Концепція у визначенні ABC

Термін Рубрика представлено декілька посилань.

З одного боку, Рубрика посилається на це ознака або сукупність ознак певної фігури, яку в якості підпису поставить кожна особа після свого імені.

З іншого боку, а етикетка, епіграф або назва також відомі й позначаються словом рубрика.

І нарешті в академік або навчання, рубрика виявляється a інструмент рейтинг переважно використовується для суб’єктивної оцінки проблеми.

У цьому сенсі рубрика складається з низки критеріїв і стандартів, пов’язаних із цілями навчання та використовуваних вчителів та експертів, коли мова йде про необхідність оцінити роботу учнів щодо створення статей, рефератів чи інших Проекти.

Тим часом, головною функцією рубрики буде зробити кваліфікацію простішою та прозорішою за допомогою додаток конкретних стандартизованих критеріїв.

Завдяки цьому як студенти, так і викладачі зможуть оцінювати складні та суб’єктивні критерії, а також чітко створювати рамки самооцінка, рефлексія та експертна оцінка, що часто є успіхом з точки зору навчання.

Основними цілями рубрики буде досягнення a оцінка справедливі та точні та сприяють розумінню. Тим часом ця подвійна функція дії та зворотного зв’язку, яку рубрика пропонує як вісь, називається поточним оцінюванням.

Як правило, коли рубрика надається учням у класній кімнаті, надрукувавши таким чином до ситуації доп прозорість, це сприяє збільшенню авторитет з них у вищезгаданому додатку.

З вісімдесятих років минулого століття рубрики зазвичай подаються у формі графік У таблиці та згідно з кількома дослідженнями з цього приводу ця пропозиція виявилася більш ефективною, ніж пропозиція, заснована на переліку критеріїв.