แนวคิดในคำจำกัดความ ABC

พฤติกรรม การตอบสนอง และสูตรทางคณิตศาสตร์มีบางอย่างที่เหมือนกัน: อาจถูกหรือผิดก็ได้ สำหรับบางสิ่งที่จะถือว่าถูกต้อง มีความจำเป็นที่จะต้องมีการกำหนดเหตุผลบางอย่างไว้ก่อนหน้านี้เพื่อพิจารณาว่าสิ่งนั้นเป็นเช่นนั้น สิ่งที่ถูกต้องต้องเข้าใจว่าเป็นสิ่งที่เทียบเท่ากับเพียงพอ ถูกต้อง ถูกต้อง หรือยุติธรรม และในทางตรงกันข้าม สิ่งที่ไม่ถูกต้องคือทุกสิ่งที่อธิบายว่าไม่สมบูรณ์ ไม่เพียงพอ หรือไม่เหมาะสม

ไม่ว่าในกรณีใด แนวคิดในการแก้ไขจะขึ้นอยู่กับสถานการณ์ที่แตกต่างกัน และควรค่าแก่การเยี่ยมชมสั้น ๆ ในแต่ละบริบท

สิ่งที่ถูกต้องเป็นคำถามเชิงวัตถุประสงค์

ถ้าเราพูดถึง คณิตศาสตร์, วิทยาศาสตร์ หรืออะไรก็ได้ มิติ วัตถุประสงค์ของความเป็นจริงนั้นสามารถกำหนดได้ว่าสิ่งใดถูกต้องหรือไม่ โดยทั่วไป ความรู้ที่เข้มงวดจะนำเสนอเกณฑ์ของความจริง และด้วยเหตุนี้ จึงสมเหตุสมผลที่จะสร้าง ความจริง ของการยืนยันหรือตรงกันข้าม

สิ่งที่ถูกต้องเป็นที่สงสัย

ไม่ได้มีอยู่เสมอ ชายแดน ชัดเจนระหว่างถูกและผิดและค่อนข้างบ่อยว่าเป็นคำถามที่ตีความได้ ลองนึกถึงเกมฟุตบอลที่ผู้ตัดสินตัดสินใจเป็นประเด็นถกเถียงหรือปัญหาส่วนตัวที่บังคับให้เราต้องตัดสินใจไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง ในทั้งสองกรณี ความถูกต้องของการตัดสินใจเป็นเรื่องที่ถกเถียงกันอยู่

วิวัฒนาการของแนวคิดการแก้ไข

นิสัยทางสังคมมีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา 100 ปีที่แล้ว ถ้าผู้หญิงเดินถนนใส่กางเกง ขับรถ หรือซ้อมอา กีฬา พฤติกรรมดังกล่าวถือว่าผิดปกติและไม่เหมาะสมสำหรับเพศหญิง และถูกตราหน้าว่าไม่ถูกต้อง สิ่งที่น่าสนใจเกี่ยวกับ วิวัฒนาการ ของทวินามที่ถูกต้องและไม่ถูกต้องก็คือมันมีผลกระทบต่อคำถามเชิงวัตถุและทางวิทยาศาสตร์ด้วย (ใหม่ กฎหมาย ถือว่าสิ่งก่อนหน้านี้ไม่ถูกต้องและเกิดขึ้นกับทฤษฎีใหม่หรือกระบวนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์)

สิ่งที่ถูกต้องและพฤติกรรมทางสังคม

หากบุคคลมีนิสัยเคารพบรรทัดฐานทางสังคมของ การศึกษา และในขณะเดียวกันเขาก็ใจดี สุภาพ และสุขุม เป็นไปได้มากว่าเขาจะเป็นคนที่ถูกต้อง ในกรณีนี้ a การประเมิน ของบางแง่มุมที่เป็นทางการภายนอก เนื่องจากเราอยู่ในสังคมและมีเหตุผลที่เราจะตัดสินผู้อื่นตามแนวทางที่ชัดเจน ดังนั้น การไม่ทักทายเพื่อนบ้านที่ประตูลิฟต์หรือไม่ขอบคุณเมื่อพวกเขามาพบเรา จึงเป็นพฤติกรรมทางสังคมที่ไม่ถูกต้อง

ภาพถ่าย: iStock - Mikolette / Pamela Moore