Concept en définition ABC

Le mot désertion vient du verbe desertar qui signifie abandonner ou arrêter de faire quelque chose qui a été fait dans un plan ou un contexte.

Abandonner ou arrêter de faire quelque chose

Le terme est principalement utilisé dans deux contextes institutionnels qui ont tous deux à voir avec la l'accomplissement d'une tâche qui se déroule en plusieurs étapes ou moments: l'une de ces institutions est l'armée et la un autre est le école.

Désertion militaire: quitter l'armée ou ne pas effectuer son service militaire comme prévu

Dans les deux cas, la désertion est comprise comme un phénomène négatif, bien que dans le cas de l'armée, elle ait un sens beaucoup plus lié au crime et dans le cas de l'école, il est généralement compris comme un problème social de dur solution.

Quand on parle de désertion dans le domaine militaire, on fait référence à quelque chose qui est considéré dans la plupart des cas comme un crime.

Fondamentalement, ce type de désertion consiste à ne pas accomplir le service militaire obligatoire ou à quitter l'armée, quel que soit son grade.

Un acte lâche et punissable

Il en est ainsi puisque l'individu qui quitte le institution une fois sa carrière terminée et capable d'exercer son activité, il est perçu comme quelqu'un qui ne veut ni défendre ni servir le pays auquel il appartient.

Par conséquent, cet acte est considéré comme de la lâcheté et considéré comme un crime très grave au niveau institutionnel.

Selon le lieu et le législation que chaque armée nationale ou locale entretient, la désertion peut être punie du plus grand nombre de peines grave, voire passible de la peine de mort si le pays en question maintient encore cette forme de Châtiment.

Le déserteur, comme est appelé la personne qui assume ce comportement, peut également être envoyé en prison en punition de ses actes.

Il est fréquent que les déserteurs, une fois cette décision prise, quittent leur pays d'origine et se réfugient dans d'autres pour éviter les dures punitions que, comme nous l'avons déjà dit, cette action est prévue.

Il est important de noter que selon ce sens du mot, la désertion est le résultat d'une décision personnelle individuelle.

Abandon scolaire: abandon de l'école primaire ou secondaire pour des causes socio-économiques normalement défavorables

Dans le cas du décrochage scolaire, il s'agit d'un problème plus profond puisque, bien qu'il parte aussi de la décision individuelle que prend chaque élève, On ne peut parler de décrochage que lorsque le nombre d'élèves qui décrochent commence à être significatif sur le nombre total d'élèves inscrit.

Ainsi, une personne seule qui abandonne ses études n'est pas nécessairement considérée comme un décrochage scolaire.

On pense que dans la plupart des cas, les taux d'abandon élevés sont dus à des problèmes sociaux liés à la la pauvreté, la misère, le manque d'attentes, le chômage, le suremploi (qui empêche les adultes de terminer leurs études), l'impossibilité de penser un avenir meilleur, etc.

Le décrochage se produit aux stades primaire et secondaire, tandis que lorsqu'il se produit dans le premier, la situation est plus grave et difficile à inverser.

Or, un enfant n'arrête pas d'aller à l'école du jour au lendemain et pour une seule raison mais il y a plusieurs les facteurs qui se réunissent pour que cela se produise enfin.

Un contexte où prévalent les carences, le manque de confinement et de soutien familial qui privilégie et encourage la fréquentation de l'école pour étudier et l'identifie comme un moyen de surmonter personnel, les difficultés qui empêchent de remplir les obligations scolaires, les mauvaises notes, les problèmes avec le groupe de pairs, sont quelques-unes des causes les plus fréquentes de décrochage scolaire.

Solutions: des politiques publiques qui améliorent les contenus et contiennent les populations les plus défavorisées

Toutes ces causes ne sont pas faciles à résoudre et impliquent souvent un travail approfondi et acharné de la part des responsables des domaines de éducation Il faut beaucoup de temps et des années avant de donner les premiers résultats positifs.

Sans aucun doute, ce problème de décrochage scolaire est un véritable défi à relever et à résoudre par les pays qui en souffrent, en particulier ceux qui sont en développement ou qui ont des taux de pauvreté élevés.

Différentes politiques publiques peuvent être mises en œuvre pour promouvoir l'intégration et encourager ceux qui décident d'abandonner l'école parce qu'ils ne trouvent pas le contenu attrayant ou parce que leurs contextes défavorisés ne réveillent pas les aspirations de progrès pour demain.

Or, il faut dire que ces politiques doivent s'accompagner de bien d'autres visant à améliorer les conditions socio-économiques des classes les plus défavorisées, qui sont précisément les qui sont les plus éloignés de l'école, et il faut dire que ce sont paradoxalement ceux qui en ont le plus besoin car l'instruction est le grand pourvoyeur de possibilités pour un avenir meilleur et vainqueur.

Sujets en décrochage