Приклад конативної функції
Різне / / July 04, 2021
конативна функція відноситься до функції використання мови, за допомогою якої відправник очікує відповіді від своїх одержувачів, або як відповідь на отримане повідомлення, або як наслідок дії цього повідомлення.
За допомогою конативної функції, яка існує в мові, людина, яка передає повідомлення, має намір надіслати або поставити під сумнів отримувач через використання слів у наказовому способі або через запитальні висловлювання, про які вимагається не лише питання відповідь.
Конативна функція мови широко використовується в рекламі, і політики широко використовують її у своїх кампаніях; Це пояснюється тим, що намір його використання полягає в тому, щоб одержувач щось робив або припиняв це робити, тобто мова йде про вплив у поведінці або поведінці одержувача, що запрошує або спонукає його до певних дій чи відповіді визначається.
Цей тип мови зустрічається у дорожніх знаках та вказівках або в попереджувальних знаках.
Цей тип мови також використовується в лекціях та книгах типу "мотиваційний" або "самодопомога", щоб спровокуйте свою аудиторію на дії, пов’язані з вашою людиною, вашою роботою або способом взаємодії з іншими Люди. У цих випадках вони також це називають
"Напориста мова”.Характеристикою конативної функції, що застосовується до напористої мови, є модифікація речень, в яких людина змінюється від пасивного ставлення (я втомився, хотів би випити кави; Сподіваюся закінчити роботу в другій половині дня), активно зіткнутися з ситуацією (я втомився, вип’ю кави; Я закінчу роботу о 4 годині дня). Конативна функція також використовується в динамічних групових дзвінках для заохочення вдосконалення роботи чи процесу, зміни або доповнюючи фрази зобов'язання (ми повинні закінчити роботу сьогодні), фразами виклику чи змагання (Ми повинні закінчити сьогодні, ми можемо досягти цього!)
30 прикладів конативних функцій:
- Вони сідають і мовчать! - Це речення широко використовується вчителями на уроці, очікується, що одержувачі повідомлення, тобто учні, сядуть на місце і промовчать.
- Голосуйте за мене! - Цим конативним реченням користуються політичні кандидати, які прагнуть вплинути на електорат, щоб проголосувати за нього. Як видно з двох попередніх тверджень, відправник повідомлення очікує дії у відповідь на його запит і не прагне налагодити будь-який тип діалогу.
- Хто розбив глечик ?!
- Де ви залишили пульт?! У цих двох реченнях ми можемо усвідомити, що це питання, на які потрібна негайна словесна реакція людей, до яких вони адресовані; у першому випадку лише словесні відповіді, тоді як у другому випадку це також може передбачати дію передачі пульта дистанційного керування.
- Що ви чекаєте, щоб піти купувати хліб?
- Купіть засіб для виведення плям, який дійсно працює.
- Хочете великі знижки? Йдіть до Альмацену Ель Гранде!
- Сідайте за кермо і ведіть!
- Ви хочете, щоб я виліз з інвалідного візка і пішов за ним?
- Прочитайте інструкцію та дайте відповідь на тест.
- Піти бігати.
- Чи збираються вони знову голосувати за ту саму систему?
- Купіть 2 літри молока.
- Як ви хочете схуднути, якщо продовжуєте їсти так?
- Якщо ви заходите до магазину, ви приносите трохи крему?
- Кидай ту кульку!
- Не паліть у цьому місці.
- Напруга. Ніякого проникнення!
- Фотографувати заборонено.
- Прочитайте розділ 11, і завтра у вас є підсумок.
- Парковка заборонена.
- Підлога мокра, не заходьте на кухню.
- Хто спорожнив холодильник?
- Повідомте мене, коли приїдете!
- Сьогодні я закінчу рано.
- Принесіть своє резюме, і ми поговоримо.
- Пристебніть ремені безпеки!
- Давайте поділимось хорошими новинами, які ми щойно почули.
- Давайте працювати разом!
- Візьми це смітник!