Дефиниция на социална група (категория, идентичност и междугрупови процеси)

Марко Антонио Вилануева Бустаманте
Доктор по психология

Социалната група е конгломерат от хора, които възприемат себе си като членове на колектив.

Категорията на Търнър и самоличността на Таджфел

В социалните науки, по-специално социалната психология, изучаването на социални групи, техните елементи и явленията, свързани с тях, е една от темите с най-много изследвания на разположение. Поради тази причина не е изненадващо, че има множество концептуализации на този феномен. Сред тях се открояват предложенията на Turner и Tajfel. И двамата са съгласни, че една социална група се състои от двама или повече индивида, които споделят обща идентичност, което ги прави част от една и съща социална категория. По този начин членовете на една група престават да се възприемат като „аз” и започват да се идентифицират като „ние”. Въпреки че и двете теории имат допирни точки, всяка от тях набляга на специфични елементи, Търнър акцентира върху социалната категория, а Таджфел върху социалната идентичност.

Търнър определя групата като когнитивно представяне на себе си и на други индивиди като членове на същата социална категория. Казано по друг начин, социална група е група от хора, които твърдят, че са членове на категория, с които те се чувстват силно идентифицирани и следователно желаят да спазват правилата, наложени от това. Тези категории могат да бъдат разработени въз основа на: религиозни вярвания (напр. католицизъм, християнство, ислям); географско местоположение (например площ на държава); етнически произход (напр. маи, мапуче, чероки); раса (някои автори, като Betancourt и López (1993), считат, че концепцията за раса не е адекватна в психологическата дисциплина и трябва да бъде оставена настрана); пол (напр. cisgender или LGBT+); националност (напр. мексиканец, аржентинец, италианец); социално-икономически статус (напр. средна класа, висша класа, по-ниска класа); правен статус (напр. мигрант, имигрант, пребиваващ); възраст (напр. бебета, по-зряла възраст, нововъзникваща зряла възраст) или други характеристики, свързани с контекста на ситуацията (напр. да бъдеш последовател на артист или спортен клуб).

От друга страна, Tajfel постулира, че в социалните групи социалната идентичност е от първостепенно значение, т.е. индивидите притежават индивидуална идентичност и социална, като последната е изградена от елементите на колектива, с които идентифицирам. Тоест, всеки индивид има своя собствена идентичност, която го характеризира, но от процесите на взаимодействие с членове на група, те развиват "нова" идентичност, която интегрира ценностите, вярванията, ролите и идиосинкразиите на групата. клъстер. Въпреки това, той също така позволява да бъдат идентифицирани лица, които не са част от групата.

елементи на социални групи

В допълнение към категорията и социалната идентичност, установено е, че социалните групи изискват следните елементи.

• Структура и роли. Всеки член на групата има позиция по отношение на останалите членове, освен това това показва какво трябва или не трябва да правят.

• Взаимодействието. Членовете на една група трябва да взаимодействат помежду си, за да може групата да функционира правилно.

• Правила. Те са насоките на поведение, които хората трябва да следват.

• Цели. Тези, които са част от група, го правят с намерението да постигнат конкретна цел или цел.

• Постоянство. За да може група от хора да се счита за група, тяхното групиране трябва да издържи и да надхвърли ситуациите.

междугрупови процеси

Повечето от изследванията върху социалните групи, извън тяхното формиране, се фокусират върху връзката между две групи. По този начин междугруповите процеси, които доминират в този въпрос, са така наречените процеси на междугрупова враждебност. Сред тези три начина се открояват:

• Предразсъдък. Консенсусът показва, че предразсъдъкът е негативно отношение към човек поради принадлежността му към група. Като нагласа се приема, че предразсъдъците са част от тристранния модел на нагласи, тоест познания, афекти и поведение. По този начин се основават негативните оценки, направени за член на група (афективен компонент). вярвания за тази група (когнитивен компонент), която благоприятства развитието на враждебно поведение (компонент поведенчески).

• Стереотип. Те обикновено се разбират като обобщени вярвания относно характеристиките, които групата и нейните членове притежават. Тези вярвания обикновено са погрешни и/или негативни, въпреки че понякога могат да бъдат открити някои положителни стереотипи. Негативните стереотипи обаче са най-застъпени и обикновено са насочени към малцинствата. Някои автори смятат, че това е когнитивният елемент на предразсъдъците.

• Дискриминация. Това е систематизирано лечение, а понякога и институционализирано, при което достъпът до възможности и ресурси като здравеопазване, икономически доходи или образование е ограничен или отказан. Тоест дискриминацията е неравно третиране на дадено лице въз основа на принадлежността му към група. Някои автори смятат, че дискриминацията е поведенческият елемент на предразсъдъците.

И накрая, тъй като тези процеси излагат на риск целостта на уязвимите групи, бяха предложени някои стратегии за намаляване на тяхното присъствие. Сред тези стратегии се откроява хипотезата за междугрупов контакт, разработена от Гордън Олпорт, и че предлага, че при определени условия контактът между групите може да намали предразсъдъците и елементите между тях тези.