Définition des règlements scolaires

Toutes les écoles ont besoin d'une série de règles pour qu'il y ait un ordre adéquat dans le processus d'enseignement. Ces normes sont incorporées dans un régulation école.

L'idée fondamentale de tout règlement scolaire est d'établir ce qui est permis et, surtout, ce qui est interdit par rapport au comportement des enseignants et des élèves.

Les bases du bon fonctionnement d'une communauté

Le règlement scolaire est un document qui précise en détail quel est le régime interne qui doit régir les orientations de conduite dans le trou communauté éducative. Il y a une série d'aspects qui sont habituellement inclus dans ce type de document: le je respecte aux horaires établis, quels comportements ne sont pas admissibles et leurs sanctions correspondantes, normes d'hygiène, ainsi que des directives générales de comportement dans les relations entre les enseignants et élèves.

Objet du règlement scolaire

Un règlement scolaire n'est pas simplement un ensemble d'interdictions mais doit avoir une finalité éducative et formatrice. Pour cette raison, le règlement doit être connu des élèves, de manière à ce qu'un enseignant en explique le sens. Les étudiants doivent comprendre que le règlement est positif et qu'il ne s'agit pas d'un régime de sanctions.

Le respect des règlements scolaires implique d'assumer des limites éthiques dans les comportements individuels. Si les limites sont violées ou non respectées, il y a des conséquences qui doivent être suivies. Le non-respect de la réglementation signifierait une activité académique avec de nombreuses difficultés et un éducation sans valeurs. Dans tous les cas, ces types de réglementations doivent être adaptés à l'âge des élèves, puisque l'idée de respecter un régner C'est très différent avec 6 ans qu'avec 15.

Changements de temps, évolution des concepts d'éducation, de respect et de droits

Tout au long de l'histoire, les règlements scolaires ont changé. Dans le passé, les châtiments corporels étaient courants et la discipline De nos jours, les règles tentent d'éviter les situations indésirables (par exemple, le harcèlement ou le manque de respect envers les enseignants).

D'un point de vue social, il existe une débat sur ce que devrait être le type de règlement scolaire. On pourrait parler de deux positions. Certains soutiennent que la réglementation doit être stricte, dans son contenu et dans son application. Au contraire, d'autres considèrent que la réglementation doit être flexible et que son application pratique doit être adaptée aux circonstances de chaque contexte académique.

Par conséquent, il existe deux méthodologies pédagogiques liées aux règlements scolaires. Le plus strict met l'accent sur les éléments de sanction et le plus permissif considère que l'idée d'interdiction devrait être remplacée par la la prévention et pour dialoguer.