แนวคิดในคำจำกัดความ ABC

แม้ว่าจะไม่มีคำจำกัดความเฉพาะในประโยค เช่น อธิบายว่า. คืออะไร ฉันเคารพมันสามารถกำหนดให้เป็น การพิจารณาที่มอบให้หรือมีต่อบุคคล หมู่คณะ สมาคม สถาบันท่ามกลางคนอื่น ๆ โดยค่านิยมที่พวกเขาเป็นตัวแทนหรือตามวิถีของปีที่รับรองพวกเขา. กรณีผู้สูงวัยซึ่งผ่านเกณฑ์มาแล้วเจ็ดสิบปีหรือที่อายุน้อยที่สุดแล้ว แบบแผนทางสังคมเพื่อให้พวกเขาพิจารณาเป็นพิเศษและตัวอย่างเช่นมันเป็นภาระผูกพันทางศีลธรรมที่จะรับรู้พวกเขาและให้พวกเขาที่ บน สิ่งมีชีวิต หรือรถสาธารณะ

ทัศนคติที่สะท้อนตัวตนของเรา

แต่นอกจากนี้ ความเคารพคือทัศนคติต่อชีวิตที่บ่งบอกถึงการยอมรับและเข้าใจอีกฝ่ายหนึ่ง ถึงแม้ว่าวิธีการแสดงออกและความคิดของพวกเขาจะอยู่บนทางเท้าตรงหน้าเราก็ตาม ไม่ใช่เพราะฉันคิดต่างไปจากฉันมาก ฉันต้องถือว่าคนนั้นผิด ลงโทษเขาด้วยความดูหมิ่นไม่แยแส และไม่เคารพเขา.

ความสำคัญของการเคารพในสังคม เสาหลักของประชาธิปไตย

พวกเราทุกคนที่อาศัยอยู่ในสังคมที่มีระเบียบและมีอารยะธรรมต้องเข้าใจหลักการพื้นฐานของชีวิตทางสังคมซึ่งก็คือการเรียนรู้ที่จะเคารพ ความเห็นตรงกันข้าม เพราะน่าเสียดาย ถ้าคำถามนี้ไม่เคารพ ข้าพเจ้าจะพูดได้ว่า เกือบจะมีความสำคัญต่อการพัฒนาและการทำงานของ ชุมชนก็จะตกอยู่ในสถานการณ์ที่มืดมนราวกับต้องเผชิญกับผู้ที่อาศัยอยู่ในประเทศที่เคารพ

ประชาธิปไตยเสรีภาพของสื่อและความคิดมีความหมายเหมือนกันกับคำหยาบ

แท้จริงแล้ว แนวความคิดเรื่องความเคารพและความอดทนดูเหมือนจะใช้ได้กับรัฐประชาธิปไตยเท่านั้น และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเทศสาธารณรัฐซึ่ง ความเท่าเทียมกัน ก่อน กฎหมาย ระหว่างสถานที่ประถมของ การอยู่ร่วมกัน. ดังนั้น ผู้อยู่อาศัยแต่ละรายของประเทศเหล่านี้จึงเพลิดเพลินกับ. ในระดับเดียวกัน เคารพสถาบัน และด้วยวิธีนี้ พวกเขาจะรับรองการธำรงไว้อย่างถูกต้องของสิทธิมากมายที่มาจากแนวคิดเรื่องความเคารพอย่างแม่นยำ

บทบาทของผู้ปกครองและครูในการสอนความเคารพ

เนื่องจากไม่ได้เกิดมาพร้อมกับความเคารพในเส้นเลือด จึงจำเป็นสำหรับทั้งพ่อและแม่ที่บ้านเช่นกัน ครูที่โรงเรียนสอนเด็กตั้งแต่อายุยังน้อยว่าความเคารพคืออะไรและ ให้กำลังใจ หลักฐานนี้ ซึ่งดูเหมือนเกือบจะชัดเจน ไม่ชัดเจนเสมอไป ในสถานการณ์ที่สูญเสียการเคารพอำนาจของผู้ปกครองหรือนักการศึกษาในโรงเรียน การติดตั้งการขาด ความเข้าใจผู้อื่นและการหายไปของความอดทนจะกลายเป็นเรื่องธรรมดาและนำไปสู่ความรักที่แท้จริงของเครือข่าย สังคม. นั่นคือเหตุผลที่ความเคารพไม่ใช่องค์ประกอบเล็กๆ ในโรงเรียน แต่เป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ที่จำเป็นสำหรับชีวิตประจำวันของผู้ใหญ่ในอนาคต

เคารพเป็นการกดขี่โดยอาศัยความกลัวหรือการคุกคาม

ในขณะเดียวกันความเคารพอาจอยู่บนพื้นฐานของอันตราย ความกลัว หรือ ภัยคุกคามซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับการรับรู้ถึงคุณค่าของใครบางคน โดยทั่วไป สถานการณ์นี้สามารถเกิดขึ้นได้และสังเกตได้จากบุคคลที่แสดงและเรียกร้องให้คนรอบข้างปฏิบัติตามหลักการที่เข้มงวดไม่ว่าจะโดยผ่าน การศึกษา หรือธรรมดาและเรียบง่าย พวกเขาได้รับความเคารพผ่านการยอมจำนนและ ความรุนแรง.

เมื่อหลักการที่เข้มงวดเหล่านี้เป็นที่ถกเถียงกันจริง ๆ ก็เผยให้เห็นว่าความเคารพที่เกิดขึ้นจริง ๆ แล้วเป็นการกดขี่ที่แท้จริงซึ่งไม่เพียง การเติบโตของคนที่ประกอบเป็นสังคมหรือกลุ่มมนุษย์นั้นแต่มีผลเสียทั้งในผู้ที่ถูกกล่าวหาว่า "เคารพ" และในผู้ที่ ถูกกดขี่ ดังนั้น ความเคารพที่แท้จริงไม่ควรสับสนกับการกำหนดกฎระเบียบที่ไม่เป็นธรรมและไม่สมมาตรซึ่งนำไปสู่ผลลัพธ์ที่เป็นอันตรายเท่านั้น

ประเด็นที่เกี่ยวข้อง