อความอย่างไร

วิธีการวางเอกสารอ้างอิงจะเปลี่ยนไปตามประเภทของแหล่งข้อมูลที่กำลังปรึกษา (หากเป็นหนังสือ นิตยสาร หน้าเว็บ ภาพยนตร์ ฯลฯ)

ด้านล่างนี้คือบางส่วน ตัวอย่างการออกเดท.

5 ตัวอย่างของคำพูดถอดความ:

ภายในกลุ่มเด็ก บริษัท Walt Disney ได้รับความชอบธรรมในระดับหนึ่งภายในครอบครัว ต้องขอบคุณภาพลักษณ์ของความไร้เดียงสาที่มีการจัดการอยู่เสมอ (Giroux, 2001)

วิธีการรวบรวมข้อมูลนี้จะเป็นประโยชน์ในการรู้ว่าการเป็นตัวแทนของผู้หญิงประเภทใดที่เป็นสาเหตุให้มากขึ้น การระบุตัวตนของผู้ชมกลุ่มเล็ก ๆ เนื่องจากอย่างที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาวิธีการนำเสนอผู้หญิงใน ภาพยนตร์ของ เจ้าหญิงได้ก้าวหน้า (Rothschild, 2009).

อย่างไรก็ตาม ระหว่างและหลังสงครามโลกครั้งที่ 2 ภาพยนตร์แอนิเมชั่นเริ่มถูกมองว่าไร้สาระเกินไป เหตุผลที่ตัดสินใจเปลี่ยนอุดมการณ์และผลิตเนื้อหาสำหรับเด็ก (Digón, 2006).

ในช่วงเวลานี้ ภาพยนตร์ที่ฉายในบ็อกซ์ออฟฟิศไม่ประสบความสำเร็จมากนัก และบางโครงการที่ประสบความสำเร็จอย่างมากในภายหลังก็ถูกปฏิเสธ เช่น ET: The Extra Terrestrial (วัสโก, 2001).

อย่างที่คุณเห็น Eisner เริ่มต้นในฐานะ CEO ของ Corporation เมื่อตอนที่มันตกต่ำ และได้รับผลประโยชน์ในอดีตต้องขอบคุณ การดำเนินการตามนโยบายดังกล่าว แคมเปญโฆษณาเชิงรุก และการออกใบอนุญาตที่มุ่งเป้าไปที่การทำให้เป็นสินค้าของวัฒนธรรม หน่อมแน้ม ในทำนองเดียวกัน บริษัทดิสนีย์ได้เปลี่ยนบริษัทดิสนีย์ให้กลายเป็นยักษ์ใหญ่ด้านความบันเทิงด้วยการเข้าซื้อกิจการ Capital Cities / ABC ในปี 1995 (Giroux, 2001)

5 ตัวอย่างคำพูดต่อคำที่มีน้อยกว่า 40 คำ:

“ฮอลลีวูด วิดีโอเกม และความบันเทิงรูปแบบอื่นๆ ทิ้งระเบิดเด็กๆ ด้วยความรุนแรงที่ก้าวร้าวมากขึ้นเรื่อยๆ แต่ในขณะที่ภาพยนตร์ของดิสนีย์ไม่สนับสนุน ความรุนแรงซึ่งกลายเป็นแง่มุมนิวเคลียร์สำหรับวัฒนธรรมมวลชนรูปแบบอื่น ๆ ถ่ายทอดข้อความทางวัฒนธรรมและสังคมที่ต้องวิเคราะห์” (Giroux, 2544 น. 93).

“หนึ่งในตัวอย่างที่เห็นได้ชัดเจนที่สุดของการเติบโตนี้สามารถเห็นได้จากบทบาทที่เพิ่มขึ้นของบริษัทดิสนีย์ that เล่นในการกำหนดวัฒนธรรมสมัยนิยมในชีวิตประจำวันในสหรัฐอเมริกาและต่างประเทศ” (Giroux, 2001, หน้า 35).

“เนื่องจากไม่มีมารดามาขวางทาง จึงไม่มีปัญหาที่จะแสดงให้โลกผู้ยิ่งใหญ่เห็นว่าวิปริตและ เงอะงะและเตรียมการแทนที่ของเขาโดยเด็ก ๆ ที่ยกคุณค่าของผู้ใหญ่” (ดอร์ฟมันและแมทเทลลาร์ต 2536 น. 52).

โพคาฮอนทัสเป็นซูเปอร์โมเดลผมสีน้ำตาลคล้ายกับ ตุ๊กตาบาร์บี้ด้วยตัวนาฬิกาทราย” (Giroux, 2000, p. 74).

“Mulan กลายเป็นเวอร์ชั่นแปลกใหม่ของสาวอเมริกันคนไหนก็ตามที่สามารถจับเด็กผู้ชายที่น่าดึงดูดที่สุดในละแวกนั้นรวมถึงกรามสี่เหลี่ยม” (Giroux, 2001, p. 111).

5 ตัวอย่างคำพูดต่อคำที่มีมากกว่า 40 คำ:

การเคารพผู้มีอำนาจ ลำดับชั้นทางสังคม บทบาทสำคัญของตระกูลนิวเคลียร์แบบดั้งเดิม การเสริมสร้างความแตกต่างทางเชื้อชาติและความไม่เท่าเทียมกันของ การป้องกันการบริโภคนิยม ความรักชาติ และประชาธิปไตย ซึ่งเข้าใจว่าเป็นเสรีภาพส่วนบุคคลในการเลือกระหว่างสินค้าอุปโภคบริโภคต่างๆ (Digón, 2006, p. 164).

ตัวละครหญิงถูกสร้างขึ้นในบทบาททางเพศที่กำหนดไว้อย่างแคบ ตัวละครหญิงทั้งหมดในภาพยนตร์เหล่านี้อยู่ภายใต้ตัวละครชายและนิยามของพวกเขา อำนาจและความปรารถนาของเขาเกือบจะเฉพาะในแง่ของเรื่องเล่าชายที่โดดเด่น (Giroux, 2000, น. 106-107).

นิยายคือทุกสิ่งที่ไม่จริง ในแง่นี้ ประเภทนิยายวิทยาศาสตร์เป็นเพียงการรวมตัวกันของนิยาย พวกเขายังเป็นนิยายอีกด้วย เช่น แนวประโลมโลก แนวผจญภัย และแนวตำรวจ ภายในประเภทที่เป็นส่วนหนึ่งของสาขานักเขียนบทภาพยนตร์ประเภทเดียวที่ไม่ใช่นิยายคือประเภทที่ให้ข้อมูล ซึ่งครอบคลุมงานโสตทัศนูปกรณ์ที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับความเป็นจริงและความเที่ยงธรรม (Cervantes and Maza, 1994, หน้า 20).

หากเราตั้งคำถามกับการตีความที่ผู้ฟังสร้างจากข้อความ แสดงว่าเรากำลังปฏิเสธสมมติฐานที่ว่าสื่อเป็น สถาบันที่ข้อความส่งผลกระทบโดยอัตโนมัติต่อเรา ผู้ชมของพวกเขา... นั่นคือ เพิ่มกิจกรรมของเราใน ห้องนอน, ดูโทรทัศน์, เป็นกระบวนการถอดรหัสและตีความอย่างแข็งขันและไม่ใช่แค่เป็นกระบวนการรับแบบพาสซีฟหรือ การบริโภคข้อความ เพื่อให้เราในฐานะผู้ฟังเข้าใจภาพและเสียงที่เราเห็นและได้ยิน เราต้องมีส่วนร่วมในการตีความอย่างแข็งขัน (มอร์ลีย์, 1992, หน้า. 76)

ดูเหมือนผู้หญิงจะสนใจความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกในครอบครัวของ Ewing มากกว่าและรักความยุ่งยากในดัลลัส และตอบสนองต่อความสัมพันธ์และ ความยุ่งยากที่เกี่ยวข้องกับธุรกิจ กับองค์ประกอบคาวบอยที่มีอยู่ในประวัติศาสตร์และประเด็นที่เกี่ยวข้องกับความมั่งคั่งและอำนาจ... สำหรับผู้ชายมันตรงกันข้ามแน่นอน (อ่าง, 1982, น. 118).

ตัวอย่างการอ้างอิงที่ส่วนท้ายของข้อความ:

อคัฟฟ์, ดี. และ Reiher, R. (1997). สิ่งที่เด็กซื้อและทำไม นิวยอร์ก: หนังสือพิมพ์ฟรี.

อัลเบิร์ต, อาร์. เอส (1957). บทบาทของสื่อมวลชนและผลกระทบของเนื้อหาภาพยนตร์ที่ก้าวร้าวต่อการตอบสนองเชิงรุกและการเลือกระบุตัวตนของเด็ก เอกสารจิตวิทยาพันธุศาสตร์, 55, 221-285.

อัลเลน, อาร์. (1987). ช่องทางการเสวนา. โทรทัศน์และการวิจารณ์ร่วมสมัย อร์ทแคโรไลนา: สำนักพิมพ์แคโรไลนา

แอมบยอร์นสัน, เอฟ. และ Ganetz, H. บทนำ: Feminist Cultural Studies, Journal of Current Cultural Research, 5, 127-131.

อมอตต์, ที. และมัทธีย เจ. (1996). เชื้อชาติ เพศ และการทำงาน: ประวัติศาสตร์เศรษฐกิจพหุวัฒนธรรมของผู้หญิงในสหรัฐอเมริกา นิวยอร์ก: เซาท์เอนด์กด.

อัง, ไอ. (1985). ดูดัลลัส: ละครและจินตนาการอันไพเราะ ลอนดอน: เลดจ์.

อาร์โรโย, เอ็ม. (2009). ขั้นตอนและช่วงเวลาที่สำคัญที่สุดในการพัฒนาเด็กตาม Piaget และ Freud Enfoques Educativos, 48, 4-12 [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์]. มีจำหน่ายใน: https://www.enfoqueseducativos.es/enfoques/enfoques_48.pdf

เอเวอร์บัค, เอ็ม. (2003). ภาพยนตร์การ์ตูนเรื่องล่าสุดของ บริษัท ดิสนีย์: เปลี่ยนทัศนคติ? ใน ป. Pozzi, รอยพระพุทธบาท (น. 543-551). บัวโนสไอเรส: อิมาโก มุนดี

บันดูรา เอ. (1986). รากฐานทางสังคมของความคิดและการกระทำ หน้าผาแองเกิลวูด รัฐนิวเจอร์ซี: Prentice Hall

บันดูรา เอ. และ Huston, A. (1961). การระบุตัวตนเป็นกระบวนการเรียนรู้โดยบังเอิญ วารสารจิตวิทยาที่ผิดปกติและสังคม, 63, 311-318.

Barkan, S และ Bryjak, J. (2011). พื้นฐานของความยุติธรรมทางอาญา: มุมมองทางสังคมวิทยา. แมสซาชูเซตส์: Jones & Bartlett Learning

บ็อกซ์ออฟฟิศโมโจ (2013). สืบค้นเมื่อ 2 พฤษภาคม 2013 จาก https://www.boxofficemojo.com

อิเนจิ (2001). การสำรวจระดับชาติของการจ้างงานในเมือง ดึงข้อมูลเมื่อ 30 เมษายน 2014 จาก www.inegi.org.mx/inegi/contenidos/.../cp_29.doc

เอ็มพีเอเอ (2014). สืบค้นเมื่อวันที่ 13 กุมภาพันธ์ 2014 จาก MPAA: www.mpaa.org

สหประชาชาติ (2014). วันสตรีสากล พ.ศ. 2557 สืบค้นเมื่อ 29 เมษายน 2014 จาก https://www.un.org/womenwatch/feature/iwd/

บทความอื่นๆ ที่คุณอาจสนใจ:

• ตัวอย่างการใช้เครื่องหมายคำพูด
• ตัวอย่างเครื่องหมายข้อความ
• ตัวอย่างการถอดความ
• ตัวอย่างโทเค็นรวม