Kognitív fejlesztési példa

Azt kognitív az, ami hozzátartozik vagy rokon tudás, a görög származik "gnózis": mit jelent tudni.

Az információ felhalmozódása érhető el egy tanulási folyamatnak vagy tapasztalatnak köszönhetően.

És a fejlődés kognitív a folyamatok sorrendje pszicho-motorok (a pszicho-motor testet és elmét jelent), amelyek a növekedés folyamatában fordulnak elő.

A megismerésért felelős pszichológia aktualitása a kognitív pszichológia, amely elemzi az elme azon eljárásait, amelyek a tudással kapcsolatosak. Célja azoknak a mechanizmusoknak a tanulmányozása, amelyek részt vesznek az ismeretek létrehozásában, a legegyszerűbbtől a legnagyobbig bonyolultabb, mind pszichés, mind biológiai (például a kondicionált reflexek, amelyek befolyásolják a tanulás).

Kognitív fejlődés (más néven kognitív fejlődés). Tudásról) a maga részéről az intellektuális eljárásokra és az e folyamatokból fakadó viselkedésre összpontosít. Ez a fejlemény az emberek akaratának következménye, hogy megértsék a valóságot és a társadalom működését, tehát kapcsolódik az emberek természetes képességéhez, hogy alkalmazkodjanak és beilleszkedjenek a környezetükbe.

A kognitív fejlődés elmélete Jean Piaget pszichológus tanulmányain alapszik, aki kidolgozta a motoros szenzoros intelligencia elméletét, amely leírta a a cselekvésen alapuló gyakorlati intelligencia, amely a gyermek első ismeretéből képződik az állandó tárgyakról a térben, időben és miben ok.

És Lev Vygotsky orosz pszichológus munkáiban

Vigotszkij pszichológiai rendszere a mentális fejlődés elméletén alapszik Ontogenetikus (Ontogenetikus jelentése egy szervezet fejlődésének leírása, a megtermékenyített petesejtektől annak felnőtt forma), amely viszont sok szempontból a fejlődés történelmi elméletét képezi Egyedi. Ez egy genetikai jelenség genetikai felfogása.

Kognitív fejlődés: A fejlődés érti kognitív az átalakulás halmaza, amely a gondolkodás jellemzőiben és kapacitásaiban az élet folyamán, különösen a fejlesztésével, és ezáltal növelik az egyént gyermekkoruktól körülvevő valóság észlelésének, gondolkodásának, megértésének és kezelésének tudását és készségeit felnőttkora.

Kognitív fejlesztési példa:

Juanito kilenc hónapos csecsemő, születésétől kezdve ismereteket szerez a környezetéről, a szülei hangjának és arcának felismerésétől kezdve a kutya ugatásáig; Apránként megtanulta megkülönböztetni azokat a formákat, színeket, ízeket, hangokat, amelyeket különböző tárgyakhoz, emberekhez és helyzetekhez társított. Mindezt a kognitív fejlődésnek köszönhetően. Ahelyett, hogy elvesztették volna régi tudásukat, miközben újakat szereztek, a régiek asszimilálták, szervezték és egyensúlyba hozták az újakat, ami nagyobb alkalmazkodást eredményezett a környezetükhöz. Idősebb korban javul a megértés és az értelem képessége, és jobban alkalmazza a tanultakat.