Tanım ABC Kavramı

Terk etme kelimesi, herhangi bir düzlemde veya bağlamda yapılmış bir şeyi yapmaktan vazgeçmek veya yapmaktan vazgeçmek anlamına gelen çöl fiilinden gelir.

Bir şeyi yapmaktan vazgeç

Terim esas olarak, her ikisi de kurumla ilgili olan iki kurumsal ortamda kullanılır. birkaç aşama veya an alan bir görevin yerine getirilmesi: bu kurumlardan biri ordudur ve diğeri ise okul.

Askerden kaçma: askerden ayrılma veya askerlik hizmetini planlandığı gibi yapmama

Her iki durumda da firar olumsuz bir fenomen olarak anlaşılır, ancak ordunun durumunda bunun bir etkisi vardır. suçla çok daha bağlantılıdır ve okul söz konusu olduğunda genellikle zor bir sosyal sorun olarak anlaşılır. çözüm.

Askeri alanda firardan bahsettiğimizde, çoğu durumda suç olarak kabul edilen bir şeyden bahsediyoruz.

Temel olarak bu tür firar, zorunlu askerlik hizmetini yerine getirmemek veya rütbesi ne olursa olsun ordudan ayrılmaktan ibarettir.

Korkak ve cezalandırılabilir bir davranış

Bu böyledir, çünkü terk eden kişi

kurum kariyerini bitirip faaliyetini sürdürebilir hale geldikten sonra, ait olduğu ülkeyi savunmak veya hizmet etmek istemeyen biri olarak görülür.

Dolayısıyla bu eylem korkaklık olarak görülmekte ve kurumsal düzeyde çok ciddi bir suç olarak kabul edilmektedir.

Yere ve duruma göre mevzuat Her ulusal veya yerel ordunun sürdürdüğü, firar en fazla ceza ile cezalandırılabilir. ciddi, hatta söz konusu ülke hala bu biçimi koruyorsa ölüm cezasını taşıyın. ceza.

Kaçak, bu davranışı üstlenen kişiye denildiği gibi, yaptıklarının cezası olarak da hapse atılabilir.

Kaçakların bu kararı verdikten sonra, daha önce de söylediğimiz gibi, bu eylemin planladığı sert cezalardan kaçınmak için menşe ülkelerini terk etmeleri ve başkalarına sığınmaları yaygındır.

Kelimenin bu anlamına göre firarın bireysel bir kişisel kararın sonucu olduğunu belirtmek önemlidir.

Okul terki: normalde elverişsiz sosyoekonomik sebeplerden dolayı ilkokul veya ortaokuldan ayrılma

Okulu terk etme durumunda, daha derin bir sorundan bahsediyoruz çünkü bu her öğrencinin bireysel kararından başlasa da, Sadece okulu bırakan öğrenci sayısı toplam öğrenci sayısı üzerinde önemli olmaya başladığında okulu bırakmadan bahsedebiliriz. kayıtlı.

Bu nedenle, öğrenimini bırakan tek bir kişi mutlaka okul terki olarak kabul edilmez.

Çoğu durumda yüksek okul terk oranlarının okulla ilgili sosyal sorunlardan kaynaklandığına inanılmaktadır. yoksulluksefalet, beklenti eksikliği, işsizlik, aşırı istihdam (yetişkinlerin eğitimini tamamlamasını engelleyen), düşünmek daha iyi bir gelecek vb.

Bırakma, birincil ve ikincil aşamalarda meydana gelirken, ilkinde meydana geldiğinde durum daha ciddi ve tersine çevrilmesi zordur.

Şimdi, bir çocuk bir günden diğerine ve tek bir nedenden dolayı okula gitmeyi bırakmaz, ancak birkaç nedeni vardır. faktörler Bunun sonunda gerçekleşmesi için bir araya gelenler.

Eksikliklerin hakim olduğu, çevreleme eksikliğinin ve aile desteğinin okula gitmeyi ayrıcalıklı kılan ve teşvik eden ve onu bir eğitim aracı olarak tanımlayan bir bağlam. üstesinden gelmek personel, okul yükümlülüklerini yerine getirmeyi engelleyen zorluklar, düşük notlar, akran grubuyla ilgili sorunlar okulu bırakmanın en sık nedenlerinden bazılarıdır.

Çözümler: İçeriği iyileştiren ve en dezavantajlı nüfusu içeren kamu politikaları

Tüm bu nedenlerin çözülmesi kolay değildir ve çoğu zaman, aşağıdaki alanlardan sorumlu olanlar tarafından derin ve sıkı çalışmayı gerektirir. Eğitim İlk olumlu sonuçların verilmesi uzun zaman ve yıllar alır.

Kuşkusuz, bu okul terki sorunu, yüzleşilmesi ve çözülmesi gereken gerçek bir zorluktur. bundan muzdarip ülkeler, çoğunlukla gelişmekte olan veya yüksek yoksulluk oranlarına sahip olanlar.

teşvik etmek için uygulanabilecek çeşitli kamu politikaları vardır. entegrasyon ve içeriği çekici bulmadıkları veya dezavantajlı bağlamları yarın için ilerleme isteklerini uyandırmadığı için okulu bırakmaya karar verenleri teşvik edin.

Şimdi, bu politikalara, en korumasız sınıfların sosyoekonomik koşullarını iyileştirmeyi amaçlayan pek çok başka politikanın eşlik etmesi gerektiğini söylemeliyiz. Okuldan en uzakta olanlar ve paradoksal olarak, onlara en çok ihtiyaç duyanların onlar olduğunu söylemeye değer, çünkü öğretim daha iyi bir gelecek elde etmek için en büyük olanaklar sağlayıcısıdır. üstesinden gelen.

Yıpratma Sorunları