แนวคิดในคำจำกัดความ ABC
เบ็ดเตล็ด / / July 04, 2021
โดย Javier Navarro ในเดือนพฤษภาคม 2014
คำว่าฟุ้งซ่านมีความหมายสองประการ ว่ากันว่ามีความฟุ้งซ่านเมื่อบุคคลหยุดให้ความสนใจในกิจกรรม นอกจากนี้ยังใช้ในความหมายอื่นเมื่อมีคนได้รับความบันเทิงจากการทำกิจกรรมที่น่ารื่นรมย์และสนุกสนาน
ความฟุ้งซ่านเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นบ่อยมากในชีวิตประจำวันและเป็นการกระทำในชีวิตประจำวันโดยสิ้นเชิง ความฟุ้งซ่านเกิดขึ้นโดยสัมพันธ์กับปรากฏการณ์แห่งความสนใจ จิตวิทยา ศึกษาพฤติกรรมของมนุษย์ทุกประเภทและวิเคราะห์ความสนใจเพราะเป็นปัจจัยชี้ขาดในกิจกรรมทางปัญญาใดๆ ผ่าน ความรู้สึก เรารับรู้สิ่งที่อยู่รอบตัวเรา สิ่งเร้าภายนอกและความสามารถในการ การรับรู้ พวกเขาเป็นสององค์ประกอบที่แทรกแซงความสนใจ ให้เราวางตัวเองในห้องเรียนอย่างมีจินตนาการ เราเป็นนักเรียนที่ฟังครูสอนประวัติศาสตร์ ประสาทสัมผัสของเรามีส่วนร่วมในการให้ความสนใจกับคำพูดของครูผ่านการรับรู้ หลังจากนั้นไม่กี่นาที ความสนใจของเราก็ลดลงเพราะสิ่งที่ครูบอกเรานั้นน่าเบื่อ ช่วงเวลาที่ความสนใจลดลงหรือเปลี่ยนแปลงคือความฟุ้งซ่านอย่างแม่นยำ
องค์ประกอบใดทำให้เกิดความฟุ้งซ่านในความสนใจ? บ่อยที่สุดคือการขาดความรุนแรงของ สิ่งเร้า. แต่ยังมีอีกหลายแง่มุมที่อาจทำให้เกิดความฟุ้งซ่านได้ เช่น ขาดความสนใจ อารมณ์ การส่งข้อความซ้ำ ขนาดขององค์ประกอบที่สังเกตได้ และทุกประเภท
ปัจจัย ภายนอกและภายในที่มีส่วนร่วมในกระบวนการดูแลทุกวันเราได้รับข้อความโฆษณา ในไม่กี่วินาที ข้อความเหล่านี้จะพยายามดึงความสนใจของเรา และแต่ละองค์ประกอบของโฆษณาได้รับการออกแบบเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้บริโภค: รูปภาพ เพลง, สี, คำพูด... ผู้โฆษณามีความรอบรู้ในเทคนิคในการรักษาความสนใจโดยไม่รบกวนผู้ซื้อที่มีศักยภาพ ข้อความโฆษณาที่ดีคือข้อความที่แปลเป็นผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจของแบรนด์นั่นคือ that โฆษณา และในที่สุด ประสิทธิผลของโฆษณาจะขึ้นอยู่กับระดับความฟุ้งซ่านของ ผู้บริโภค หากไม่มีสิ่งที่ทำให้ไขว้เขว ความสนใจจะเข้มข้น โฆษณาจะหลอมรวมและบริโภคผลิตภัณฑ์
ในช่วงไม่กี่ทศวรรษมานี้ มีการพูดคุยกันมากมายเกี่ยวกับปัญหาที่ส่งผลต่อความฟุ้งซ่าน เป็นโรคสมาธิสั้น (เรียกสั้นๆ ว่า ADHD) เป็นสถานการณ์ปกติในสมัยเรียน มี เด็ก ที่ฟุ้งซ่านได้ง่ายและสิ่งนี้ ความประพฤติ ส่งผลกระทบต่อผลการปฏิบัติงานของโรงเรียน ผู้เชี่ยวชาญด้านพฤติกรรมมนุษย์ (โดยเฉพาะนักจิตวิทยาและจิตแพทย์) พยายามแก้ไขปัญหานี้ ไม่มีข้อตกลงทั่วไปเกี่ยวกับปัจจัยที่กระตุ้นให้เกิดสมาธิสั้น แม้ว่าจะดูเหมือนว่ามีหลายแง่มุมที่เกี่ยวข้อง (ปัจจัยทางพันธุกรรม ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม และแม้กระทั่งระดับสูง การบริโภค น้ำตาล ).
หัวข้อในการฟุ้งซ่าน