Визначення освітньої спільноти

Сукупність усіх акторів, які складають та впливають на освітню сферу

Освітньою спільнотою називатиметься сукупність людей, які є частиною освітньої галузі, впливають на неї та впливають на неї. Школа, університет, утворений студентами, які відвідують приймати освіта, викладачі та викладачі, які готові запропонувати свої знання та направити студентів, колишніх студентів, шкільних органів влади, тих, хто фінансово сприяє їх утриманню сусідівСеред головних дійових осіб вони складають те, що називається освітньою спільнотою.

Сім'я, вчителі, студенти, директори, рада школи ...

Тому що ми не можемо обмежувати чи встановлювати навчальний процес виключно та виключно в рамках відповідальність викладачів навчального закладу. Відповідальність за послідовну освіту студентів поділяють набагато більше соціальних суб'єктів, які втручаються в процес прямо чи опосередковано, як це стосується сім'я учня, вчителів, шкільної ради, адміністрація, міністерство освіти, серед директорів шкіл.

І це дуже важливо пояснити, тому що коли щось у навчальному процесі йде не так, як очікувалося, завжди і в першу чергу фарби завантажуються на викладачів, професорів, і цього не було б Правильно. У багатьох випадках, коли в освіті є недоліки або проблеми, існує набагато більше основних проблем. глибше, ніж поганий чи хороший учитель, і вчителі майже завжди потрапляють під вплив тих самих проблеми.

Сприяти добробуту учнів та покращувати якість освіти

Виявляються деякі його основні функції сприяти добробуту студентів у будь-якому сенсі, особливо на психологічному рівні, якщо є дані про конкретну проблему шкодити нормальному навчальному процесу, а також сприяння діяльності, спрямованій на підвищення якості освіти, повинно бути заняттям освітньої спільноти. освіта, тобто вона повинна бути не лише орієнтована на те, щоб надати освіту студентам відповідно до освітніх програм але також повинен втручатися безпосередньо в пропозиції дій, які, як правило, забезпечують кращу якість для освіта.

Інструмент, який дуже допомагає в останньому аспекті, про який ми щойно згадали, - це оцінка якості освіти. За допомогою цього ресурсу можна дізнатися, чи добре його викладають і чи студенти навчаються відповідно. Тому що багато разів трапляється, що кожен виконує свою роль, виконуючи свою офіційну функцію в освітньому контексті, але є певні фактори які не передбачаються і які в кінцевому підсумку впливають на якість та цілі освіти.

Бюджет, виділений на освіту, освітній проект на національному рівні, розслідування з точки зору педагогіки, соціальний контроль, серед пріоритетних питань.

Увага до змін для забезпечення всебічної освіти

Певним чином освітня спільнота не турбується і лише піклується про учнів отримувати відповідно до освіти, яка відповідає їхнім відповідним рівням, але також повинна піклуватися про забезпечити студенту всебічну освіту. З цієї причини важливо, щоб вона була відкрита для змін, еволюцій та пропозицій, нав'язаних майбутнім, яке постійно розвивається.

Отже, освітня спільнота - це не лише студенти, які виконують роль зацікавлених предметів та відданих їм інтересів навчання і вчитель у його ролі передавача знань, але в той же час ці первинні елементи додаються батьки, сім'я, рада школи, адміністрація, серед інших, як елементи, які також є учасниками та зацікавлені в цьому громада.

Школа, школа буде першим ланкою на шляху формальна освіта особи, але оскільки це також тісно взаємозв’язок з іншими згаданими соціальними суб’єктами, відповідальність за освіту не буде виключно зі школи, решта причетних також повинні брати участь у повідомленні школи, супроводжувати її прикладами і не суперечити їй поганими словами приклади чи вчення, що суперечать тому, що пропагує школа, бо якби ні, то процес навчання був би серйозно загрожений особи.