Tanım ABC Kavramı

Fizyonomi veya fizyonomi terimi, her iki yazım da doğru olduğu için iki bileşene sahiptir: doğaya eşdeğer olan physis ve ayırt etmek anlamına gelen gnomon. Terimin anlamına gelince, iki olası anlam vardır: Birinin yüzünün görünüşü veya görünüm bir şeyin dışı.

Yüz dili

İnsanlar yüz hatları ve özellikleri nedeniyle kelimelerle, jestlerle ve yüzümüzle iletişim kurarlar. ifade kim olduğumuz hakkında bilgi veriyorlar. Aslında, bu alandaki uzmanlar var ki, bunu tanımlamanın mümkün olduğunu savunuyorlar. kişilik birinin yüz özelliklerine göre. Bu anlamda geniş yüzler fedakarlık kapasitesini gösterir, gülümseme seviyelerle ilgilidir. hormonal, asimetrik yüzler bir depresyon seviyesini gösterir ve büyük gözler cana yakınlık.

işi bilenler dil Yüzün kendisi hakkında konuşan birçok yönü olduğunu onaylarlar: ten rengi, kaşların yönü, bakış, burun, dudaklar veya ağız. Böylece, ince dudaklar öz kontrolü gösterir, kalkık burun kibir ifade eder ve gür kaşlar canlı ve dürtüsel insanlar için tipiktir.

Tarihsel bir bakış açısıyla, yüz ve kişilik arasındaki ilişki uzun zamandır tartışılan bir sorudur. ruhu anlamak için yüz ve vücut işaretlerini analiz eden eski Yunanlılar tarafından yaklaştı insan. disiplin Yüz özelliklerini inceleyen fizyonomidir ve dünyada ilgi uyandıran bir bilgidir. boyama, yazarlar arasında veya dünyasında Psikoloji (19. yüzyılda frenoloji, bireylerin suç eğilimlerini yüzlerinin özelliklerine göre inceleyen bir disiplindi).

Bir şeyin dış görünüşü

Bizi çevreleyen her şeyin bir görünümü ve dolayısıyla bir fizyonomisi vardır. Başka bir deyişle, her şeyin bir şekli ve bir tabanı vardır. İnsan yüzüne atıfta bulunulduğunda, şekli, kişiliği ve karakteri, yani birinin arka planı hakkında bilgi iletir. Benzer şekilde, ne var boyut İnsan şekil-zemin ayrımı ile anlaşılabilir.

Bu fikri göstermek için yapabileceğimiz düşünmek fizyonomisine (sorunun dış görünüşüne) ve aynı zamanda derin kısmına veya arka planına, yani sorunun imalarına sahip olan kişisel bir problemde.

Fotoğraflar: Fotolia - Rawpixel / bst2012