Визначення теорії Піаже

Жан Піаже був видатним біологом, гносеологом та психологом швейцарського походження який мав би велике значення протягом минулого століття завдяки внеску, який він зробив у цій галузі психологія по-дитячому. До його роботи насправді було дуже мало відомо про когнітивний розвиток людей, тоді як Піаже через спостереження Від першої особи, на самому зростанні власних дітей, він дав дуже відповідні знання з цього питання.

Серед найголовніших безсумнівно виділяється його tеорія інтелект рухова сенсорна що пропонує природний розвиток та спонтанний практичного інтелекту у дітей, який формуватиметься з різних концепцій, які дитина формує різні предмети, з якими він стикається віч-на-віч і які залишаються стабільними як у просторі, так і в часі у своєму оточенні правда зараз.

Тим часом розвиток сенсорного рухового інтелекту відбуватиметься в Росії чотири рівні послідовний, перший починається на етапі лактації і триває до двох років, таким чином, попередній розвиток як мови, так і думав. Саме на цьому етапі проводяться перші регулюючі дії та їх зовнішня фіксація.

До другий рівень або стан називали це передопераційним і саме в ньому інтуїтивний інтелект. Це відбувається у віці від двох до семи років, і, як зазначено, це буде той, в якому передопераційне мислення. Дитина буде представляти рухи, не виконуючи їх, грати в гру символічний, егоцентризм стає реальністю, і приблизно протягом чотирьох років розвивається інтуїтивне мислення.

Зі свого боку, третій етап проходить з семи до дванадцяти років. Формально Піаже називав це " конкретні інтелектуальні операції, враховуючи, що індивід почуття моральні, соціальні та логічні.

І нарешті в четвертий етап або рівень офіційних операцій, який починається з дванадцяти років, саме там особистість людини та їх вставка в емоційному та інтелектуальному світі дорослих.